幼儿园大班健康教案：我们喜欢的环境.doc

幼儿园大班健康教案：我们喜欢的环境一、教学目标：1. 让幼儿能够说出自己喜欢的环境特点。2. 培养幼儿保护环境、热爱大自然的情感。3. 提高幼儿的观察力、表达能力及合作意识。二、教学重点：1. 让幼儿能够表达自己对喜欢环境的看法。2. 培养幼儿保护环境的基本意识。三、教学难点：1. 帮助幼儿理解环境保护的重要性。2. 引导幼儿学会从身边的小事做起，爱护环境。四、教学准备：1. 物质准备：图片、卡片、环保袋等。2. 经验准备：让幼儿观察过周围的环境，有保护环境的意识。五、教学过程：1. 导入部分：（1）教师带领幼儿做环保小卫士手指游戏，引起幼儿对环境保护的兴趣。（2）提问：你们知道什么是环境保护吗？为什么我们要保护环境呢？2. 基本部分：（1）教师展示各种环境图片，让幼儿说出自己喜欢的环境特点。（2）分组讨论：怎样才能保护我们喜欢的环境？（4）环保实践活动：让幼儿用自己的行动爱护环境，如捡拾垃圾、关灯等。3. 拓展部分：（1）教师讲解环保小故事，让幼儿从中学会环保知识。（2）幼儿表演故事，增强环保意识。教师带领幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿说出自己要做一个环保小卫士，爱护我们美丽的家园。5. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起寻找身边的环保事迹，下节课分享。六、教学评价：通过本节课的学习，观察幼儿在环保实践活动中的表现，以及他们在课堂上的参与程度和表达能力，评估幼儿对环境保护的认识和意识。关注幼儿在家庭作业中的表现，了解他们是否能将所学应用到日常生活中。七、教学内容：1. 环境的概念：让幼儿理解环境的含义，认识到环境对我们生活的重要性。2. 环境问题的认识：让幼儿了解当前环境面临的一些问题，如污染、浪费等。3. 环境保护的方法：让幼儿学习一些简单的环境保护方法，如节约用水、减少垃圾产生等。八、教学方法：1. 讨论法：让幼儿在课堂上自由发表自己对环境保护的看法，培养幼儿的表述能力。2. 示范法：教师通过自己的行为示范，引导幼儿学习环境保护的方法。3. 实践法：让幼儿参与环保实践活动，增强环保意识。九、教学步骤：1. 导入：教师通过提问，引导幼儿思考环境的重要性。2. 新课学习：教师讲解环境的概念，让幼儿了解环境问题。3. 小组讨论：让幼儿分组讨论环境保护的方法。4. 实践活动：让幼儿参与环保实践活动。十、教学反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，思考如何改进教学方法，使幼儿更好地理解和掌握环境保护的知识。关注幼儿在家庭和社区中的环保行为，评估教学对幼儿的影响。重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿能够表达自己对喜欢环境的看法。2. 培养幼儿保护环境的基本意识。二、教学难点：1. 帮助幼儿理解环境保护的重要性。2. 引导幼儿学会从身边的小事做起，爱护环境。三、教学准备：1. 物质准备：图片、卡片、环保袋等。2. 经验准备：让幼儿观察过周围的环境，有保护环境的意识。四、教学过程：1. 导入部分：通过提问和手指游戏引起幼儿对环境保护的兴趣。2. 基本部分：展示环境图片，讨论保护环境的方法，进行环保实践活动。3. 拓展部分：讲解环保小故事，表演故事，增强环保意识。五、教学评价：观察幼儿在环保实践活动中的表现，以及他们在课堂上的参与程度和表达能力，评估幼儿对环境保护的认识和意识。六、教学内容：1. 环境的概念：让幼儿理解环境的含义，认识到环境对我们生活的重要性。2. 环境问题的认识：让幼儿了解当前环境面临的一些问题，如污染、浪费等。3. 环境保护的方法：让幼儿学习一些简单的环境保护方法，如节约用水、减少垃圾产生等。七、教学方法：1. 讨论法：让幼儿在课堂上自由发表自己对环境保护的看法，培养幼儿的表述能力。2. 示范法：教师通过自己的行为示范，引导幼儿学习环境保护的方法。3. 实践法：让幼儿参与环保实践活动，增强环保意识。八、教学步骤：1. 导入：教师通过提问，引导幼儿思考环境的重要性。2. 新课学习：教师讲解环境的概念，让幼儿了解环境问题。3. 小组讨论：让幼儿分组讨论环境保护的方法。4. 实践活动：让幼儿参与环保实践活动。九、教学反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，思考如何改进教学方法，使幼儿更好地理解和掌握环境保护的知识。关注幼儿在家庭和社区中的环保行为，评估教学对幼儿的影响。