《感恩母亲节》小班母亲节活动教案.doc

感恩母亲节小班母亲节活动教案一、活动目标：1. 了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。2. 培养幼儿对母亲的感恩之情，提高幼儿的表达能力。3. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿创作兴趣。二、活动主题：感恩母亲，热爱母亲三、活动对象：小班幼儿四、活动时间：1课时（25分钟）五、活动准备：1. 纸张、彩笔、剪刀、胶水等绘画材料。2. 母亲节相关图片或视频资料。3. 幼儿手工制作材料。教学内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导幼儿思考：什么是母亲节？母亲节是哪一天？2. 邀请幼儿分享他们对母亲的感激之情。二、基本部分（10分钟）1. 教师播放母亲节相关图片或视频资料，引导幼儿观察并发表自己对母亲的感受。2. 教师引导幼儿用彩笔在纸张上绘制一幅感谢母亲的画作，可以画出母亲的样子，或者画出母亲节礼物等。3. 教师协助幼儿完成手工制作，鼓励幼儿用自己的方式表达对母亲的感激之情。1. 教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享他们对母亲的感激之情。3. 教师鼓励幼儿在日常生活中多表达对母亲的爱和感激。教学评价：通过本次活动，观察幼儿对母亲节的了解程度，以及他们对母亲的感激之情。观察幼儿在绘画和手工制作过程中的参与程度和动手操作能力。通过幼儿的分享和作品展示，评估他们对母亲的爱和感激之情。六、活动准备：1. 准备一张全班的母亲照片拼图，每张照片上都有母亲和孩子的合影。2. 准备一些小礼物，比如手工制作的项链或者孩子们的手绘画作。3. 准备一首关于母亲的歌曲，如妈妈的吻。七、教学过程：1. 照片拼图游戏：教师将全班的母亲照片拼图打乱，邀请孩子们上台来拼出完整的照片。每个孩子都有机会上台，这不仅能够锻炼他们的观察力和动手能力，还能增加他们对活动的参与感。3. 歌曲演唱：教师带领孩子们一起唱一首关于母亲的歌曲，如妈妈的吻。在温馨的歌声中，活动达到高潮，孩子们能够更加深刻地体会到母亲的爱和重要性。八、活动延伸：1. 家庭作业：教师可以布置一个家庭作业，让孩子们在家中为母亲做一件小事，如帮忙做家务、给母亲画一张画等，以此来继续延伸活动主题。2. 长期观察：教师可以鼓励孩子们在未来的日子里，每天观察母亲为他们所做的一切，并记录下来。这样既能培养孩子们的观察力，也能让他们更加珍惜和感激母亲的爱。九、教学反馈：1. 观察孩子们在活动中的表现，记录他们在照片拼图游戏、礼物赠送和歌曲演唱中的反应和表现。2. 收集孩子们和母亲的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议，以便于下次活动的改进。2. 反思活动中的不足之处，提出改进措施，为下次活动做好准备。3. 鼓励孩子们在日常生活中多表达对母亲的爱和感激，培养他们的感恩之心。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对母亲节的认知和理解，以及他们表达感激之情的能力。二、活动主题：重点关注幼儿对感恩母亲主题的深入理解和参与。四、活动时间：重点关注如何在有限的时间内有效地完成活动内容，保证活动的完整性。五、活动准备：重点关注准备的母亲照片拼图、小礼物和歌曲，以及如何将这些元素有效地融入活动中。七、教学过程：重点关注照片拼图游戏的设计，礼物赠送的安排，以及歌曲演唱的情感体验。八、活动延伸：重点关注如何通过家庭作业和长期观察来延伸活动主题，培养孩子们的感恩之心。九、教学反馈：重点关注收集孩子们和母亲的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。重点关注对活动中的不足之处的反思，以及如何改进和提高活动的质量。本次感恩母亲节小班母亲节活动教案的设计，主要围绕让幼儿了解母亲节的意义，表达对母亲的感激之情，并通过具体的互动环节，如照片拼图游戏、礼物赠送和歌曲演唱，让幼儿亲身体验感恩的情感。通过家庭作业和长期观察，延伸活动主题，培养孩子们的感恩之心。在活动的准备、实施和反馈过程中，教师需要关注幼儿的参与和反应，以及如何改进和提高活动的质量。通过本次活动，希望幼儿能够学会感恩，更加珍惜和爱护母亲。