网球课掌握正、反手移动控点击球技术教案.doc

网球课掌握正、反手移动控球技术教案一、教学目标：1. 让学生掌握正手和反手移动控球的基本技术要领。3. 培养学生团队协作和竞技体育精神。二、教学内容：1. 正手移动控球技术教学。2. 反手移动控球技术教学。3. 动作要领与技术分析。4. 团队练习与竞技比赛。三、教学重点与难点：1. 教学重点：正手和反手移动控球技术的动作要领。2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和控球准确性。四、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生展示正确动作，引导学生模仿。2. 演练法：学生分组练习，教师个别指导。3. 比赛法：团队竞技，激发学生学习兴趣和竞争意识。五、教学过程：1. 准备活动（5分钟）：1.1 热身运动：慢跑、关节活动等。1.2 基本动作练习：正手和反手握拍、挥拍动作。2. 正手移动控球技术教学（10分钟）：2.1 动作要领讲解与示范。2.2 学生分组练习，教师个别指导。2.3 团队练习：两人一组，进行正手移动控球练习。3. 反手移动控球技术教学（10分钟）：3.1 动作要领讲解与示范。3.2 学生分组练习，教师个别指导。3.3 团队练习：两人一组，进行反手移动控球练习。4. 动作巩固与技术分析（10分钟）：4.1 学生自主练习，教师巡回指导。4.2 优秀学生展示，分析动作优点。5. 团队竞技比赛（15分钟）：5.1 学生分组进行正手和反手移动控球比赛。5.2 教师担任裁判，维护比赛秩序。6. 结束活动（5分钟）：6.1 放松运动：抖动手腕、脚腕，拉伸肌肉。注意：教学过程中，教师要关注学生的安全，避免发生运动损伤。根据学生掌握情况，适当调整教学内容和时间安排。六、教学评价：1. 学生动作掌握情况：通过教师观察和团队比赛，评价学生正手和反手移动控球技术的掌握程度。2. 学生团队协作精神：评价学生在团队练习和比赛中的配合、沟通和竞技态度。七、教学拓展：1. 增加正手和反手移动控球技术的高级训练，提高学生技术水平。2. 组织校内外网球比赛，提高学生竞技能力和经验。3. 结合网球理论知识，让学生了解网球运动的发展历史和赛事体系。八、教学资源：1. 网球场地和网球拍。2. 教学示范视频和图片。3. 网球运动手册和教材。九、教学建议：1. 针对不同水平的学生，设置合理的教学目标和内容，确保教学质量。2. 注重学生基本功的训练，打下扎实的网球基础。3. 鼓励学生参加网球俱乐部和比赛，拓宽学习渠道。十、安全提示：1. 学生在练习和比赛过程中，要注意自我保护，避免发生运动损伤。2. 教师要密切关注学生的运动状态，发现不适立即停止练习。3. 确保场地设施安全，避免因设施问题导致意外事故。重点和难点解析六、教学评价：重点关注学生动作掌握情况和团队协作精神的评价。在评价过程中，要注重学生的个体差异，给予积极反馈，鼓励学生不断提高。补充和说明：在教学过程中，教师应观察学生的动作细节，及时指出并纠正错误，确保学生掌握正确的技术要领。要关注学生在团队练习和比赛中的表现，培养学生的团队意识和竞技精神。七、教学拓展：重点关注增加正手和反手移动控球技术的高级训练。补充和说明：在学生掌握了基本技术之后，教师可以引导学生进行更高级的技术训练，如增加球速、变化球路等，以提高学生的技术水平和应对复杂场况的能力。可以组织校内外网球比赛，让学生在实战中锻炼技术，积累经验。八、教学资源：重点关注教学资源的准备和利用。补充和说明：教师应确保教学资源的充足和适用，如网球场地、拍子、示范视频和图片等。要合理运用这些资源，如结合示范视频讲解技术要领，使用图片分析动作细节等，以提高教学效果。九、教学建议：重点关注针对不同水平的学生设置合理的教学目标和内容。补充和说明：教师应根据学生的实际水平，制定符合其发展需求的教学目标和内容，确保教学质量。要注重学生基本功的训练，打下扎实的网球基础。十、安全提示：重点关注学生在练习和比赛过程中的安全。补充和说明：教师要密切关注学生的运动状态，提醒学生注意自我保护，避免发生运动损伤。要确保场地设施安全，及时排除安全隐患，保障学生的安全。