2022年~2022第二学期少先队工作总结.docx

2022年2022第二学期少先队工作总结 20222022 其次学期少先队工作总结 2022 年春，新冠疫情袭来，全国、全世界被这次场疫情所覆盖。疫情变更着我们的生活，更带给我们很多思索。新学期虽然没有如期开学，但是我们的少先队的工作却在如火如荼地开展着。我校的少先队工作聚焦主责主业，扎实推动少先队改革攻坚，以展五色芳香，育金色少年为总目标，以各项少先队活动为抓手，以活动能熬炼队员的实力为指导思想，全面落实少先队的各项工作。现工作总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 1加强少先队的队伍建设。（1）辅导员队伍。每周一班主任工作周周谈活动，全体辅导员共享阅历，沟通心得，学习研讨，以此提高辅导员的少先队工作水平。（2）大队委员队伍。本学期复课后第一周就召开大队委员工作例会，通过例行的会议，完善学校少先队的组织与管理。通过红领巾值日岗等设置很多的岗位，激励更多的队员参加到少先队的各项工作中来。（3）鼓号队队伍。大队部始终坚持抓鼓号队队伍的建设，每年有老队员离开也有新队员加入，今年六年级队员毕业后鼓号队有 30 人空缺，于是关于选拔通知、确定人员、召开会议、组织训练，有条不紊地进行着。 2加强少先队阵地建设。为各中队配备队干部标记并要求始终佩戴好；优化红领巾广播节目，提高节目的好用性和可听性；抓好大、中队橱窗建设，接着进行中队文化布置的评比工作。本年度分别以 新冠肺炎专题庆祝五一庆祝六一等为主题进行宣扬教化，让队员们以主子翁的精神主动参加展板内容的选择到布置，在熬炼的同时也受到了教化。本学期组织小记者参与为了增加小记者的生活体验，提高小记者的社会实践实力，5 月 23 日，XX 小学小记者团赴 XX市区，开展寻运输河记忆，觅 XX 三宝主题实践活动，探究 XXXX韵味、悠长的运输河风光和传承千年的非遗文化。 3提高升旗仪式教化的实效性。新学期，虽然没有进行大大规模的集会活动，但是升旗仪式支配表开学初制定好，将防疫工作及其它重大活动落实到各中队的日常教学中。 二、丰富少先队活动，提升队员素养，培育良好品德 本学期，我校少先队充分运用好少先队的组织教化、自主教化，依据重大节日和重要活动，开展形式多样的少先队实践活动。 （一）线上少先队活动 在这个特殊的寒假里，为防控新冠疫情，政小全体队员们选择待在家里，不聚会，不串门，他们停课不停学，学文化学问、抗疫学问、健康学问，还通过不同的方式向身边人普及防疫新型冠状病毒相关学问，为留守在武汉的少先队员伙伴以及一线防疫人员加油，为打赢这场防疫站做贡献。他们主动行动起来，写一写，画一画，介绍疫情防范，宣扬防控学问，点赞工作人员，连线少先队员。为武汉加油，为中国加油，向英雄致敬！ 全体队员都投入到停课不停学中来，在家网上学习，多种形式的云活动也应运而生。二月份：线上防疫学问争做抗疫小 先锋；三月份：宅家云植树，共享云课堂争做绿色环保少年；四月份：清明祭英烈，童心齐抗疫争做红色美德少年。此外，辅导员王菽霞老师带领一 3 中队队员们开展线上中队活动、全体队员参与线上升旗仪式、云植树护绿行动、红领巾寻访身边最美抗疫人活动。2 月初，XX 医疗队支援湖北黄石，我校少先队主动响应上级组织引领，与湖北黄石阳新县浮屠镇华道完全小学结为手拉手学校，两地队员们开展鸿雁传书表真意 童心绘画见真心心手相牵话真情 吹响气象宣扬号角，手拉手集结云端等系列活动，为湖北小伙伴送去暖和与关爱。谢晓丽老师文章网络微队课内容选择被 XX 名辅工作室联盟公众号录用并推送。虽然队员们宅在家，但学校少先队利用线上平台，向孩子们宣扬爱党爱国爱人民的教化。 （二）复课后各项活动 1、争当劳动小模范。在五•一国际劳动节到来之际，结合XX市劳动实践优秀学生评比内容，依据各中队推选一名少先队员，获校级劳动小模范称号。其中有八位队员依据材料实绩及少先队大队部举荐人员参加市级评比。 