军训班会演讲稿.docx

军训班会演讲稿 一、培育体荣誉感 军训是集体活动，以班级为单位，所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想，主动树立集体观念，为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里，不能够和别的同学整齐划一，有过多的小动作，或者自己精力不集中动作不到位，影响到集体形象。 我在队伍旁边看，整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了，我顺着脚向上看，只到你的脸，你说我看到你时，你给我的是什么印象?这个学生可能实力较差，以后在学习上会不会也吃力啊? 我们要求教官下令休息时放松自己，可以随意活动一下身体，不下令不要随意出手，低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作，特殊是影响他人的行为，如偷袭前边的同学，更是不应当做的。 集体的力气是巨大的，同心协力，众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。 二、提高交际实力 如何与生疏的老师、教官和同学交往?这是同学们关注的问题。 我们有的同学表现为心里是一把火，外表是一块冰。我们每位同学肯定在较长的时间里向往着崭新的中学生活，志向中的中学生活肯定是充溢奇妙的色调。假如你顺其自然或冷漠对待，不是全身心的投入进去，你很快就会感觉到竞争带来的压力，我们应当实行主动主动的看法，创建机会和大家交往，尽快融入到集体中。 谁都喜爱他人热忱的关注，也只有通过赐予别人热忱，才会换来他人的回应。一份欢乐与别人共享，是两分欢乐。你的欢乐与大家共享，是大家的欢乐。 三、培育耐挫实力 军训过程中，当大家都做得很到位，唯有自己做错让教官指引，你是不是怀疑自己的实力不及他人。其实不必忧心忡忡，面对挫折，应主动应对，找到犯错的关键，刚好改正。 人生不行能一帆风顺，有时候我们会碰得头破血流，这都是正常的。关键是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，还是重新爬起来接着前行?一蹶不振者总是埋怨他人如何对不住自己。我接触到的许多家长，埋怨小学或者初中老师看法和言辞对孩子造成如何的损害，以至于孩子起先厌倦学习或者厌烦学习那一门功课。我想有些老师做的当然很差，但如何让孩子避开受到更深的损害，这也是家长应当对孩子加强的教化的内容。我们自己也应当调整好心情，错一次，不代表你恒久错下去;用自己的努力去证明自己的实力。 四、磨炼个体意志 谁喜爱在太阳下努力的站着?军训是艰苦的，而个体的意志也正是在艰苦的环境中磨炼出来的。所以同学们不要埋怨教官的残酷无情，而应当感谢他们给我们磨练自己的机会。苦中作乐，你会在磨砺里快速成长起来的。 当我们咬着牙坚持的时候，你要告知自己：别人能做到的我肯定能做到，我要比他们做得更好。肯定要自信，肯定要坚持。良药苦口利于病，这样艰苦的训练定能磨炼我们的意志力。 五、呈现个人特点 军训的时候确定要进行很多的活动，这为个人特点供应了呈现空间。敢于呈现自己是我们青年学生的特征，只有敢于表现自己，才能找出与别人的差距，才能不断进步。课堂上我们呈现的是学习实力，可能没有许多机会呈现其他的特点。军训与课业无关，可以没有心理压力，军训中大家都是新生，可以没有顾忌，让我们做好心理打算，充分呈现一个立体的自己! 应当特殊提到昨天为我们献歌的两位同学，惊羡他们才华的同时，更感谢他们为我们带来的欢乐和美的享受。我希望同学们以后会带给我们更多的惊喜和欢乐。也信任他们给我们大家留下了良好的印象，让我们较早地记相识他们。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页