幼儿园小班语言教案小老鼠分果果.doc

幼儿园小班语言教案小老鼠分果果一、教学目标：1. 培养幼儿对语言的表达能力和倾听能力。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的分享意识和合作精神。二、教学内容：1. 故事小老鼠分果果的朗读和理解。2. 学习故事中的角色对话和表情动作。3. 进行相关的语言游戏和活动。三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿通过故事理解分享的意义，培养分享意识和合作精神。2. 难点：让幼儿能够表达自己的想法，并能够与同伴进行合作。四、教学准备：1. 教具：故事课件、果果图片、分享卡片等。2. 材料：水果、分享盒等。五、教学过程：1. 导入：a. 教师向幼儿展示水果，引导幼儿说出水果的名称。b. 教师讲述故事小老鼠分果果，引导幼儿观察故事中的角色和情节。2. 新课学习：a. 教师带领幼儿学习故事中的角色对话，让幼儿模仿角色的表情和动作。b. 教师引导幼儿进行相关的语言游戏，如“果果配对”、“分享接力”等。3. 实践环节：a. 教师组织幼儿进行“分享水果”活动，让幼儿将水果分给自己的同伴。b. 教师引导幼儿表达自己分享的理由，并鼓励幼儿与同伴合作。a. 教师引导幼儿谈谈自己在活动中的感受，让幼儿理解分享的意义。b. 教师鼓励幼儿在今后的生活中能够主动分享，培养幼儿的分享意识和合作精神。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事倾听和角色模仿中的参与程度，评价幼儿的语言表达能力和观察能力。2. 通过语言游戏和实践环节，观察幼儿的分享意识和合作精神，评价幼儿的社会行为。七、教学拓展：1. 邀请家长参与“分享水果”活动，让家长观察幼儿在家庭中的分享行为，进一步培养幼儿的分享意识。2. 开展“我是小老鼠”主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心中的小老鼠形象。八、教学反思：1. 教师在教学过程中应注重培养幼儿的倾听能力和表达能力，鼓励幼儿积极参与课堂活动。2. 教师应关注幼儿在实践环节的分享行为，及时给予指导和鼓励，培养幼儿的合作精神。3. 教师应根据幼儿的兴趣和需求，不断调整教学内容和方式，提高教学效果。九、教学计划：1. 下周继续讲解小老鼠分果果故事的后续情节，让幼儿更好地理解故事主题。2. 开展“小老鼠找家”户外活动，让幼儿模仿小老鼠的行为，提高幼儿的观察力和行动能力。3. 进行“小老鼠交朋友”语言游戏，让幼儿学会表达友好，培养幼儿的人际交往能力。十、教学资源：1. 故事课件、角色图片、分享卡片等教学资源可重复使用，以便幼儿熟悉和巩固所学内容。2. 建议家长在家中为幼儿提供丰富的阅读材料，如有关小动物的图书，以培养幼儿的阅读兴趣。3. 教师可收集一些有关分享和合作的教育视频，用于课堂教学或家长会上分享，以提高家长的教育意识。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：三、教学重点与难点：四、教学准备：五、教学过程：六、教学评价：七、教学拓展：八、教学反思：九、教学计划：十、教学资源：本教案以小老鼠分果果为主题，重点关注培养幼儿的语言表达能力、观察能力、想象力、分享意识和合作精神。在教学过程中，通过故事讲述、角色对话学习、实践环节的分享水果活动等，让幼儿理解和体验分享的意义，培养合作精神。通过教学评价、拓展、反思和计划，以及教学资源的准备和利用，进一步提高教学效果，促进幼儿全面发展。