2、防疫小卫士 在举国上下齐心抗击新冠病毒的时期，全校队员主动加入防控疫情中来，人人争当防疫小卫士。通过组织开展红领巾共战疫’活动，通过各中队自主考核评比防疫小卫士，宣扬突出事迹，让队员们做到心有榜样，行有目标，并统一表彰。各中队推选两名进行表彰。 3、庆祝六•一 六一儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行。通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校内文化，丰富队员们的课余生活，充分发挥队员的特长，提高队员的全面素养，在主动的参加中体验合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。首先是表彰先进：阳光辅导员、阳光中队、各色阳光少年。依据德育办的平常考核结果，加上辅导员自己的有关加分项目，经校长室审核通过，各年级评比出一名阳光辅导员，一个阳光中队，各中队评比出金色阳光少年红色美德少年蓝色才智少年绿色环保少年紫色创新少年橙色活力少年各一名，赐予表彰。其次环节是自我展示：以中队为单位，组织队员开展形式多样的活动，如：说一个心愿、演一个节目、讲一个故事等，展示新时代少年儿童风采与幻想。活动结束后每个中队上交两张高质量的照片。最终组织游艺活动：各班设置不同的游艺项目，全校队员可以到任何一个班级开展游艺活动，赢取奖券。 4、鼓号队招募。六年级即将毕业，学校鼓号队须要注入簇新血液，大队部在 6 月初在三四年级中招募一批酷爱文艺、身体健康、遵守纪律、思想看法端正的优秀少先队员参与鼓号队，共计 30 人。队员们踊跃报名，为我们的校内奏出童年奇妙的乐章！此项活动得到了辅导员老师们的大力支持，她们在中队内细心选拔，再举荐到学校，看出辅导员老师工作仔细、细心的工作作风。 5、庆祝建党 99 周年系列活动 党旗辉映团旗红，队旗飘飘跟党走，我校少先队工作紧紧围绕党的方针、路途，带领全体队员不忘初心，传承红色基因，争做新时代的好少年。 （1）开展寻访榜样，致敬先锋活动 在 7 月 1 日前夕，开展寻访榜样，致敬先锋，争做新时代好队员主题实践活动，优秀少先队员代表寻访老师党员高丽老师，倾听她的先进事迹。活动前，队员们主动打算，撰写采访提纲。活动中队员们把高丽老师邀请到少先队室，听她讲解并描述自己的故事。活动结束后，高老师寄语全体少先队员，队员们也表达了对高老师的敬意。通过本活动，队员们坚决爱党、爱国的决心，立志向身边榜样学习，开拓进取，争当新时代好队员！ （2）庆七一红色学问竞赛 为迎接七一建党 99 周年的到来，进一步加强少年儿童爱国主义教化，我校少先队主动响应武进区少工委开展庆七一牢记使命，传承红色基因线上学问竞赛活动，7 月 1 日到 5 日期间，组织全校队员参加答题活动。 活动前，大队部针对本次活动目的、操作步骤、活动要求等做具体规划与阐述，大力宣扬活动的重要意义。队员们利用休息时间，以红领巾小家庭为单位参与线上学问竞赛。答题活动得到了全体辅导员老师的大力支持，在各中队广泛宣扬，收集照片、依据家长截屏统计每位队员成果。为了提高队员们的参加主动性，学校少先队依据答题 状况评比出 XX 小学红色爱党爱国学问竞赛小达人，并推选 85分以上的队员参与区级评比。 通过本次活动，队员们学习和了解党领导中国人民在革命和建设中的丰功伟绩，同时巩固了少先队基础学问，增加了对少先队组织的光荣感和归属感。 6、参与各类征文竞赛 本学期征文活动许多，为进一步培育队员写作实力、提高写作水平、搭建一个写作沟通学习的平台；引导队员了解社会、拓展视野、丰富学问；培育队员独立自强、乐于实践和创新进取的人格品质，学校少先队主动组织，与全体语文老师一起，仔细参加每次竞赛。 （1）越来越美妙的生活征文活动（围绕寒假读书目） 通过阅读优秀读物，结合每个家庭在追逐全面小康过程中的筑梦追梦圆梦的记录，撰写家庭成长故事，突出反映华蜜都是奋斗出来的深刻道理。 （2）开展踏上新征程 建功新时代读书征文大赛。 要全面理解踏上新征程 建功新时代读书教化活动的丰富内涵，紧密结合主题教化、时事教化、志向信念教化，增加青少年爱国热忱。除阅读指定的活动用书踏上新征程 建功新时代一书外，可以拓展阅读范围，围绕踏上新征程 建功新时代主题撰写读书心得。 （3）第八届超新星欢乐作文大赛 本届大赛的主题为初心追梦信念，请选择其中一个 主题，结合身边的故事，发挥想象力， 写成一篇作文。记叙文、诗歌、小说、童话、微作文、争论文„„都可以，没有体裁限制，没有字数限制。杂志社将聘请知名作家、资深编辑组成评审委员会，对参赛作品进行评比。 （4）参与2022 年 XX 市中小学生主题征文大赛通知 本次大赛为公益活动，不涉及学科内容，主见 XX 全市中小学生展示自我、放飞思想、发挥想象，用未成年人的视角描绘身边的华蜜生活，通过媒体平台，宣扬社会主义核心价值观，为建设强、富、美、高新 XX 贡献才智力气。 每一次征文活动，活动前拟定通知，发布老师工作群，活动中进行友情提示，活动结束时再催交，并统一投稿状况。细心组织，专心打算，希望队员们在一次次活动中得到提升，得到熬炼。 （5）红领巾读书征文活动 为深化实行党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，主动引导青少年关切时事、关注社会，大力弘扬爱国主义和无私奉献精神，定于 2022 年 7 月一 8 月在全区开展红领巾读书征文评奖活动。本次征文主题为向抗击新冠肺炎疫情的英雄致敬，征文内容必需是围绕此次活动主题的读书心得或观后感，体裁不限，要求内容真实，主题显明，语言规范，结构合理。我校从四五年级中举荐优秀征文 5篇报送。 7、心理健康辅导 队员们复学后，全体辅导员老师关注他们的心理健康成长。本学 期周周谈的多数话题，都是围绕学习心理健康教化话题绽开。首先加强宣扬、普及疫情有关学问，学校号召全体辅导员老师利用人民战疫取得成功的活教材，开展疫情防控学问宣教和战疫专题教化，针对队员年龄特点，立足课堂，结合爱国主义、生命健康、心理健康等主题，上好疫情防控课，讲好抗击疫情的故事。其次营造氛围，建立互帮互助机制。队员们线上学习效果参差不齐，在开学期间要对队员们居家学习状况和心理状况进行调查摸底和诊断，确保全体队员都能较好地驾驭新课程学问，跟上教学进度，实行一对一或一对多的方式，开展双互活动，相互了解、真情互动，关爱队员健康与全面成长。第三开展心理健康教化活动。结合新冠肺炎的疫情防控和战疫专题教化活动，使队员明白人生不行能一帆风顺，经验挫折在所难免，而成就往往是建立在苦难之上；要乐观主动地面对成长中遇到的困难，正视成长中的自己，做一个心理健康、有学习实力的人，在将来的生活中主动主动学习，健康欢乐成长。第四针对性开展心理辅导。大力宣扬关爱特别家庭背景的队员，关注学习上有困难队员的生活、教化问题和身心健康，加大对他们的学习指导和各种心理疾病的预防和救助帮扶工作，帮助订正思想和行为方面出现的偏差，使他们感受到暖和和重视，提升其心理素养，帮助其健康成长。 三、收获与反思 半年来，我校少先队抓住一切学习的机会，努力提高少先队工作的管理水平，把学到的东西运用到学校少先队管理上面。在全体辅导员和少先队员的努力下，取得了一些成果，XXX、XXX 两位队员被评 为XX 好少年，XXX 等 8 位队员被评为XX 好少年，XX 等 50位队员被评为XX 好少年。另外还有很多荣誉奖项（见附表）。在今后的工作中，我们将正视自身的不足，主动参与上级组织的各种培训活动，更加务实工作，主动探究，主动少先队课题探讨，进一步发挥少先队的创新意识和主体作用，以饱满的热忱和开拓的精神，推动我校的少先队工作，让少先队成为队员们华蜜成长的乐园。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页