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    2024年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思.doc

    • 资源ID:97575239       资源大小:14.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    2024年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思.doc

    一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿通过故事狗和猴的了解,认识到狗和猴子的特点,以及它们在生活中的习性。2. 技能目标:培养幼儿的倾听和表达能力,通过故事讲述和讨论,让幼儿能够讲述故事的主要情节,并能够表达自己的看法。3. 情感目标:培养幼儿对动物的喜爱和保护意识,让幼儿明白每个动物都有它们的特点和习性,我们应该尊重和保护它们。二、教学重点难点:重点:让幼儿通过故事了解狗和猴子的特点和习性。难点:让幼儿能够通过故事表达出对动物的喜爱和保护意识。三、教学准备:1. 教具准备:狗和猴子的图片,故事课件。2. 环境准备:安静的阅读环境。四、教学过程:1. 导入:通过图片引入狗和猴子,让幼儿说出它们的特点和习性。2. 故事讲述:通过课件讲述故事狗和猴,让幼儿了解故事的内容。3. 讨论:让幼儿讨论狗和猴子的特点和习性,以及我们应该怎样对待它们。4. 表达:让幼儿通过绘画或者口语表达自己对狗和猴子的喜爱和保护意识。五、作业:让幼儿回家后,和家长一起观察家里的宠物狗或者猴子,了解它们的习性,并记录下来,下次上课和大家分享。六、教学反思:在本次教学中,我发现大部分幼儿都能通过故事理解狗和猴子的特点和习性,他们在讨论环节也能够积极参与,表达自己的想法。但在表达环节,部分幼儿的表达能力还不够强,需要进一步的引导和培养。在下次教学中,我会更加关注这部分幼儿,给予他们更多的机会表达自己,也会引导他们通过绘画等方式来表达自己对动物的喜爱和保护意识。七、拓展活动:为了让幼儿更加深入地了解动物,我会在课后组织一次动物园之行。让幼儿亲自观察各种动物,了解它们的习性,并记录下来。回来后,我们可以一起分享彼此的观察心得。八、家长沟通:在课后,我会与家长进行沟通,告知他们我们在课堂上所学习的内容,以及我们进行的拓展活动。我也会请家长协助我们,在家引导幼儿观察家里的宠物狗或者猴子,了解它们的习性,并记录下来。九、教学评价:本次教学的评价主要通过课堂表现、作业完成情况和拓展活动的参与度来进行。我会关注幼儿在课堂上的积极参与度,作业的完成情况,以及动物园之行的观察记录和分享。通过本次教学,我发现幼儿对动物有着浓厚的兴趣,他们在课堂上的表现也非常积极。在今后的教学中,我将继续引导幼儿了解更多的动物,培养他们的倾听、表达和观察能力,让他们明白每个动物都有它们的特点和习性,我们应该尊重和保护它们。重点和难点解析一、教学目标:补充说明:在教学过程中,通过故事内容和讨论环节,引导幼儿建立起对动物的关爱和保护意识,让幼儿明白每个动物都有它们的特点和习性,我们应该尊重和保护它们。二、教学重点难点:补充说明:在教学过程中,通过讨论和表达环节,引导幼儿用语言和绘画等方式表达自己对动物的喜爱和保护意识,提高幼儿的表达能力。三、教学准备:补充说明:准备狗和猴子的图片,以及与故事内容相关的课件,以便在教学过程中引导幼儿观察和理解故事内容。四、教学过程:补充说明:在导入环节,通过图片引入狗和猴子,激发幼儿的兴趣;在讨论环节,引导幼儿积极参与,表达自己对动物的看法。五、教学反思:补充说明:在教学过程中,关注表达能力较弱的幼儿,给予他们更多的机会表达自己,并通过绘画等方式来表达自己对动物的喜爱和保护意识。六、拓展活动:补充说明:组织幼儿去动物园,让幼儿亲自观察各种动物,了解它们的习性,并记录下来。回来后,引导幼儿一起分享彼此的观察心得。七、家长沟通:补充说明:与家长沟通,告知他们在家的引导和配合的重要性,让家长协助我们在家里培养幼儿观察动物的能力。八、教学评价:补充说明:通过观察幼儿在课堂上的参与情况、作业完成情况和拓展活动的参与度,对幼儿的学习情况进行全面的评价。

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