中班重阳节活动教案.doc

中班重阳节活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节的相关知识，知道重阳节是老年人的节日，学会尊重和关爱老年人。2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会制作简单的重阳节礼物。3. 情感目标：培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感，培养幼儿的感恩之心。二、活动准备：1. 物质准备：重阳节相关图片、视频、手工材料等。2. 环境准备：创设一个温馨、舒适的活动环境，准备一些关于重阳节的背景音乐。三、活动过程：1. 导入：通过出示重阳节的相关图片，引导幼儿观察并发表自己的看法，引出本次活动的主题。2. 基本部分：a) 观看重阳节的相关视频，让幼儿了解重阳节的来历和习俗。b) 教师讲解重阳节的意义，引导幼儿学会尊重和关爱老年人。c) 进行手工制作活动，让幼儿制作重阳节礼物，培养幼儿的动手操作能力。3. 结束部分：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏，培养幼儿的审美能力。四、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对重阳节的认知和理解。2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力。五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的知识，与家人一起制作重阳节礼物，增进亲子关系。2. 社区活动：组织幼儿参加社区的重阳节活动，让幼儿亲身体验关爱老年人的情感。六、活动内容：1. 重阳节知识讲解：让幼儿了解重阳节的历史背景、传统习俗和尊敬老人的重要性。2. 手工制作：让幼儿制作重阳节贺卡，写上祝福语，送给家中的长辈。七、活动准备：1. 物质准备：重阳节相关图片、视频、手工材料、彩纸、笔等。2. 环境准备：创设一个温馨、舒适的活动环境，准备一些关于重阳节的背景音乐。八、活动过程：1. 导入：通过出示重阳节的相关图片，引导幼儿观察并发表自己的看法，引出本次活动的主题。2. 基本部分：a) 观看重阳节的相关视频，让幼儿了解重阳节的来历和习俗。b) 教师讲解重阳节的意义，引导幼儿学会尊重和关爱老年人。c) 进行手工制作活动，让幼儿制作重阳节贺卡，写上祝福语，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。3. 结束部分：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏，培养幼儿的审美能力。九、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对重阳节的认知和理解。2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力和表达能力。十、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的知识，与家人一起制作重阳节贺卡，增进亲子关系。2. 社区活动：组织幼儿参加社区的重阳节活动，让幼儿亲身体验关爱老年人的情感。3. 教育教学：在幼儿园的其他活动中，继续渗透尊敬老人、关爱老人的教育内容，培养幼儿的良好品德。重点和难点解析一、活动内容环节补充和说明：在重阳节知识讲解环节，需要详细介绍重阳节的历史背景、传统习俗和尊敬老人的重要性，以便幼儿更好地理解和尊重这个节日。在手工制作环节，需要指导幼儿如何制作重阳节贺卡，写上祝福语，并鼓励他们发挥创意，表达自己对长辈的关爱和尊敬。二、活动准备环节补充和说明：准备重阳节相关图片和视频，以生动形象的方式展示重阳节的意义和习俗。准备丰富多样的手工材料，激发幼儿的动手兴趣，让他们在制作过程中充分发挥自己的想象力和创造力。三、活动过程环节补充和说明：在重阳节知识讲解过程中，可以通过故事、歌曲、游戏等多种形式，让幼儿深入了解重阳节的文化内涵。在手工制作过程中，教师要适时给予幼儿指导和鼓励，确保他们能够完成作品，并在制作过程中体验到乐趣和成就感。四、活动评价环节补充和说明：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对重阳节的认知和理解程度，以及动手操作和表达能力。要关注幼儿在活动中的情感态度，培养他们尊敬老人、关爱老人的情感。五、活动延伸环节补充和说明：通过家园共育，让幼儿将重阳节的知识和关爱老人的理念带回家，与家人分享。组织幼儿参加社区的重阳节活动，让他们亲身体验关爱老年人的情感。在教育教学中，继续渗透尊敬老人、关爱老人的教育内容，培养幼儿的良好品德。