长大了幼儿园教案.doc

长大了幼儿园教案第一章：认识自己1.1 教学目标：让幼儿认识自己，了解自己的外貌、性格和兴趣爱好。培养幼儿的自我认知能力和自信心。1.2 教学内容：介绍自己的名字、年龄、性别。描述自己的外貌特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。分享自己的性格特点和兴趣爱好。1.3 教学活动：自我介绍游戏：让幼儿轮流介绍自己，其他幼儿倾听并给予回应。绘画活动：让幼儿画出自己的肖像，并写上自己的名字。小组讨论：让幼儿分组讨论自己的兴趣爱好和性格特点，并与小组成员分享。第二章：家庭关系2.1 教学目标：让幼儿了解家庭关系，认识父母、兄弟姐妹等家庭成员。培养幼儿对家庭的热爱和家庭成员之间的亲情。2.2 教学内容：介绍家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、兄弟姐妹等。分享家庭成员之间的亲情和关爱。让幼儿讲述与家庭成员的趣事或难忘的经历。2.3 教学活动：家庭角色扮演：让幼儿扮演家庭成员的角色，进行互动表演。绘画活动：让幼儿画出自己的家庭成员，并写上他们的名字。小组讨论：让幼儿分享与家庭成员的趣事或难忘的经历，并与小组成员交流。第三章：基本礼仪3.1 教学目标：让幼儿了解基本礼仪，如问候、道谢、道歉等。培养幼儿的良好行为习惯和尊重他人的意识。3.2 教学内容：介绍基本礼仪的规范，如问候、道谢、道歉等。讲解礼仪的重要性，并让幼儿实践运用。让幼儿了解不同场合下的礼仪要求。3.3 教学活动：礼仪情景剧：让幼儿扮演不同角色，进行礼仪情景表演。小组讨论：让幼儿讨论在不同场合下如何运用礼仪，并与小组成员分享。礼仪竞赛：组织礼仪竞赛，让幼儿在竞赛中学习和巩固礼仪知识。第四章：生活自理4.1 教学目标：让幼儿掌握基本的生活自理能力，如穿衣、洗手、整理物品等。培养幼儿的独立性和自我管理能力。4.2 教学内容：介绍基本的生活自理技能，如穿衣、洗手、整理物品等。讲解自理的重要性，并让幼儿实践操作。让幼儿了解自理能力的培养对成长的影响。4.3 教学活动：自理技能比赛：组织自理技能比赛，让幼儿展示自己的生活自理能力。小组讨论：让幼儿讨论自理能力的重要性，并与小组成员分享自己的体会。家园合作：与家长共同关注幼儿的自理能力培养，进行家园互动。第五章：安全意识5.1 教学目标：让幼儿了解基本的安全知识，如交通、防火、防溺水等。培养幼儿的安全意识和自我保护能力。5.2 教学内容：介绍基本的安全知识，如交通规则、防火措施、防溺水等。讲解安全的重要性，并让幼儿掌握相关技能。让幼儿了解身边的安全隐患，并学会预防和应对。5.3 教学活动：安全知识讲座：邀请专业人士进行安全知识讲座，让幼儿学习相关知识。安全演练：组织安全演练活动，让幼儿掌握安全技能。小组讨论：让幼儿讨论身边的安全隐患，并与小组成员分享预防措施。第六章：情绪管理6.1 教学目标：让幼儿认识不同的情绪，如快乐、生气、害怕等。培养幼儿表达和调节情绪的能力。6.2 教学内容：介绍不同的情绪，并让幼儿识别和表达自己的情绪。讲解情绪调节的方法，如深呼吸、寻求帮助等。让幼儿了解情绪对行为的影响。6.3 教学活动：情绪角色扮演：让幼儿扮演不同情绪的角色，表达和识别情绪。情绪画册：让幼儿画出自己的情绪，并写上情绪的原因和调节方法。小组讨论：让幼儿分享自己的情绪调节经验，并与小组成员交流。第七章：友谊与分享7.1 教学目标：培养幼儿分享意识和团队合作能力。7.2 教学内容：介绍友谊的重要性，并让幼儿学会与他人建立友谊。讲解分享的意义，并让幼儿实践分享行为。让幼儿了解团队合作的重要性。7.3 教学活动：友谊分享会：让幼儿分享自己的友谊故事，并讨论友谊的重要性和维护方法。团队合作游戏：组织团队合作游戏，让幼儿体验团队合作的重要性。小组讨论：让幼儿讨论分享的意义，并与小组成员分享自己的分享经验。第八章：环保意识8.1 教学目标：让幼儿了解环境保护的重要性，培养幼儿的环保意识。培养幼儿节约资源、保护环境的习惯。