小班音乐活动《快乐饼干舞》公开课教案.doc

小班音乐活动快乐饼干舞公开课教案一、活动目标1. 了解音乐的基本节奏和旋律，通过活动培养幼儿的音乐感知能力。2. 通过舞蹈动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。3. 培养幼儿的集体合作意识，提高幼儿的社交能力。4. 激发幼儿的创造力和想象力，让他们在音乐中感受快乐。二、活动准备1. 教学材料：音乐CD、快乐饼干舞舞蹈动作图示、饼干道具。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。3. 教学辅助工具：镜子、音乐玩具。三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿掌握快乐饼干舞的舞蹈动作，培养他们的音乐感知能力。2. 活动难点：让幼儿在音乐中完成舞蹈动作，提高他们的身体协调性和灵活性。四、活动过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，如模仿动物、植物等。b. 引导幼儿跟随音乐做简单的动作，如摇摆、跳跃等。2. 教学基本舞步（5分钟）：a. 教师示范快乐饼干舞的基本舞步，边示范边讲解。b. 幼儿跟随教师学习舞步，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。3. 舞蹈动作组合（5分钟）：a. 教师将基本舞步组合成一段舞蹈，教授给幼儿。b. 幼儿跟随教师学习舞蹈动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。4. 实践活动（5分钟）：a. 教师播放音乐，幼儿跟随音乐完成舞蹈动作。b. 教师邀请部分幼儿上台展示，鼓励他们大胆表现自己。c. 全体幼儿集体表演，感受音乐与舞蹈的乐趣。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。2. 教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。3. 整理教学器材，结束活动。六、教学延伸活动（10分钟）1. 教师组织幼儿进行“饼干舞比赛”，鼓励幼儿大胆表现自己。2. 邀请家长观摩幼儿的表演，让家长了解幼儿在音乐活动中的表现。3. 教师与家长交流，了解幼儿在家庭中的音乐表现，鼓励家长积极参与幼儿的音乐教育。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。2. 教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。八、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们的学习兴趣。2. 评价幼儿在舞蹈动作中的协调性和灵活性，了解他们的身体发展状况。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。九、教学改进方向1. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的发展需求。2. 加强家园合作，让家长了解音乐活动的重要性，共同促进幼儿的音乐素养。3. 注重个体差异，给予每个幼儿更多的关注和指导，提高他们的自信心和自主能力。十、课后作业1. 家长协助幼儿复习舞蹈动作，巩固所学内容。2. 家长鼓励幼儿在家中自主进行音乐活动，培养幼儿的音乐兴趣。3. 教师定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的音乐表现，给予指导和建议。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动重难点四、活动过程六、教学延伸活动八、教学评价九、教学改进方向十、课后作业