九九重阳节活动教案.doc

九九重阳节活动教案.doc一、活动主题：弘扬重阳节文化，关爱老年人二、活动目标：1. 让学生了解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵。2. 培养学生关爱老年人、尊老敬老的良好品质。3. 提高学生对中国传统文化的认识和热爱。三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动对象：小学四年级学生五、活动准备：1. 课件：介绍重阳节的起源、传统习俗和文化内涵。2. 视频：关于重阳节的故事或活动实况。3. 手工材料：如彩纸、剪刀、胶水等。4. 调查问卷：了解学生对重阳节的了解程度。教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍重阳节的起源和传统习俗。2. 提问：同学们对重阳节有什么了解？重阳节为什么要尊老敬老？二、主题活动一：重阳节知识竞答（5分钟）1. 教师出示关于重阳节的题目，学生抢答。2. 奖励答对的学生，并给予表扬。三、主题活动二：重阳节故事分享（10分钟）1. 教师播放关于重阳节的故事视频。2. 学生分享自己了解到的重阳节故事。四、主题活动三：手工制作（10分钟）1. 教师出示制作重阳节相关手工的步骤。2. 学生分组进行手工制作，完成后进行展示。五、主题活动四：调查问卷反馈（5分钟）1. 教师出示调查问卷，学生填写。2. 教师收集问卷，进行反馈，了解学生对重阳节的了解程度。2. 学生分享自己的感受和收获。七、课后作业：1. 家庭作业：让学生向家人介绍重阳节，并参与家庭的重阳节活动。2. 实践作业：让学生访问一位老年人，了解他们的生活状况，给予关爱和陪伴。八、教学评价：1. 学生对重阳节知识的掌握程度。2. 学生参与活动的情况和表现。3. 学生对老年人的关爱和尊重的表现。九、教学建议：1. 教师在活动中要注重引导学生主动参与，提高他们的积极性。2. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生展示自己的机会。3. 教师要注重培养学生的合作意识，让他们在活动中互相帮助、互相学习。十、教学资源：1. 重阳节知识课件。2. 重阳节故事视频。3. 手工制作材料。4. 调查问卷。六、主题活动五：重阳节诗词欣赏（10分钟）1. 教师展示几首与重阳节相关的古诗词，如王维的九月九日忆山东兄弟。2. 学生朗读诗词，感受诗词中的重阳节氛围。3. 教师解释诗词中的意境和寓意，引导学生体会尊老敬老的情感。七、主题活动六：重阳节表演（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个重阳节主题，进行表演。2. 表演形式可以是情景剧、舞蹈、诗朗诵等。3. 各组表演结束后，教师进行点评，给予鼓励和指导。八、主题活动七：重阳节论坛（5分钟）1. 教师提出关于重阳节的话题，如“如何在生活中尊老敬老”。2. 学生分成小组，进行讨论。3. 每组选代表进行发言，分享讨论成果。九、主题活动八：重阳节习俗体验（10分钟）1. 教师组织学生进行重阳节习俗体验活动，如佩戴茱萸、喝菊花茶等。2. 学生分享体验活动的感受，了解重阳节习俗的文化内涵。2. 学生分享自己的感受，反思如何在日常生活中尊老敬老。十一、课后作业：1. 家庭作业：让学生向家人介绍重阳节，并参与家庭的重阳节活动。2. 实践作业：让学生访问一位老年人，了解他们的生活状况，给予关爱和陪伴。十二、教学评价：1. 学生对重阳节知识的掌握程度。2. 学生参与活动的情况和表现。3. 学生对老年人的关爱和尊重的表现。十三、教学建议：1. 教师在活动中要注重引导学生主动参与，提高他们的积极性。2. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生展示自己的机会。3. 教师要注重培养学生的合作意识，让他们在活动中互相帮助、互相学习。十四、教学资源：1. 重阳节知识课件。2. 重阳节故事视频。3. 手工制作材料。4. 调查问卷。5. 重阳节诗词资料。6. 重阳节表演道具和服装。重点和难点解析一、活动主题和活动目标的设定补充和说明：活动主题为“弘扬重阳节文化，关爱老年人”，活动目标包括了解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵，培养学生关爱老年人、尊老敬老的良好品质，提高学生对中国传统文化的认识和热爱。二、活动时间和活动对象的确定补充和说明：活动时间为1课时（40分钟），活动对象为小学四年级学生。三、活动准备补充和说明：需要准备课件、视频、手工材料和调查问卷等。四、活动内容和活动流程补充和说明：包括重阳节知识竞答、故事分享、手工制作、调查问卷反馈、诗词欣赏、表演、论坛和习俗体验等环节。五、教学评价和教学建议补充和说明：教学评价包括学生对重阳节知识的掌握程度、学生参与活动的情况和表现、学生对老年人的关爱和尊重的表现等。教学建议包括引导学生主动参与、关注学生个体差异、培养学生的合作意识等。