七年级语文上册怎样描写景物作文教案语文版.doc

一、教学目标：1. 让学生掌握描写景物的基本方法和技巧。2. 培养学生观察生活、发现美的能力。3. 提高学生作文水平，使学生能够独立完成描写景物的作文。二、教学内容：1. 描写景物的方法和技巧。2. 优秀描写景物作文选读。3. 学生作文实践与指导。三、教学重点：1. 描写景物的方法和技巧。2. 学生作文实践与指导。四、教学难点：1. 如何运用恰当的词语和句式描写景物。2. 作文结构的安排和层次的划分。五、教学过程：1. 导入：引导学生回忆生活中见过的美丽的景色，激发学生对描写景物的兴趣。2. 讲解：讲解描写景物的方法和技巧，如动静结合、由远及近、由高到低等。3. 示例：展示优秀描写景物作文，让学生体会作者是如何运用方法和技巧的。4. 练习：让学生动手实践，尝试运用所学方法和技巧描写一个景物。5. 指导：针对学生的作文进行点评和指导，帮助学生提高作文水平。7. 作业：布置学生课后继续练习描写景物，下周进行作文交流。六、教学策略：1. 采用案例分析法，通过分析优秀描写景物的作文，使学生理解和掌握描写景物的方法和技巧。2. 运用实践教学法，让学生在动手实践中学会描写景物，提高作文水平。3. 采用分组讨论法，让学生在小组内交流讨论，取长补短，共同提高。七、教学评价：1. 学生能够掌握描写景物的方法和技巧，能够独立完成描写景物的作文。2. 学生能够观察生活，发现美，将所学方法和技巧运用到实际生活中。3. 学生作文水平有所提高，能够合理安排作文结构，划分层次，运用恰当的词语和句式。八、教学资源：1. 优秀描写景物作文选。2. 相关景物描写的图片或视频。3. 作文评价标准。九、教学进度安排：1. 第一课时：讲解描写景物的方法和技巧。2. 第二课时：展示优秀描写景物作文，进行欣赏和分析。3. 第三课时：学生动手实践，描写一个景物。4. 第四课时：对学生的作文进行点评和指导。十、课后作业：1. 继续练习描写景物，尝试运用不同的方法和技巧。2. 观察生活，发现美，记录下身边的美好景色。3. 搜集有关景物描写的作文或文章，进行阅读和欣赏。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过本节课让学生掌握描写景物的基本方法和技巧，以及培养学生观察生活、发现美的能力。二、教学内容：重点关注描写景物的方法和技巧，以及如何通过优秀描写景物作文选读来引导学生。三、教学重点：重点关注描写景物的方法和技巧，以及如何通过优秀作文实践与指导来提高学生的作文水平。四、教学难点：难点在于如何运用恰当的词语和句式描写景物，以及如何安排作文结构和层次。五、教学过程：重点关注如何引导学生回忆生活中的美丽景色，以及如何讲解描写景物的方法和技巧，展示优秀作文，进行实践和指导。六、教学策略：重点关注如何通过案例分析法、实践教学法和分组讨论法来提高学生的描写景物能力。七、教学评价：重点关注如何评价学生是否能够掌握描写景物的方法和技巧，观察生活，发现美，以及提高作文水平。八、教学资源：重点关注如何选择和运用优秀描写景物作文选、相关景物描写的图片或视频，以及作文评价标准。九、教学进度安排：重点关注如何合理安排每个课时的内容，以及如何进行作文交流。十、课后作业：重点关注如何通过作业的布置让学生继续练习描写景物，观察生活，发现美，以及搜集相关作文或文章进行阅读和欣赏。本教案以教学目标为导向，通过讲解描写景物的方法和技巧，展示优秀作文，进行实践和指导，以及运用教学策略和资源，评价学生的学习成果，合理安排教学进度，以及布置课后作业，全面培养和提高学生的描写景物能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握描写景物的基本方法和技巧，观察生活，发现美，提高作文水平。