《猎人海力布》教案.doc

猎人海力布教案一、教学目标1.1 知识与技能让学生了解猎人海力布的故事情节，理解主人公海力布的善良品质和无私奉献精神。1.2 过程与方法通过自主学习、合作探讨的方式，分析故事中的人物形象和情节发展，培养学生的阅读理解能力。1.3 情感态度与价值观引导学生学习海力布的无私奉献精神，培养学生的道德观念和价值观。二、教学内容2.1 教材分析猎人海力布是一篇民间故事，讲述了猎人海力布为了救乡亲们，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头的故事。故事情节感人至深，具有很高的文学价值和教育意义。2.2 教学重点让学生掌握故事情节，理解海力布的无私奉献精神。2.3 教学难点如何引导学生深入分析故事中的人物形象和情节发展，培养学生的阅读理解能力。三、教学过程3.1 导入新课简要介绍猎人海力布的故事背景，激发学生的学习兴趣。3.2 自主学习让学生自主阅读故事，了解故事情节，回答相关问题。3.3 合作探讨分组讨论，分析故事中的人物形象和情节发展，引导学生深入理解海力布的无私奉献精神。3.4 课堂讲解针对学生的讨论结果，进行讲解，梳理故事情节，阐述海力布的无私奉献精神。3.5 课后作业四、教学评价通过课堂表现、作业完成情况和心得体会等方面，评价学生在本次教学活动中的收获。五、教学资源5.1 教材猎人海力布民间故事文本。5.2 辅助材料与故事相关的图片、视频等资料。5.3 教学工具黑板、投影仪、多媒体设备等。六、教学策略6.1 讲授法在课堂上，教师通过讲解，引导学生了解故事情节，理解海力布的无私奉献精神。6.2 讨论法组织学生进行分组讨论，鼓励学生发表自己的看法，提高学生的阅读理解能力。6.3 情境教学法利用图片、视频等教学资源，营造情境，让学生更好地体验故事中的情感。七、教学步骤7.1 初步了解故事让学生自主阅读故事，对故事情节有一个大致的了解。7.2 分析人物形象引导学生关注故事中的人物形象，分析海力布的性格特点。7.3 讨论情节发展组织学生讨论故事情节的发展，理解海力布为了救乡亲们而无私奉献的精神。7.4 感悟故事主题让学生结合自己的生活经历，谈谈对故事主题的理解和感悟。八、教学活动8.1 课堂提问在教学过程中，教师针对故事内容进行提问，检查学生的学习效果。8.2 小组竞赛组织学生进行小组竞赛，提高学生的学习积极性和团队协作能力。8.3 角色扮演让学生分组扮演故事中的人物，进行情景再现，增强学生的情感体验。九、教学反思9.1 教学效果课后对学生进行访谈，了解他们在课堂上的学习效果，以及对故事的理解和感悟。9.2 教学改进根据教学反思的结果，调整教学策略和方法，以提高教学效果。十、教学拓展10.1 课后阅读推荐与猎人海力布类似的民间故事，让学生课后阅读，培养他们的阅读兴趣。10.2 主题活动组织一次以“无私奉献”为主题的活动，让学生通过实际行动，践行无私奉献的精神。10.3 家长沟通与家长保持良好沟通，让家长了解学生在课堂上的表现，以及学校的教育教学理念。重点和难点解析一、教学目标1.1 知识与技能重点关注学生对猎人海力布故事情节的理解，以及培养学生阅读理解能力。1.2 过程与方法重点关注学生通过自主学习和合作探讨的方式，分析故事中的人物形象和情节发展。1.3 情感态度与价值观重点关注学生对海力布无私奉献精神的理解和感悟。二、教学内容2.1 教材分析重点关注学生对猎人海力布故事情节的理解，以及故事中的人物形象分析。2.2 教学重点重点关注学生对故事情节的理解，以及海力布无私奉献精神的把握。2.3 教学难点重点关注学生如何深入分析故事中的人物形象和情节发展，以及如何引导学生理解海力布的无私奉献精神。三、教学过程3.1 导入新课重点关注学生对新课的兴趣激发，以及对故事背景的了解。3.2 自主学习重点关注学生对故事情节的自主学习，以及问题的回答。3.3 合作探讨重点关注学生在合作探讨中的表现，以及他们对人物形象和情节发展的分析。3.4 课堂讲解重点关注教师对故事情节的讲解，以及对海力布无私奉献精神的阐述。3.5 课后作业重点关注学生作业的完成情况，以及他们对故事的理解和感悟。四、教学评价重点关注学生课堂表现、作业完成情况和心得体会，以评价他们在本次教学活动中的收获。五、教学资源5.1 教材重点关注学生对教材内容的理解和掌握。5.2 辅助材料重点关注学生对辅助材料的使用情况，以及它们对故事理解的影响。5.3 教学工具重点关注教学工具的使用情况，以及它们对教学效果的影响。六、教学策略6.1 讲授法重点关注学生对讲授内容的理解和接受程度。6.2 讨论法重点关注学生在讨论中的参与程度，以及他们的观点表达。6.3 情境教学法重点关注学生对情境的体验，以及他们对故事情感的理解。七、教学步骤7.1 初步了解故事重点关注学生对故事情节的初步理解。7.2 分析人物形象重点关注学生对人物形象的分析能力。7.3 讨论情节发展重点关注学生对情节发展的讨论情况，以及他们对海力布无私奉献精神的理解。7.4 感悟故事主题重点关注学生对故事主题的感悟和理解。八、教学活动8.1 课堂提问重点关注学生对问题的回答，以及他们的思考过程。8.2 小组竞赛重点关注学生在竞赛中的表现，以及他们的团队协作能力。8.3 角色扮演重点关注学生对角色的理解和扮演情况。九、教学反思9.1 教学效果重点关注学生对教学效果的评价和反馈。9.2 教学改进重点关注教师对教学策略和方法的改进。十、教学拓展10.1 课后阅读重点关注学生对课后阅读材料的兴趣和阅读情况。10.2 主题活动重点关注学生参与主题活动的积极性和实践能力。10.3 家长沟通重点关注家长对教学情况的了解和反馈。本教案重点关注了学生在教学过程中的理解和感悟，以及他们对故事情节、人物形象和主题的理解。也关注了教师在教学过程中的引导和讲解，以及他们对教学策略和方法的改进。通过这些重点环节的关注和解析，旨在提高学生的阅读理解能力，培养他们的道德观念和价值观。