《背影》有关资料：《从〈背影〉看散文如何选择表现角度》教学教案.doc

一、教学目标1. 通过学习背影，使学生了解并掌握散文选择表现角度的方法和技巧。2. 提高学生对散文作品的欣赏能力和审美情趣。3. 引导学生深入体会作品中所蕴含的父子深情，培养学生的情感共鸣和人文素养。二、教学内容1. 课文背影的阅读与理解。2. 分析背影中散文表现角度的选择。3. 探讨散文表现角度对作品情感表达的影响。三、教学过程1. 导入：简要介绍朱自清及其作品背影，激发学生的学习兴趣。2. 阅读理解：让学生独立阅读背影，理解课文内容，体会作品情感。3. 分析讨论：组织学生分组讨论，分析背影中散文表现角度的选择，并分享讨论成果。四、教学评价1. 学生对背影的理解程度，包括情节、人物、情感等方面的掌握。2. 学生对散文表现角度的选择和运用能力的提升。3. 学生对作品情感的体会和人文素养的培养。五、教学资源1. 课文背影文本。2. 与背影相关的背景资料，如作者朱自清的生平介绍、作品创作背景等。3. 散文表现角度的相关理论资料。4. 教学多媒体设备，如投影仪、电脑等。六、教学重点与难点重点：1. 背影中散文表现角度的选择和运用。2. 散文表现角度对作品情感表达的影响。难点：1. 散文表现角度的理论知识点的理解和运用。2. 深入体会作品中所蕴含的父子深情。七、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探讨。2. 运用案例分析法，以背影为例，分析散文表现角度的选择和运用。3. 采用情感教学法，引导学生深入体会作品中的父子深情，培养情感共鸣。八、教学步骤1. 导入新课，简要介绍朱自清及其作品背影。2. 学生自读背影，理解课文内容，体会作品情感。3. 分析背影中散文表现角度的选择，引导学生进行讨论和思考。5. 布置课后作业，让学生结合自己的写作实践，尝试运用散文表现角度的选择。九、教学反思在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和效果，及时调整教学策略，以提高教学效果。教师也应关注学生的学习反馈，了解学生的学习需求和困难，不断优化教学内容和方法。十、教学拓展1. 组织学生进行散文创作比赛，鼓励学生运用所学的散文表现角度的选择和运用。2. 推荐学生阅读其他优秀的散文作品，拓宽学生的阅读视野，提升学生的审美情趣。3. 结合语文实践活动，如演讲、写作等，引导学生深入体会散文的魅力，培养学生的语文素养。重点和难点解析六、重点关注教学重点与难点环节，因为这两个部分是课堂教学的核心内容，直接关系到学生对知识点的掌握程度。在这个环节中，教师需要明确指出背影中散文表现角度的选择和运用是教学重点，而散文表现角度的理论知识点的理解和运用、深入体会作品中所蕴含的父子深情是教学难点。通过这样的明确指出，可以帮助学生更好地聚焦学习重点，针对性地解决学习难点。七、重点关注教学方法环节，因为教学方法是实现教学目标的途径和手段。在这个环节中，教师提出了采用问题驱动法、案例分析法和情感教学法等教学方法，这些方法有助于激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和探讨，深入体会作品情感。九、重点关注教学反思环节，因为教学反思是教师不断提高教学水平的重要途径。在这个环节中，教师提出了应不断反思自己的教学方法和效果，关注学生的学习反馈，优化教学内容和方法，这有助于教师提高教学水平，更好地满足学生的学习需求。十、重点关注教学拓展环节，因为教学拓展有助于拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质。在这个环节中，教师提出了组织学生进行散文创作比赛、推荐学生阅读其他优秀的散文作品、结合语文实践活动等教学拓展，这些拓展有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。本文针对背影有关资料从背影看散文如何选择表现角度教学教案进行了重点和难点解析，分别对教学重点与难点、教学方法、教学步骤、教学反思和教学拓展等环节进行了详细的补充和说明。通过本文的解析，可以帮助教师更好地把握课堂教学的核心内容，选择合适的教学方法，设计有效的教学步骤，进行教学反思，以及拓展学生的知识面和综合素质，从而提高教学效果，促进学生的全面发展。