幼时记趣教案参考.doc

幼时记趣教案参考一、教学目标1. 认知目标：让幼儿通过学习，了解幼时的一些有趣的事物和经历，培养幼儿对幼时生活的记忆和怀念之情。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，让幼儿能够用简单的语言和动作描述自己幼时的一些趣事。3. 情感目标：培养幼儿的亲情、友情和感恩之情，让幼儿学会珍惜和感激身边的人和事。二、教学内容1. 第四章我的出生：让幼儿了解自己出生的时间和地点，以及出生时的一些趣事。2. 第五章家庭生活：让幼儿回忆和描述自己在家庭中的生活，如与父母、兄弟姐妹的互动等。3. 第六章幼儿园生活：让幼儿回忆和描述自己在幼儿园的生活，如与老师、同学的互动等。4. 第七章有趣的游戏：让幼儿回忆和描述自己小时候玩的一些有趣游戏，如捉迷藏、丢沙包等。5. 第八章难忘的旅行：让幼儿回忆和描述自己小时候的一次难忘旅行，如去公园、动物园等。三、教学方法1. 观察法：让幼儿观察图片或视频，引导幼儿描述图片或视频中的内容。2. 讲述法：让幼儿讲述自己幼时的经历，引导幼儿用简单的语言和动作表达。3. 情景模拟法：设置一些情景，让幼儿扮演不同的角色，进行表演和表达。四、教学准备1. 图片或视频：准备一些与教学内容相关的图片或视频，用于引导幼儿观察和描述。2. 道具：准备一些与教学内容相关的道具，用于情景模拟和表演。3. 记录工具：准备一些记录工具，用于记录幼儿的讲述和表现。五、教学评价1. 观察评价：评价幼儿在教学过程中的观察力、想象力和表达能力。2. 表现评价：评价幼儿在情景模拟和表演中的表现力和协作能力。3. 情感评价：评价幼儿在教学过程中的亲情、友情和感恩之情。六、教学活动1. 活动名称：我的出生分享会2. 活动内容：让幼儿带来自己出生的照片，向大家分享自己的出生故事，其他幼儿倾听并提问。七、教学活动1. 活动名称：家庭生活主题讨论2. 活动内容：分组进行讨论，让幼儿分享自己在家庭中的趣事，如帮助父母做家务、和兄弟姐妹玩耍等。八、教学活动1. 活动名称：幼儿园生活回顾2. 活动内容：让幼儿分成小组，每组选择一个自己在幼儿园的难忘经历，用画画的形式表现出来，并分享给其他幼儿。九、教学活动1. 活动名称：有趣的游戏运动会2. 活动内容：组织一场有趣的游戏运动会，让幼儿参与捉迷藏、丢沙包等游戏，体验童年的乐趣。十、教学活动1. 活动名称：难忘的旅行分享会2. 活动内容：让幼儿带来自己难忘旅行的照片或玩具，向大家分享旅行中的趣事，其他幼儿倾听并提问。六、教学评价1. 观察评价：评价幼儿在分享会中的观察力、想象力和表达能力。2. 表现评价：评价幼儿在讨论和运动会中的表现力和协作能力。3. 情感评价：评价幼儿在教学过程中的亲情、友情和感恩之情。七、教学内容1. 第九章亲子时光：让幼儿回忆和描述与自己父母一起度过的美好时光，如一起做饭、看电影等。2. 第十章成长感悟：让幼儿分享自己在成长过程中的感悟，如学会感恩、珍惜友情等。八、教学方法1. 讲述法：让幼儿讲述自己与父母共度的美好时光，引导幼儿用简单的语言和动作表达。2. 情感交流法：让幼儿分享自己的成长感悟，引导幼儿表达自己对家人、朋友的感激之情。九、教学准备1. 图片或视频：准备一些与教学内容相关的图片或视频，用于引导幼儿观察和描述。2. 记录工具：准备一些记录工具，用于记录幼儿的讲述和表现。十、教学评价1. 观察评价：评价幼儿在教学过程中的观察力、想象力和表达能力。2. 表现评价：评价幼儿在分享会和情感交流中的表现力和协作能力。3. 情感评价：评价幼儿在教学过程中的亲情、友情和感恩之情。重点和难点解析一、第四章我的出生的分享环节需要重点关注。幼儿可能对自己的出生经历记忆模糊，可以通过父母提供的照片和故事来帮助他们回忆，并鼓励他们用语言表达自己的感受。二、第五章家庭生活的讨论环节需要重点关注。幼儿可能在描述家庭生活时词汇有限，教师可以引导他们通过具体的事例来表达，并鼓励他们分享家庭成员之间的情感联系。三、第六章幼儿园生活的回顾环节需要重点关注。幼儿可能在回忆幼儿园生活时感到困难，教师可以通过提问的方式引导他们回忆，并鼓励他们用绘画或其他形式来表达。四、第七章有趣的游戏的运动环节需要重点关注。幼儿在参与游戏时可能需要额外的指导和鼓励，教师应该确保所有游戏都是安全的，并鼓励所有幼儿参与。五、第八章难忘的旅行的分享环节需要重点关注。幼儿可能对自己的旅行经历有不同的记忆，教师可以通过提问来帮助他们回忆，并鼓励他们用语言和图片来分享。六、第九章亲子时光的讲述环节需要重点关注。幼儿可能在描述与父母共度的时光时感到困难，教师可以通过提问和情感交流来帮助他们表达，并鼓励他们分享对父母的感激之情。七、第十章成长感悟的分享环节需要重点关注。幼儿可能在表达自己的成长感悟时词汇有限，教师可以通过提问和情感交流来帮助他们表达，并鼓励他们分享对家人和朋友的感激之情。