高考语文扩展语句、压缩语段教案.doc

一、教案简介本教案旨在通过高考语文扩展语句、压缩语段的训练，使学生掌握扩展语句、压缩语段的基本技巧，提高他们的语文表达能力和应试能力。本部分内容共有五个章节，每个章节包含一个具体的学习目标和相应的学习任务。二、教学目标1. 理解并掌握扩展语句、压缩语段的基本概念和技巧。2. 能够运用所学的技巧进行有效的扩展语句、压缩语段。3. 提高语文表达能力和应试能力。三、教学内容1. 扩展语句：通过添加修饰语、运用修辞手法等手段，使句子更具体、生动。2. 压缩语段：通过概括、提炼等手段，将一段文字压缩成简洁的句子或短语。四、教学方法采用讲解、示例、练习、讨论等教学方法，引导学生主动参与学习，提高他们的学习兴趣和能力。五、教学步骤1. 引导：教师简要介绍扩展语句、压缩语段的概念和重要性。2. 讲解：教师讲解扩展语句、压缩语段的技巧和方法。3. 示例：教师给出扩展语句、压缩语段的示例，并进行分析。4. 练习：学生进行扩展语句、压缩语段的练习，教师进行指导和点评。六、教学目标1. 学生能够理解和运用各种扩展语句的技巧，使句子更具体、生动。2. 学生能够理解和运用各种压缩语段的技巧，将一段文字压缩成简洁的句子或短语。3. 学生能够提高语文表达能力和应试能力。七、教学内容1. 扩展语句的技巧：添加修饰语、运用修辞手法、使用具体实例等。2. 压缩语段的技巧：概括、提炼、删减、调整语序等。八、教学方法1. 讲解：教师讲解扩展语句、压缩语段的技巧和方法。2. 示例：教师给出扩展语句、压缩语段的示例，并进行分析。3. 练习：学生进行扩展语句、压缩语段的练习，教师进行指导和点评。九、教学步骤1. 复习：教师带领学生复习上一章节的内容，巩固所学技巧。2. 新课：教师讲解扩展语句、压缩语段的新技巧和方法。3. 练习：学生进行扩展语句、压缩语段的练习，教师进行指导和点评。十、教学评价1. 学生自评：学生对自己的学习情况进行自我评价，反思自己的优点和不足。2. 学生互评：学生之间互相评价，互相学习和借鉴。3. 教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，给予鼓励和建议。重点和难点解析一、扩展语句的技巧1. 添加修饰语：通过增加定语、状语、补语等修饰成分，使句子更具体、形象。2. 运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等，增强语言的表现力和感染力。3. 使用具体实例：通过举例子，使句子更具体、有说服力。二、压缩语段的技巧1. 概括：将一段文字的主题或中心思想用简洁的语言表达出来。2. 提炼：从一段文字中提取出关键信息或主要内容。3. 删减：删除一段文字中多余或重复的成分，使语言更简洁。三、教学方法1. 讲解：通过讲解，使学生理解和掌握扩展语句、压缩语段的技巧和方法。2. 示例：通过示例，让学生直观地理解和运用所学的技巧。3. 练习：通过练习，巩固和提高学生运用技巧的能力。4. 讨论：通过讨论，促进学生之间的交流和合作，提高学习效果。四、教学评价1. 学生自评：让学生反思自己的学习情况，发现自己的不足，提高自我评价的能力。2. 学生互评：通过互相评价，让学生学会欣赏他人的优点，借鉴他人的经验，提高自己的学习能力。3. 教师评价：教师的评价能够及时反馈学生的学习情况，给予学生鼓励和建议，提高学生的学习积极性。本教案旨在通过扩展语句、压缩语段的训练，使学生掌握相关的技巧和方法，提高他们的语文表达能力和应试能力。在教学过程中，重点关注扩展语句和压缩语段的技巧，采用讲解、示例、练习和讨论等教学方法，帮助学生理解和运用所学的知识。通过学生自评、互评和教师评价等方式，对学生的学习情况进行评价，给予鼓励和建议，提高学生的学习效果。