幼儿园中班体育教案《板凳游戏》.doc

幼儿园中班体育优秀教案板凳游戏教案编写者：综合性教案编辑专员教学对象：幼儿园中班教学目标：1. 培养幼儿的平衡能力和协调能力。2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。3. 培养幼儿的创造力和想象力。教学内容：一、游戏介绍1. 游戏名称：板凳游戏2. 游戏目标：培养幼儿的平衡能力和协调能力，培养团队合作意识和沟通能力。二、游戏准备1. 教具：板凳、音乐、幼儿人数相等的标记物品（如小球、玩具等）。2. 场地：宽敞的室内场地。三、游戏步骤1. 教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。2. 幼儿分成若干小组，每组人数相等。3. 每组幼儿排成一排，手持标记物品，站在板凳上。a. 左右跳跃b. 前后跳跃c. 转圈跳跃四、游戏规则1. 幼儿需要保持平衡，不掉下板凳。2. 幼儿需要按照音乐节奏进行动作，否则将被淘汰。3. 每组幼儿需要互相配合，共同完成动作。五、游戏评价1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，对平衡能力和协调能力进行评价。2. 教师观察幼儿在游戏中的团队合作意识和沟通能力，进行评价。幼儿园中班体育优秀教案板凳游戏教案编写者：综合性教案编辑专员教学对象：幼儿园中班教学目标：1. 培养幼儿的平衡能力和协调能力。2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。3. 培养幼儿的创造力和想象力。教学内容：一、游戏介绍1. 游戏名称：板凳游戏2. 游戏目标：培养幼儿的平衡能力和协调能力，培养团队合作意识和沟通能力。二、游戏准备1. 教具：板凳、音乐、幼儿人数相等的标记物品（如小球、玩具等）。2. 场地：宽敞的室内场地。三、游戏步骤1. 教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。2. 幼儿分成若干小组，每组人数相等。3. 每组幼儿排成一排，手持标记物品，站在板凳上。a. 左右跳跃b. 前后跳跃c. 转圈跳跃四、游戏规则1. 幼儿需要保持平衡，不掉下板凳。2. 幼儿需要按照音乐节奏进行动作，否则将被淘汰。3. 每组幼儿需要互相配合，共同完成动作。五、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其平衡能力和协调能力。2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价其团队合作意识和沟通能力。3. 鼓励幼儿创造力和想象力的发挥，给予积极的评价。重点和难点解析1. 游戏步骤的介绍和理解：在游戏开始之前，教师需要清晰地介绍游戏步骤，确保每个幼儿都能理解游戏的要求和流程。这是确保游戏顺利进行的前提。2. 幼儿的平衡能力和协调能力的培养：在游戏中，幼儿需要站在板凳上进行各种跳跃动作，这对他们的平衡能力和协调能力是一个考验。教师应重点关注幼儿在游戏中的表现，提供必要的指导和帮助。4. 创造力和想象力的培养：在游戏中，幼儿需要根据音乐节奏进行动作，这需要他们运用创造力和想象力。教师应鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力，并提供积极的反馈。本教案以板凳游戏为主要教学内容，旨在通过游戏活动培养幼儿的平衡能力、协调能力、团队合作意识和沟通能力，激发他们的创造力和想象力。教师在教学过程中应重点关注游戏步骤的介绍和理解、幼儿的平衡能力和协调能力的培养、团队合作和沟通能力的培养以及创造力和想象力的培养。通过这些环节的精心设计和实施，可以有效地促进幼儿全面发展。