实验中学年度教学安排.docx

实验中学年度教学安排 一、指导思想： 以公司（集团）办学思想和理念为指针；以创建和谐学校、品牌学校。结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践实力为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，全面优化教学过程，努力提高师资的整体水平，进一步提高教学质量。把东方中学做精，做强，为学校下一步的可持性发展奠定坚实的基础，努力开创教学工作的新局面。 工作目标： 高考本科进线率达到40%一本上线率比去年增加一个一百零一分点。学期末测试要求在同类学校之首。规范课堂率达到90%会考101%通过。 二、工作要点： 1做好高一年级新课改的各个层次的培训工作。牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。 2接着强化教学常规的管理和落实。 3加强老师队伍建设。促进青年老师的成长。 4切实做好毕业班的各项工作。要抓尖子生，保证质量，争创佳绩。 三、详细工作及措施 （一）加强培训和理论学习。转变观念，与新课程同行。 基础教化体系的一次大的变革。其核心就是变更传统的教学模式，这次课程改革是国建国以来的第八次课程改革。用现代的对话式，沟通式的教学取代传统的吩咐式、权威式的教学，培育学生的创新意识、自主学习意识。 1仔细组织高一老师参与省级、市级的新课改的培训工作。 2抓好校本教研工作。 课改培训与平常教学相结合，做到通识培训与学科培训相结合。新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与老师的成长相结合”驾驭新理念，转变育人观，使全校老师全面了解新课程，走入新课程。 3利用多种形式。 以及课改将给学生带来的好处等，就课改的目的内容、如何选课。对学生进行宣扬和指导。 4举办专题报告会。 与家长携手共同走进新课改。让家长了解新课改、支持新课改、协作新课改。 5以课改为重点。进行新课改教学研讨。 教学中肯定会遇到许多问题和困难。本学期将组织高一年级老师“学习沟通会、实践沟通会”对新课改试验过程中的问题及对策进行探讨和探究。相互沟通，高一年级老师面对新一轮课改。取长补短，共同进步。还要举办“课改教学展示课”让课改老师之间沟通学习，让没有参与课改的老师借鉴课改的教化教学方法，转变教化观念和模式，指导自己的教学实践。 6探究建立学生发展性的评价制度。 增加学生个人作品展示等内容，开展“实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式”探讨。探究如何科学地应用我校创建的学生成长记录手册。为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学生成长历程。 7建立新型的教学管理制度。加强探讨。校本教研制度、课程资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。 8结合我校实际。 （二）狠抓教学常规。使制度内化为老师们自觉行为 实行定期检查制度，教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控。并将其纳入到老师的月考核内容。 1重点强化课堂教学秩序的管理。接着实行课堂环境管理的考核方法。刚好反馈通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课老师的量化考核中。重点是对高一年级的老师和学生进行教学常规的培训、指导和训练。 2加强对老师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。 备课：做到三备”即：备课标。解本单元课程的特点；备学生，解学生的学习基础，接受实力、年龄特点和认知规律。各年级老师开学第一周要对所任学科要做教材的整体分析，刚好把握教材学问点之间联系，宏观上了解教材支配意图，做好创建性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教学反思，尤其是要重视课后反思，做到刚好、有效、有价值。 上课：做到带着“试验课题”上课。明确“改”方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，出现新的局面。课堂上留意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思索、想象、表达的欲望，利用多种手段培育学生的学习爱好，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学成果。 3练习与辅导：培育学生仔细听、细思索、多动脑的好习惯；针对练习。刚好发觉问题，刚好进行补充练习和帮教。注意培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。老师要细心设计练习，加强单元过关的训练力度，要刚好出好单元试卷，加强检测，刚好发觉学生在学习过程中存在问题，做好试卷分析，并结合问题，做好学问点的弥补工作。 4作业批改：做到作业布置量适当。难易搭配，提倡分层布置作业，刚好反馈、仔细批改。老师批改作业留意针对书写卷面、作业精确度做出相应等级评价，并标明日期。针对学生出现的不怜悯况要有相应的评语，每个学生的作业至少在一个月内有一次老师针对性的评语。 3强化教研组、备课组的工作，处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作： 1加强集体备课。 2设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课。加强对新老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他能快速提高自己的教学实力和业务水平。 3设计好学科性的学生活动。主题要新奇。要能激发学生的学习爱好和求知欲望，为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次，建议开展以班级为单位的普及性的协作教学的一些活动。 （三）加强毕业班的管理。 1高三要确定总的升学目标。增加复习备考的安排性、科学性和前瞻性。 2要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的氛围。激发学生的热忱，力争明年的高考在一本上线率上有所突破。 3加强对学情的分析。对学生进行教学会诊，重点生要逐一分析，制定帮教措施，落实责任人。 4为高三老师供应良好的教学信息服务。 四、其它工作 1做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。 2为45岁以下老师建立老师业务档案。 3对老师进行基本礼仪培训。 新的课程，新的学期。新的理念，给我带来新的机遇、新的挑战，也给我提出了新的要求和目标。坚信，有公司正确决策的指导，有团结、和谐、奋进的学校管理团队，有全校老师务实创新的工作看法，肯定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力！ 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页