中班树综合活动教案设计.doc

中班树综合活动教案设计一、活动主题：认识树木1. 活动目标：让幼儿认识不同的树木，了解树木的特点和作用。2. 活动准备：图片、实物、PPT等。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察周围的树木，引导幼儿关注树木的名称、外观特点。(2) 展示不同的树木图片，让幼儿辨认并说出树木的名称。(3) 讲解树木的作用，如净化空气、美化环境、提供栖息地等。(4) 结束活动：通过游戏或歌曲，让幼儿加深对树木的认识。二、活动主题：探索树木的生长1. 活动目标：让幼儿了解树木的生长过程，培养幼儿的观察力。2. 活动准备：图片、实物、PPT等。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察树木，引导幼儿关注树木的生长变化。(2) 展示树木的生长过程图片，让幼儿了解树木从种子到成熟的过程。(3) 讲解树木生长的需求，如阳光、水分、土壤等。(4) 结束活动：通过实践活动，让幼儿亲身体验树木的生长过程。三、活动主题：树木的自我保护1. 活动目标：让幼儿了解树木如何自我保护，提高幼儿的环保意识。2. 活动准备：图片、实物、PPT等。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察树木，引导幼儿关注树木的自我保护机制。(2) 展示树木的自我保护图片，让幼儿了解树木如何应对外界威胁。(3) 讲解树木自我保护的原因和意义。(4) 结束活动：通过实践活动，让幼儿学会保护树木。四、活动主题：树木与人类的关系1. 活动目标：让幼儿了解树木与人类生活的关系，培养幼儿的感恩之心。2. 活动准备：图片、实物、PPT等。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察树木，引导幼儿关注树木与人类生活的联系。(2) 展示树木与人类的关系图片，让幼儿了解树木对人类生活的贡献。(3) 讲解树木与人类相互依存的关系，培养幼儿的环保意识。(4) 结束活动：通过实践活动，让幼儿学会珍惜和保护树木。五、活动主题：树木艺术创作1. 活动目标：让幼儿发挥创意，通过艺术创作表达对树木的喜爱。2. 活动准备：画纸、彩笔、贴纸等。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察树木，引导幼儿关注树木的美。(2) 讲解艺术创作的主题和步骤，鼓励幼儿发挥创意。(3) 组织幼儿进行艺术创作，可以是绘画、手工等。(4) 结束活动：展示幼儿的作品，让幼儿分享创作心得。六、活动主题：树木的四季变化1. 活动目标：让幼儿了解树木在不同季节的变化。培养幼儿对自然变化的观察能力。2. 活动准备：四季的树木图片或实物。PPT展示四季树木的变化。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察校园中的树木，讨论树木在不同季节的外观变化。(2) 使用PPT展示四季树木的图片，让幼儿说出树木的变化。(3) 讲解树木在不同季节的生长特点和环境适应。(4) 结束活动：通过季节变化树的手工制作，让幼儿加深对四季树木变化的理解。七、活动主题：树木的种类和分布1. 活动目标：让幼儿认识不同种类的树木。了解树木的分布规律。2. 活动准备：不同种类的树木图片或实物。地图或校园平面图。3. 活动过程：(1) 引入：带领幼儿观察校园中的不同树木，让幼儿尝试分类。(2) 展示不同种类的树木图片，让幼儿学习树木的名称和特点。(3) 讲解树木的分布规律，如哪些树木喜欢生长在湿润的地方，哪些树木适合干燥环境。(4) 结束活动：通过校园地图，让幼儿了解校园中不同树木的分布情况。八、活动主题：树木的保护和利用1. 活动目标：让幼儿了解保护树木的重要性。学习如何合理利用树木资源。2. 活动准备：树木保护的相关资料或图片。讨论保护树木的方法。3. 活动过程：(1) 引入：通过图片和实例，让幼儿了解树木被破坏的情况。(2) 讨论保护树木的方法，如植树节、减少使用一次性筷子等。(3) 讲解如何合理利用树木资源，如木制品的可持续使用。(4) 结束活动：通过角色扮演或小游戏，让幼儿实践保护树木的行为。九、活动主题：树木与生态平衡1. 活动目标：让幼儿了解树木在生态系统中的作用。培养幼儿的生态保护意识。2. 活动准备：生态系统的图片或视频。相关树木生态作用的资料。3. 活动过程：(1) 引入：通过图片和视频，让幼儿了解生态系统的概念。(2) 展示树木在生态系统中的作用，如提供栖息地、产生氧气等。(3) 讲解树木对生物多样性的重要性。(4) 结束活动：通过小组讨论，让幼儿思考如何保护树木和生态环境。十、活动主题：树木的感恩与庆祝1. 活动目标：让幼儿表达对树木的感激之情。庆祝树木对人类生活的贡献。2. 活动准备：感谢树木的卡片或小礼物。庆祝活动的装饰和食物。3. 活动过程：(1) 引入：通过讨论和分享，让幼儿表达对树木的感激之情。(2) 制作感谢树木的卡片或小礼物，幼儿可以亲手送给校园中的树木。(3) 举办一个小型的庆祝活动，如树木感恩宴，让幼儿在快乐的氛围中庆祝树木。(4) 结束活动：通过合唱歌曲或集体舞蹈，为活动画上圆满的句号，加深幼儿对树木的喜爱和感激。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是重点和需要特别关注的：一、活动主题：认识树木环节重点：让幼儿认识不同的树木，了解树木的特点和作用。二、活动主题：探索树木的生长环节重点：让幼儿了解树木的生长过程，培养幼儿的观察力。三、活动主题：树木的自我保护环节重点：让幼儿了解树木如何自我保护，提高幼儿的环保意识。四、活动主题：树木与人类的关系环节重点：让幼儿了解树木与人类生活的关系，培养幼儿的感恩之心。六、活动主题：树木的四季变化环节重点：让幼儿了解树木在不同季节的变化，培养幼儿对自然变化的观察能力。七、活动主题：树木的种类和分布环节重点：让幼儿认识不同种类的树木，了解树木的分布规律。八、活动主题：树木的保护和利用环节重点：让幼儿了解保护树木的重要性，学习如何合理利用树木资源。九、活动主题：树木与生态平衡环节重点：让幼儿了解树木在生态系统中的作用，培养幼儿的生态保护意识。十、活动主题：树木的感恩与庆祝环节重点：让幼儿表达对树木的感激之情，庆祝树木对人类生活的贡献。