一年级第一次家长会班主任发言稿.docx

一年级第一次家长会班主任发言稿 原创： 静听花语 特别兴奋，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋季节相遇。特别感谢各位家长，给我们送来了61个活泼可爱的小珍宝。 孩子是每个家庭的将来和希望，承载着家庭的幻想和责任。毋庸置疑，每个家长都很关切自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培育孩子耗费了大量的时间，精力，金钱，可以说是全力以赴。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学，更是对孩子寄予了满满的期望，我能理解每个家长的心。所以，我接手这个班级，也就接过了沉甸甸的责任61个家庭的重托。 我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是一样的，都是为了孩子能成人成才，都是为了孩子们能有一个美妙的将来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，放开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地希望能和各位家长成为挚友，一起为了孩子努力，加油。那么，在这次谈话中，可能有些话比较干脆，不太中听，也请各位家长谅解。若有不同看法，请在会后或者在微信里跟我私下沟通。同时也请来参与家长会的各位爷爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。 首先，家长要转变几个观点： 1、小学和幼儿园侧重点不一样。 幼儿园主要是生活习惯，小学主要是学习习惯，学习实力的培育。包括学会听，同步思索，独立快速完成作业，爱上阅读，书写工整。因此，幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。所以，许多家长都会感慨，不喜爱孩子放假，更喜爱待在幼儿园。 2、私立幼儿园和家长之间或许还有客户和服务的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使老师来专心对待每一个孩子。 或许让家长们很不习惯的就是：幼儿园老师常常说我家孩子怎么怎么聪慧的，从不指责，怎么一来你们小学，你们老师都到处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。 那我告知您，当幼儿园老师太不简单啦，要既不得罪您，也不得罪孩子，要家长孩子都高兴，这样，才能保持巩固率，不然就会被扣工资。说句简洁的，得罪您，得罪了您的孩子，那就是跟自己的工资过不去，谁跟钱有仇呢，是不是？ 但是，小学老师不一样，他着眼的是您的孩子有没有良好的习惯，有没有深厚的学习爱好，有没有和同学相处的实力，将来能不能考上中学，高校，能不能适应这个社会，能不能好好工作您说，他要是见您的孩子身上的缺点，能违心地在您面前只夸孩子的好吗？ 既然我将大家产成挚友，我也偷偷告知您，老师虽然做事比较迂腐，但是，老师也是蛮识趣的，若您对老师的指责不理解，满腹牢骚，他也会知道怎么处理最合适。 3、不要用幼儿园的好老师的标准来评价小学老师。小学老师不会事无巨细照看您孩子的生活，诸如冲药，督促喝水，提示擦汗等，小学老师主要任务是培育孩子学习的实力和生活的实力。说到为什么小学老师不能给您供应这些服务，我先给大家讲一个故事： 这是我们班真实发生的故事，吃过早餐，一个男孩拿着一袋药到办公室，让我帮他冲，好药袋都撕开了，我突然问了句：你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊？他说，吃了药啊。我问，那你现在为什么拿来，他说，我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才赶忙停止了冲药，许多药是不能乱服用的。因此，为了每个孩子的健康着想，请不要请老师为您的孩子冲药。不要怕麻烦，哺育孩子原来就是一件特别不简单的事。 另外，老师既不是医生，也不是保健员，很不专业的，若孩子生病，请不要将孩子送到学校说，然后托付老师帮忙照您的孩子。若老师拒绝，你或者认为：老师您帮我看看怎么了？有事给我打个电话怎么了？我来给大家讲讲老师为什么拒绝这个要求。我们老师和孩子都很忙，老师忙于教学，忙于各种事，忙于带着孩子们早中餐，忙着进行班务整理，忙着联系特别孩子的家长所以，一忙，老师或许就遗忘这件事了。您或许说，老师莫非没有休息的时间，有，的确有！可是，老师在休息的时候，您的孩子正在上课，那我能跑到教室打搅全部的还们上课吗？所以，为了您孩子的健康着想，若孩子生病，让孩子安心在家养息。 孩子刚一年级，还有不少的孩子很胆小，有什么事根本不跟老师讲的，班级60多个娃娃，老师既没有火眼金睛，也没有三头六臂，根本不能对您的孩子无微不至地关照方方面面。请您告知您的孩子，若觉得身体不适，肯定要告知老师，不然老师真的不知道。 所以，不要认为一位老师没有答应您照看孩子的要求，他就是一个不合格的老师。 讲清了这些，我们再来详细看看小学阶段详细要怎样用科学的方法培育哪些习惯。 1、自己整理整理书包。 我们已经给学生提出了一个要求：自己整理书包，每天自己背书包上下学，因此，家长们肯定要支持孩子们，背个书包不会累着孩子的，这是我们的班规啊。目前，我们班许多孩子自己整理书包，自己背着书包，必需为这些孩子点赞。家长肯定教给孩子们整理书包的方法，什么东西要带，什么东西可以不带，不然书包太沉，孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法，家长还是要坚持检查孩子的书包，渐渐引导孩子，孩子会有进步的。 2、学会做简洁的卫生。 现在的孩子，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝。真的，这样不行的，各位家长。现在，我教孩子们整理课桌，饭桌，以后还会做更多的卫生。