小兔子开商店幼儿园中班课程教案.doc

小兔子开商店-幼儿园中班课程教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿通过故事理解小兔子开商店的过程，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 过程与方法：通过故事讲述、图片展示、角色扮演等方法，让幼儿参与到教学活动中，培养幼儿的表达能力和合作能力。3. 情感态度与价值观：教育幼儿尊重劳动，珍惜劳动成果，培养幼儿的爱心和责任心。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解小兔子开商店的过程，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 教学难点：让幼儿通过故事理解小兔子开商店的意义，培养幼儿的价值观。三、教学准备1. 教学材料：故事课件、图片、角色头饰等。2. 教学环境：安静、舒适的教学环境。四、教学过程1. 导入：通过一首儿歌小兔子乖乖引起幼儿的兴趣，引出今天的主题小兔子开商店。2. 故事讲述：利用课件讲述小兔子开商店的故事，让幼儿观察小兔子是如何准备货物、迎接顾客的。3. 图片展示：展示小兔子商店的图片，让幼儿描述自己看到的景象，培养幼儿的观察能力和表达能力。4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行对话练习，培养幼儿的合作能力和表达能力。五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起讨论小兔子开商店的故事，分享自己的感受和收获。2. 家长可以鼓励幼儿自己动手制作一个小兔子商店的模型，培养幼儿的动手能力。六、教学评价1. 幼儿对故事的理解程度：通过提问，观察幼儿对小兔子开商店过程的理解和描述。2. 幼儿的观察能力：通过图片展示和角色扮演，观察幼儿对商店场景的描述和观察。3. 幼儿的表达能力：在角色扮演和小组讨论中，观察幼儿的表达能力和沟通能力。4. 幼儿的价值观：通过作业和日常行为观察，了解幼儿对尊重劳动和珍惜劳动成果的理解和实践。七、教学拓展1. 开展“小小商店”主题活动：让幼儿自己动手布置一个模拟商店，扮演不同的角色，如售货员、顾客等，进行购物体验。2. 制作商店海报：让幼儿发挥想象力，为自己经营的商店设计一幅海报，宣传自己的商品。3. 开展“我是小老板”竞赛：鼓励幼儿在活动中积极表达自己，提高合作能力和销售技巧。八、教学反思2. 反思教学过程中的有效性和趣味性，考虑如何调整教学方法以提高幼儿的参与度和兴趣。3. 考虑如何更好地将教学内容与幼儿的实际生活相结合，使幼儿能够更好地理解和应用所学知识。九、家长沟通1. 通过家长会、家访等形式，与家长交流幼儿在课堂上的表现和进步，共同关注幼儿的成长。2. 向家长介绍教学内容和教学目标，鼓励家长在家中支持幼儿的学习和发展。3. 邀请家长参与教学活动，如“小小商店”主题活动，增强家长与幼儿的互动和亲子关系。十、课程表1. 课程名称：小兔子开商店-幼儿园中班课程教案2. 课时安排：共10课时，每周1课时3. 课程安排：第1-2课时：介绍小兔子开商店的故事背景，理解故事情节。第3-4课时：观察商店图片，描述商店场景，培养观察能力和表达能力。第5-6课时：角色扮演，模拟小兔子开商店的过程，培养合作能力和表达能力。第7-8课时：教学拓展活动，如小小商店主题活动、制作商店海报等。重点和难点解析一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿通过故事理解小兔子开商店的过程，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 过程与方法：通过故事讲述、图片展示、角色扮演等方法，让幼儿参与到教学活动中，培养幼儿的表达能力和合作能力。3. 情感态度与价值观：教育幼儿尊重劳动，珍惜劳动成果，培养幼儿的爱心和责任心。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解小兔子开商店的过程，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 教学难点：让幼儿通过故事理解小兔子开商店的意义，培养幼儿的价值观。三、教学准备1. 教学材料：故事课件、图片、角色头饰等。2. 教学环境：安静、舒适的教学环境。四、教学过程1. 导入：通过一首儿歌小兔子乖乖引起幼儿的兴趣，引出今天的主题小兔子开商店。2. 故事讲述：利用课件讲述小兔子开商店的故事，让幼儿观察小兔子是如何准备货物、迎接顾客的。3. 图片展示：展示小兔子商店的图片，让幼儿描述自己看到的景象，培养幼儿的观察能力和表达能力。4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行对话练习，培养幼儿的合作能力和表达能力。六、教学评价1. 幼儿对故事的理解程度：通过提问，观察幼儿对小兔子开商店过程的理解和描述。2. 幼儿的观察能力：通过图片展示和角色扮演，观察幼儿对商店场景的描述和观察。3. 幼儿的表达能力：在角色扮演和小组讨论中，观察幼儿的表达能力和沟通能力。4. 幼儿的价值观：通过作业和日常行为观察，了解幼儿对尊重劳动和珍惜劳动成果的理解和实践。七、教学拓展1. 开展“小小商店”主题活动：让幼儿自己动手布置一个模拟商店，扮演不同的角色，如售货员、顾客等，进行购物体验。2. 制作商店海报：让幼儿发挥想象力，为自己经营的商店设计一幅海报，宣传自己的商品。3. 开展“我是小老板”竞赛：鼓励幼儿在活动中积极表达自己，提高合作能力和销售技巧。八、教学反思2. 反思教学过程中的有效性和趣味性，考虑如何调整教学方法以提高幼儿的参与度和兴趣。3. 考虑如何更好地将教学内容与幼儿的实际生活相结合，使幼儿能够更好地理解和应用所学知识。九、家长沟通1. 通过家长会、家访等形式，与家长交流幼儿在课堂上的表现和进步，共同关注幼儿的成长。2. 向家长介绍教学内容和教学目标，鼓励家长在家中支持幼儿的学习和发展。3. 邀请家长参与教学活动，如“小小商店”主题活动，增强家长与幼儿的互动和亲子关系。十、课程表1. 课程名称：小兔子开商店-幼儿园中班课程教案2. 课时安排：共10课时，每周1课时3. 课程安排：第1-2课时：介绍小兔子开商店的故事背景，理解故事情节。第3-4课时：观察商店图片，描述商店场景，培养观察能力和表达能力。第5-6课时：角色扮演，模拟小兔子开商店的过程，培养合作能力和表达能力。第7-8课时：教学拓展活动，如小小商店主题活动、制作商店海报等。