8.2 教学内容：介绍环境保护的重要性，并让幼儿了解环保知识。讲解环保行为的意义，如节约用水、减少垃圾等。让幼儿了解身边的环境问题，并学会预防和解决。8.3 教学活动：环保知识讲座：邀请专业人士进行环保知识讲座，让幼儿学习相关知识。环保实践活动：组织环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿实践环保行为。小组讨论：让幼儿讨论身边的环境问题，并与小组成员分享解决方法。第九章：艺术鉴赏9.1 教学目标：让幼儿接触不同类型的艺术作品，培养幼儿的艺术鉴赏能力。培养幼儿的创造力和想象力。9.2 教学内容：介绍不同类型的艺术作品，如绘画、音乐、舞蹈等。讲解艺术鉴赏的方法，并让幼儿实践运用。让幼儿了解艺术家的创作过程和艺术作品背后的故事。9.3 教学活动：艺术欣赏会：让幼儿欣赏不同类型的艺术作品，并讨论作品的特色和感受。艺术创作活动：组织艺术创作活动，让幼儿发挥创造力和想象力，创作自己的艺术作品。小组讨论：让幼儿分享自己的艺术创作经验，并与小组成员交流。第十章：学习方法10.1 教学目标：培养幼儿自主学习和解决问题的能力。10.2 教学内容：介绍学习的方法和技巧，如阅读、思考、提问等。讲解学习的重要性，并让幼儿实践学习方法。让幼儿了解如何制定学习计划和目标。10.3 教学活动：学习方法讲座：邀请专业人士进行学习方法讲座，让幼儿学习相关知识。学习实践活动：组织学习实践活动，如阅读、思考等，让幼儿实践学习方法。小组讨论：让幼儿分享自己的学习经验，并与小组成员交流学习方法。重点和难点解析1. 第一章“认识自己”中的自我介绍游戏和绘画活动。2. 第二章“家庭关系”中的家庭角色扮演和绘画活动。3. 第三章“基本礼仪”中的礼仪情景剧和小组讨论。4. 第四章“生活自理”中的自理技能比赛和小组讨论。5. 第五章“安全意识”中的安全知识讲座和安全演练。6. 第六章“情绪管理”中的情绪角色扮演和小组讨论。7. 第七章“友谊与分享”中的友谊分享会和团队合作游戏。8. 第八章“环保意识”中的环保知识讲座和环保实践活动。9. 第九章“艺术鉴赏”中的艺术欣赏会和艺术创作活动。10. 第十章“学习方法”中的学习方法讲座和学习实践活动。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 第一章“认识自己”中的自我介绍游戏和绘画活动：通过游戏和绘画，帮助幼儿更好地表达自己的特点和感受，促进他们对自我认知的提升。2. 第二章“家庭关系”中的家庭角色扮演和绘画活动：通过角色扮演和绘画，让幼儿体验家庭成员之间的亲情，增强他们对家庭的认同感和归属感。3. 第三章“基本礼仪”中的礼仪情景剧和小组讨论：通过情景剧和讨论，让幼儿在实践中学会基本的礼仪，培养他们的行为规范意识和尊重他人的态度。4. 第四章“生活自理”中的自理技能比赛和小组讨论：通过比赛和讨论，激发幼儿学习自理技能的兴趣，提高他们的独立性和自我管理能力。5. 第五章“安全意识”中的安全知识讲座和安全演练：通过讲座和演练，让幼儿掌握基本的安全知识和技能，增强他们的安全意识。6. 第六章“情绪管理”中的情绪角色扮演和小组讨论：通过角色扮演和讨论，帮助幼儿理解和表达自己的情绪，学会适当的情绪调节方法。7. 第七章“友谊与分享”中的友谊分享会和团队合作游戏：通过分享会和游戏，让幼儿体验友谊的珍贵和分享的意义，培养他们的团队合作精神。8. 第八章“环保意识”中的环保知识讲座和环保实践活动：通过讲座和实践，让幼儿了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和行为。9. 第九章“艺术鉴赏”中的艺术欣赏会和艺术创作活动：通过欣赏会和创作活动，让幼儿接触和体验艺术，激发他们的艺术鉴赏能力和创造力。10. 第十章“学习方法”中的学习方法讲座和学习实践活动：通过讲座和实践，让幼儿了解学习的方法和技巧，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。