大班有关主题端午节教案.doc

大班端午节主题教案一、教学目标：1. 了解端午节的来历和习俗，知道端午节是我国的传统节日。2. 通过手工制作、唱歌、舞蹈等 activities，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。3. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿之间的感情。4. 教育幼儿学会分享，懂得关爱他人。二、教学内容：1. 端午节来历的故事讲解2. 端午节习俗的介绍3. 手工制作：制作端午节小挂件、粽子、龙舟等4. 唱歌：学唱端午节相关歌曲5. 舞蹈：学习端午节舞蹈三、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等资料2. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、绳子等3. 粽子、龙舟等模型4. 端午节相关歌曲、舞蹈视频四、教学过程：1. 导入：通过讲解端午节来历的故事，引导幼儿了解端午节。2. 讲解：介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等。3. 手工制作：指导幼儿制作端午节小挂件、粽子、龙舟等。4. 学习端午节歌曲：教唱端午节相关歌曲，让幼儿感受节日的氛围。5. 学习端午节舞蹈：观看端午节舞蹈视频，指导幼儿学习舞蹈。五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力、观察力和创造力。2. 评价幼儿在唱歌、舞蹈中的表现，关注幼儿的参与程度和团队协作精神。3. 通过与幼儿的互动，了解幼儿对端午节的了解程度和兴趣。六、教学活动：1. 端午节文化讲解：通过图片和视频，详细介绍端午节的起源、传说、习俗和食俗。2. 制作端午节食品：指导幼儿学习制作简单的手工粽子，体验端午节的传统活动。3. 端午节游戏：组织幼儿进行端午节传统游戏，如斗草、射箭、跳绳等。七、教学方法：1. 讲授法：讲解端午节的起源和传说。2. 实践法：指导幼儿动手制作端午节食品和手工品。3. 游戏法：通过端午节传统游戏，增强幼儿的互动和体验。八、教学步骤：1. 讲解端午节的起源和传说，引发幼儿的兴趣。2. 示范制作端午节食品的过程，指导幼儿动手制作。3. 分组进行端午节游戏，让幼儿在游戏中体验端午节的传统乐趣。九、教学评价：1. 观察幼儿在制作端午节食品过程中的动手能力和创造力。2. 评价幼儿在端午节游戏中的表现，关注幼儿的参与程度和团队协作精神。3. 通过与幼儿的互动，了解幼儿对端午节的了解程度和兴趣。十、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿与家长一起制作端午节食品，增进亲子关系。2. 社区活动：组织幼儿参加社区端午节活动，让幼儿更好地了解端午节的社会文化。3. 端午节主题展览：鼓励幼儿参与端午节主题展览，展示自己的作品和学习成果。重点和难点解析一、教学内容的理解与表达：重点关注幼儿对端午节来历和习俗的理解。确保幼儿能够通过故事、图片和视频等方式，清晰地理解端午节的意义和传统习俗。二、手工制作的技巧与指导：重点关注幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。指导幼儿使用剪刀、胶水、绳子等工具，制作端午节小挂件、粽子、龙舟等，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。三、歌曲与舞蹈的学习：重点关注幼儿在唱歌和舞蹈中的参与程度和团队协作精神。教唱端午节相关歌曲，让幼儿感受节日的氛围；学习端午节舞蹈，增强幼儿的节奏感和团队协作能力。四、教学活动的设计与实施：重点关注幼儿在端午节游戏中的体验和互动。设计富有趣味性和教育意义的端午节游戏，让幼儿在游戏中了解和体验端午节的传统活动。五、教学评价的全面性与准确性：重点关注幼儿在教学活动中的表现和反馈。通过观察幼儿在制作、唱歌、舞蹈等环节的表现，全面评价幼儿的学习效果和能力发展。本教案以大班端午节主题教学为目标，通过讲解、实践、游戏等教学方法，引导幼儿全面了解和体验端午节的传统习俗和活动。重点关注幼儿对教学内容的理解、手工制作的能力、歌曲与舞蹈的参与，以及教学活动的设计和评价的全面性。通过多元化的教学手段和丰富的教学内容，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，增强幼儿的团队协作精神和感情交流。