幼儿园大班民间益智教案《龙棋》.doc

幼儿园大班民间益智教案龙棋一、教学目标：1. 了解龙棋的起源和发展，感受民间游戏的乐趣。2. 学习龙棋的规则和技巧，提高孩子们的思维能力和动手能力。3. 通过游戏，培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。二、教学内容：1. 龙棋的起源和发展2. 龙棋的规则和技巧3. 团队协作和沟通能力的培养三、教学准备：1. 龙棋棋盘和棋子2. 教学PPT或者教学图片3. 教学视频或者教学录像四、教学过程：1. 导入：讲解龙棋的起源和发展，激发孩子们的兴趣。2. 教学规则：展示教学PPT或者教学图片，讲解龙棋的规则和技巧。3. 实践操作：孩子们分组进行实践操作，熟悉龙棋的玩法。4. 游戏环节：组织孩子们进行龙棋比赛，提高他们的思维能力和动手能力。五、教学评价：1. 观察孩子们在游戏中的表现，评价他们的思维能力和动手能力。2. 关注孩子们在团队协作和沟通中的表现，评价他们的团队协作能力和沟通能力。3. 收集孩子们的反馈意见，了解他们对龙棋的喜爱程度和对教学内容的掌握情况。六、教学拓展：1. 组织孩子们进行龙棋创意比赛，鼓励他们发挥想象，设计自己的棋盘和棋子。2. 邀请家长参与教学活动，共同体验龙棋的乐趣，增进亲子关系。3. 开展龙棋主题班会，让同学们分享自己的学习心得和感悟。七、教学实践：1. 安排孩子们在课余时间自主进行龙棋游戏，提高他们的自主学习能力。2. 组织龙棋友谊赛，促进同学间的友谊和交流。3. 开展龙棋走进社区活动，让更多的小朋友了解和喜爱这项民间游戏。八、教学反馈：1. 定期收集孩子们对龙棋教学的意见和建议，不断改进教学方法。2. 观察孩子们在课堂上的表现，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。3. 与家长保持沟通，了解孩子们在家庭中的学习情况和兴趣变化。九、教学评价：1. 结合孩子们的课堂表现、游戏参与度以及比赛成绩，全面评价他们的学习效果。2. 关注孩子们在团队协作、沟通交流以及自主学习方面的进步，给予肯定和鼓励。3. 整理教学过程中的优秀作品和案例，进行展示和分享。2. 鼓励孩子们在课后继续练习龙棋，培养他们的兴趣爱好。重点和难点解析一、教学目标：重点关注孩子们对龙棋的兴趣和参与度，确保教学目标能够有效地实现。二、教学内容：重点讲解龙棋的起源和发展，以及规则和技巧，确保孩子们能够理解和掌握。三、教学准备：重点准备龙棋棋盘和棋子，教学PPT或者教学图片，教学视频或者教学录像，确保教学顺利进行。四、教学过程：重点关注孩子们的实践操作和游戏环节，确保他们能够熟练掌握龙棋的玩法。五、教学评价：重点评价孩子们的思维能力和动手能力，以及团队协作和沟通能力，为后续教学提供参考。六、教学拓展：重点关注孩子们的创意表现和亲子关系的增进，以及同学间的交流和友谊。七、教学实践：重点关注孩子们的自主学习能力和友谊赛的开展，以及社区活动的效果。八、教学反馈：重点收集孩子们和家长的意见和建议，及时调整和改进教学方法。九、教学评价：重点评价孩子们的学习效果和进步，给予肯定和鼓励，展示优秀作品和案例。