家长们在家里，也要引导孩子们扫地，整理餐桌，整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中，不但能养成讲究卫生的习惯，而且能让手和头脑更敏捷，对学习都有帮助。 3、手的力度和敏捷性的培育。 家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具，比如积木，做简洁家务和手工。家长们陪着孩子玩，完后指导孩子整理残局，学会整理。 4 、学会听老师指令。我们开学来，始终在训练孩子们，有的孩子训练训练效果好，但是有的孩子可能略微慢点。我就发觉，有些孩子，对老师的指令，明明听见了，但是就是没有行动，有时还有意延缓。比如，早上孩子一进教室，我让他们拿出课外书，有的孩子20秒就可以拿出来，并翻开了阅读，但是有的孩子麻木不仁，老师不走到他身边，催他，他都不会动，即使拿出书来了，也久久不翻开，翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试，您的孩子是属于哪种状况。若孩子对您的指令反映迟缓，可以和孩子订好规则，令行禁止，严厉用一点，苛刻一点，协作老师让孩子学会听指令。 5、擅长倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子常常不细致听您的话就起先发言？若这样，说明孩子没有学会倾听，这就要引起您的重视。平常可以和孩子玩关于倾听的嬉戏，比如，您说，孩子重复，孩子说，您重复。常常这样训练，能让孩子学会倾听。我们现在是实行的班级授课的方式授课，若孩子没有学会倾听，那听课的效果肯定不好。 6 、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说：老师啊，我对我的儿子姑娘管理特别严格，每次他们在外挨了老师的指责，和同伴之间闹了冲突，从来不敢回来对我讲，因为他们知道，告知了我，只会被我指责。那我要告知全部的家长，您的孩子和别人闹了冲突，先教化自己的小孩，不要先想着问：是不是别人欺压你，是不是别人有意打你。我特别赞同这位奶奶的做法，她的做法就是严于管理自己的孩子，不娇纵，不护短，但是，又能宽容别人的孩子。 我希望在孩子和同伴发生冲突，产生摩擦之后，大家肯定要静心平气，宽容对方，严格要求自己的孩子。若您斤斤计较，那您的孩子肯定是斤斤计较的孩子，那一个斤斤计较的孩子，将来怎么在社会上站住脚呢？将来如何和同事相处呢？ 7 、培育平安意识。 平安是我们老师教化孩子中首要工作，从孩子入学起，对我来说，每天叨念最多的就是怎么留意平安，比如告知他们不奔跑，不打闹，不爬窗户，不玩小刀木棒但是，孩子们太小，许多都不懂。 因此，各位家长要亲密关注生活，教给孩子们平安常识，比如怎么过公路，怎么面对生疏人，怎么对待小猫小狗各位家长，平安教化是各位家长一辈子的工作。 8 、培育阅读习惯。 为什么要课外阅读，我只说一句网络流传的一句话：得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子风物长宜放眼量，特地讲了为什么要培育孩子们课外阅读的习惯，在这里不再赘述。 家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书，课外阅读习惯从现在起就要渐渐培育，特殊我们有些家庭有两个小孩子，小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读，家长们肯定要想方法解决这个问题，每天孩子回家之后，最好要有1520分钟的课外阅读，家长陪读。 第三，我向大家提一个倡议：学会反思，不管是家长还是老师。 我们要学会反思自己的言行，反思孩子的不恰当的言行原委是什么引起的，比如我们常说的熊孩子，究竟是怎么形成的？比如，课堂上，老师一样教的，但是，为什么人家的孩子就能学得很好，而您的孩子就略微逊色。 当然，我们老师也要学会反思。比如我会反思：孩子们为什么学习爱好不深厚？我上课的过程中，为什么总会有几个人不听讲？一个孩子老犯错误，我会反思，孩子为什么限制不住自己？去餐厅就餐的时候，孩子们会讲话，我会反思：用什么方法才能让孩子们不讲话？比如，报名那天，十多张表格要填写，家长在询问各种问题，现在回想起来，我反思：我当时如何处理，既可以让报名工作进展得顺当一些，又让每个家长满足而归？ 反思，首先就是要承认自己做得不够好，做得不到位，然后思索如何做得更好。其实，反思是一件特别苦痛的事情，但是，我想，为了成长，为了孩子，不管多么苦痛，都要学会反思。 家长课堂 最终，和大家共享一点阅历： 第一，我追踪曾经的学生，天赋平平后来出类拔萃，一是家长支持老师，为老师树立威信维护老师尊严；二是好习惯早养成，天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级，肯定要培育孩子们良好的习惯，这样孩子们会受益终生。 其次，不要期盼老师优待你的孩子，良好的班级氛围才是孩子成长的沃土；不要认为老师会有意犯难你的孩子，老师面对的是60多个孩子，每个孩子都有自己不同的特点，老师有自己工作的准则，会依据每个孩子的特点，因材施教，有的孩子内向须要表扬，老师就表扬得多，有的孩子外向淘气须要打压，老师就指责得多。对待每个孩子教化方法，老师不行能一样，但是，老师对待每个孩子的爱是一样，只是爱的方式不一样。 第三、 设身处地，理解体谅，让老师带着愉悦的心情完成教化使命。敬重是彼此的，老师与家长的相处不是一天两天，老师也难免有失误之处，我希望每位家长，多多体谅老师的难处，多多理解老师的失误，有什么话干脆与老师沟通。当然我们班的家长都特别优秀，支持老师的工作。但是，不行解除的是目前社会上有些家长就是这样，背后争论老师，甚至当着孩子的面，其实，这样做损害最大的是孩子。 网格明星 最终，送给每个家长一句话：最好的教化关系是家长支持老师，老师支持孩子！最终再次感谢各位家长来参与家长会，祝各位家长身体健康，一切顺意！ 感谢一班黄晓艳老师的发言提纲。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页