幼儿园大班科学活动教案 我们的种养计划大班科学教案.doc

一、活动目标1. 让幼儿了解种植和养殖的过程，培养幼儿对科学的兴趣。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。3. 引导幼儿学会关心和照顾动植物，培养幼儿的爱心和责任感。二、活动准备1. 教具：种植工具、养殖器材、种子、小动物等。2. 材料：花盆、土壤、水、食物等。3. 环境：宽敞的户外活动场地，阳光充足。三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿了解种植和养殖的基本知识和技能。2. 活动难点：培养幼儿观察、思考和解决问题的能力。四、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍种植和养殖的概念，引导幼儿思考自己喜欢的动植物。2. 讲解：教师讲解种植和养殖的基本知识和技能，示范操作过程。3. 实践：幼儿分组进行种植和养殖实践活动，教师巡回指导。4. 观察：幼儿观察动植物的生长变化，记录观察结果。5. 交流：幼儿分享自己的种植和养殖经验，讨论遇到的问题和解决方法。五、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起完成种植或养殖任务，记录生长过程。2. 环境创设：利用种植和养殖的物品，装饰教室环境，营造温馨的氛围。3. 作品展示：组织幼儿展示自己的种植和养殖成果，鼓励幼儿分享经验。六、活动步骤1. 准备阶段：教师带领幼儿收集种植和养殖所需的材料和工具，提前准备好活动场地。2. 实施阶段：教师讲解种植和养殖的基本知识和技能，幼儿分组进行实践活动。3. 观察阶段：幼儿定期观察动植物的生长变化，记录观察结果。5. 展示阶段：幼儿展示自己的种植和养殖成果，分享经验。七、活动评价1. 幼儿在实践活动中的参与程度和动手能力。2. 幼儿在观察和记录过程中的认真程度和思考能力。3. 幼儿在讨论和分享过程中的表达能力和合作精神。八、安全注意事项1. 活动前，教师应检查种植和养殖工具的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受伤。2. 教师应指导幼儿正确使用工具，避免误伤自己和他人。3. 在户外活动时，教师应注意幼儿的安全，防止幼儿走失或发生意外。九、活动反馈1. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的种植和养殖情况，给予指导和鼓励。2. 教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题，提高活动的效果。3. 教师应根据幼儿的反馈，调整教学方法和内容，使活动更符合幼儿的需求。2. 教师引导幼儿认识到动植物生长需要关爱和照顾，培养幼儿的爱心和责任感。3. 教师鼓励幼儿在今后的生活中，继续探索科学奥秘，培养幼儿的科学素养和探索精神。重点和难点解析一、活动目标补充和说明：在制定活动目标时，需要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣，以确保目标的实现。通过设置丰富多样的活动，激发幼儿的好奇心，培养他们的探索精神。注重培养幼儿的合作意识，让他们在活动中体验到团队协作的重要性。引导幼儿关心和照顾动植物，让他们在实践中学会关爱他人，培养责任感和爱心。二、活动准备补充和说明：为了确保活动的顺利进行，需要提前准备好各种教具和材料，如种植工具、养殖器材、种子、小动物等。要选择宽敞的户外活动场地，保证活动空间的充足。在准备过程中，教师应充分考虑幼儿的安全，确保所选材料和工具的适用性和安全性。四、活动过程补充和说明：在活动过程中，教师应引导幼儿积极观察动植物的生长变化，培养他们的观察力。鼓励幼儿亲自动手实践，提高他们的动手能力。在遇到问题时，教师应引导幼儿思考和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。七、活动评价补充和说明：活动评价应注重幼儿在活动过程中的表现，而不仅仅关注活动成果。评价时，要关注幼儿的参与程度，鼓励他们积极参与活动。要关注幼儿的动手能力，以及他们在观察和记录过程中的认真程度和思考能力。还要评价幼儿在讨论和分享过程中的表达能力和合作精神。八、安全注意事项补充和说明：在活动中，教师应确保幼儿在使用工具时的安全，教授他们正确使用工具的方法，避免误伤自己和他人。户外活动时，教师要密切注意幼儿的安全，防止他们走失或发生意外。教师还需加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。