以自然为题源创意无限班级美术教案.doc

一、教案基本信息1. 课程名称：以自然为题源创意无限班级美术教案2. 课程类型：综合实践活动3. 课时安排：每章2课时，共10课时4. 年级段：五年级5. 教学目标：a. 让学生了解自然之美，提高审美能力b. 培养学生以自然为灵感进行创作的能力c. 引导学生关注环境保护，培养环保意识二、教学内容与步骤第一章：走进大自然1. 教学目标：让学生了解自然之美，培养观察能力2. 教学内容：a. 组织学生进行户外活动，观察自然景观b. 引导学生发现自然之美，拍摄或绘制图片c. 分享各自的观察心得，讨论自然之美3. 教学步骤：a. 组织户外活动，让学生亲身体验自然之美b. 引导学生观察并记录自然景观c. 让学生将自己的观察成果进行展示和分享第二章：自然灵感创作1. 教学目标：培养学生以自然为灵感进行创作的能力2. 教学内容：a. 分析自然界中的元素，如颜色、形状、纹理等b. 引导学生运用自然元素进行创作，如绘画、手工制作等c. 展示学生作品，互相评价、交流3. 教学步骤：a. 分析自然界中的元素，让学生了解创作灵感来源b. 组织学生进行创作活动，鼓励发挥想象力和创造力c. 展示学生作品，进行评价和交流第三章：环保意识培养1. 教学目标：引导学生关注环境保护，培养环保意识2. 教学内容：a. 让学生了解环境污染问题，认识到保护自然的重要性b. 组织学生进行环保活动，如垃圾分类、植物种植等3. 教学步骤：a. 让学生了解环境污染问题，引起关注b. 组织环保活动，让学生亲身体验保护自然的意义c. 引导学生从自身做起，制定环保行动计划第四章：自然主题绘画1. 教学目标：提高学生的绘画技巧，培养艺术创造力2. 教学内容：a. 教授绘画技巧，如色彩搭配、构图等b. 引导学生以自然为主题进行绘画创作c. 展示学生作品，互相评价、交流3. 教学步骤：a. 教授绘画技巧，让学生掌握基本绘画方法b. 组织学生进行自然主题绘画创作c. 展示学生作品，进行评价和交流第五章：自然之美展示1. 教学目标：提高学生的审美能力，培养艺术欣赏习惯2. 教学内容：a. 组织学生参观自然景观，如公园、山脉等b. 引导学生欣赏自然之美，培养审美意识c. 分享各自的欣赏心得，进行交流和讨论3. 教学步骤：a. 组织学生参观自然景观，让学生亲身体验自然之美b. 引导学生欣赏并记录自然之美c. 展示学生作品，进行评价和交流六、自然材料装置艺术1. 教学目标：培养学生运用自然材料进行装置艺术创作的能力。2. 教学内容：a. 探讨自然材料的特点和运用方法。b. 引导学生利用自然材料进行装置艺术创作。c. 分析并评价学生作品，提升创作技能。3. 教学步骤：a. 引导学生收集和观察自然材料，了解其特点。b. 分组进行装置艺术创作，鼓励学生发挥创意。c. 展示各组作品，进行评价和交流。七、自然摄影技巧1. 教学目标：培养学生运用摄影技巧捕捉自然之美。2. 教学内容：a. 教授摄影基本技巧，如曝光、对焦等。b. 引导学生运用摄影技巧拍摄自然景观。c. 分析并评价学生作品，提升摄影技能。3. 教学步骤：a. 教授摄影技巧，让学生掌握基本操作。b. 安排户外摄影活动，让学生实践拍摄。c. 展示学生作品，进行评价和交流。八、自然主题设计1. 教学目标：培养学生以自然为主题进行创意设计的能力。2. 教学内容：a. 探讨自然元素在设计中的应用，如形状、色彩等。b. 引导学生以自然为主题进行创意设计。c. 分析并评价学生作品，提升设计技能。3. 教学步骤：a. 分析自然元素在设计中的运用，激发学生设计灵感。b. 分组进行设计创作，鼓励学生发挥创意。c. 展示各组作品，进行评价和交流。九、自然主题剧本创作1. 教学目标：培养学生以自然为背景进行剧本创作的能力。2. 教学内容：a. 探讨自然主题剧本创作的方法和技巧。b. 引导学生以自然为背景进行剧本创作。c. 分析并评价学生作品，提升编剧技能。3. 教学步骤：a. 分析自然主题剧本创作的方法，指导学生进行创作。b. 学生分组进行剧本创作，鼓励发挥创意。c. 展示各组作品，进行评价和交流。十、自然之美综合展示1. 教学目标：提升学生的综合实践能力和审美素养。2. 教学内容：a. 组织学生进行自然之美综合展示活动，包括绘画、摄影、设计等。b. 引导学生通过演讲、表演等形式展示自己的作品。c. 分析并评价学生作品，提升综合展示技能。3. 教学步骤：a. 组织学生进行综合展示活动，培养展示和表达能力。b. 鼓励学生通过演讲、表演等形式展示自己的作品。c. 展示学生作品，进行评价和交流。重点和难点解析一、走进大自然重点关注环节：b. 引导学生发现自然之美，拍摄或绘制图片难点解析：此环节中，学生需要具备观察力和审美能力，能够发现自然之美并将其通过拍摄或绘制的方式表达出来。教师环节中需要引导学生学习观察的方法，教会他们如何捕捉到自然之美，并将其转化为自己的艺术作品。二、自然灵感创作重点关注环节：b. 引导学生运用自然元素进行创作，如绘画、手工制作等难点解析：此环节中，学生需要将观察到的自然元素运用到自己的创作中，这需要他们具备一定的艺术创造力和想象力。教师环节中需要提供适当的指导，帮助学生将自然元素融入到自己的作品中，鼓励他们发挥自己的创造力。三、环保意识培养重点关注环节：b. 组织学生进行环保活动，如垃圾分类、植物种植等难点解析：此环节中，学生需要通过实际行动参与到环保活动中，这需要他们具备一定的环保意识和行动力。教师环节中需要提供适当的引导和组织，帮助学生了解环保的重要性，并激发他们参与环保活动的积极性。四、自然主题绘画重点关注环节：b. 引导学生以自然为主题进行绘画创作难点解析：此环节中，学生需要将自己的观察和感受通过绘画的方式表达出来，这需要他们具备一定的绘画技巧和表达能力。教师环节中需要提供适当的指导，帮助学生掌握绘画技巧，并鼓励他们用自己的方式表达出对自然之美的理解和感受。五、自然之美展示重点关注环节：b. 引导学生欣赏自然之美，培养审美意识难点解析：此环节中，学生需要通过欣赏自然之美，培养自己的审美意识。教师环节中需要引导学生学习欣赏的方法，教会他们如何从自然中感受到美，并提升自己的审美能力。