三年级美术上册教学设计赣美版教案.doc

三年级美术上册教学设计赣美版教案第一章：认识美术一、教学目标：1. 让学生了解美术的基本概念和特点，认识美术的分类。2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美能力。3. 引导学生运用观察、思考、表达等能力，参与美术活动。二、教学内容：1. 美术的基本概念：美术是一种艺术形式，包括绘画、雕塑、设计、建筑等。2. 美术的特点：具有视觉性、形象性、创造性、表现性等。3. 美术的分类：绘画、雕塑、设计、建筑、摄影等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解美术的基本概念、特点和分类。2. 教学难点：引导学生运用观察、思考、表达等能力，参与美术活动。四、教学方法：1. 讲授法：讲解美术的基本概念、特点和分类。2. 示范法：展示美术作品，分析其特点和创作方法。3. 实践法：引导学生动手创作，提高审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对美术的认识，激发兴趣。2. 讲解：讲解美术的基本概念、特点和分类。3. 展示：展示美术作品，分析其特点和创作方法。4. 实践：引导学生动手创作，分享创作心得。第二章：线条与形状一、教学目标：1. 让学生了解线条和形状的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 培养学生运用线条和形状进行创作的技能，提高审美能力。二、教学内容：1. 线条：直线、曲线、折线等。2. 形状：三角形、圆形、正方形等。3. 线条和形状在美术创作中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解线条和形状的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 教学难点：培养学生运用线条和形状进行创作的技能。四、教学方法：1. 讲授法：讲解线条和形状的基本概念及应用。2. 示范法：展示线条和形状创作的作品，分析其特点和创作方法。3. 实践法：引导学生动手创作，提高审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对线条和形状的认识，激发兴趣。2. 讲解：讲解线条和形状的基本概念及应用。3. 展示：展示线条和形状创作的作品，分析其特点和创作方法。4. 实践：引导学生动手创作，分享创作心得。第三章：色彩与构图一、教学目标：1. 让学生了解色彩和构图的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 培养学生运用色彩和构图进行创作的技能，提高审美能力。二、教学内容：1. 色彩：色相、明度、纯度等。2. 构图：主次、疏密、对称等。3. 色彩和构图在美术创作中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解色彩和构图的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 教学难点：培养学生运用色彩和构图进行创作的技能。四、教学方法：1. 讲授法：讲解色彩和构图的基本概念及应用。2. 示范法：展示色彩和构图创作的作品，分析其特点和创作方法。3. 实践法：引导学生动手创作，提高审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对色彩和构图的认识，激发兴趣。2. 讲解：讲解色彩和构图的基本概念及应用。3. 展示：展示色彩和构图创作的作品，分析其特点和创作方法。4. 实践：引导学生动手创作，分享创作心得。第四章：绘画技法一、教学目标：1. 让学生了解绘画技法的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 培养学生运用绘画技法进行创作的技能，提高审美能力。二、教学内容：1. 绘画技法：线条、涂抹、渲染、勾勒等。2. 绘画材料：铅笔、水彩、蜡笔、马克笔等。3. 绘画技法在美术创作中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解绘画技法的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 教学难点：培养学生运用绘画技法进行创作的技能。四、教学方法：1. 讲授法：讲解绘画技法的基本概念及应用。2. 示范法：展示绘画技法创作的作品，分析其特点和创作方法。3. 实践法：引导学生动手创作，提高审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对绘画技法的认识，激发兴趣。2. 讲解：讲解绘画技法的基本概念及应用。3. 展示：展示绘画技法创作的作品，分析其特点和创作方法。4. 实践：引导学生动手创作，分享创作心得。六章：雕塑与立体创作一、教学目标：1. 让学生了解雕塑和立体创作的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 培养学生运用雕塑和立体创作进行创作的技能，提高审美能力。二、教学内容：1. 雕塑：泥塑、木雕、石雕等。2. 立体创作：纸雕、折纸、沙雕等。3. 雕塑和立体创作在美术创作中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解雕塑和立体创作的基本概念，认识它们在美术创作中的重要性。2. 教学难点：培养学生运用雕塑和立体创作进行创作的技能。四、教学方法：1. 讲授法：讲解雕塑和立体创作的基本概念及应用。2. 示范法：展示雕塑和立体创作的作品，分析其特点和创作方法。3. 实践法：引导学生动手创作，提高审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对雕塑和立体创作的认知，激发兴趣。2. 讲解：讲解雕塑和立体创作的基本概念及应用。3. 展示：展示雕塑和立体创作的作品，分析其特点和创作方法。4. 实践：引导学生动手创作，分享创作心得。七章：美术欣赏与评价一、教学目标：1. 让学生了解美术欣赏与评价的基本方法，提高审美能力。2. 培养学生运用美术欣赏与评价进行创作的技能，提高创造力。二、教学内容：1. 美术欣赏：色彩、线条、构图、技法等。2. 美术评价：主题、创意、技巧、情感等。3. 美术欣赏与评价在美术创作中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解美术欣赏与评价的基本方法，提高审美能力。2. 教学难点：培养学生运用美术欣赏与评价进行创作的技能。四、教学方法：1. 讲授法：讲解美术欣赏与评价的基本方法。2. 示范法：展示美术作品，分析其特点和创作方法。3. 实践法：引导学生动手创作，提高审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对美术欣赏与评价的认识，激发兴趣。2. 讲解：讲解美术欣赏与评价的基本方法。3. 展示：展示美术作品，分析其特点和创作方法。4. 实践：引导学生动手创作，分享创作心得。八章：传统艺术与现代设计一、教学目标：1. 让学生了解传统艺术与现代设计的基本概念，认识它们在美术创作中的融合。2. 培养学生运用传统艺术与现代设计进行创作的技能，提高审美能力。二、教学内容：1. 传统艺术：国画、剪纸、皮影、陶瓷等。2. 现代设计：平面设计、立体设计、广告设计等。3. 传统艺术与现代设计在美术创作中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解传统艺术与现代设计的基本概念，重点和难点解析一、教学内容的讲解环节在讲解美术的基本概念、特点和分类，以及线条、形状、色彩、构图、绘画技法、雕塑与立体创作、美术欣赏与评价、传统艺术与现代设计等内容时，教师需要清晰地阐述每个概念的定义、每个技法的特点和应用，以及如何在创作中实践这些概念和技法。二、示范法的应用环节在展示线条和形状创作的作品，色彩和构图创作的作品，绘画技法创作的作品，雕塑和立体创作的作品，以及美术作品欣赏与评价时，教师需要通过示范的方式，展示作品的分析其特点和创作方法，让学生直观地理解创作的过程和技巧。三、实践法的指导环节在引导学生动手创作的过程中，教师需要提供具体的指导，帮助学生将所学的理论知识应用到实践中，通过实际操作来提高他们的审美能力和创造力。四、教学步骤的设计环节本教案旨在通过系统地介绍美术的基本概念、技法和创作方式，让学生在理解美术的基础上，提高他们的审美能力和创造力。重点在于清晰地讲解知识点，通过示范法和实践法引导学生亲身体验美术创作的过程，从而深化对美术知识的理解和应用。教学步骤的设计则是为了确保学生能够逐步构建起完整的美术知识框架，并在实践中不断丰富和发展自己的美术表达能力。