幼儿园小班教案《有趣的鞋子》.doc

幼儿园小班教案有趣的鞋子一、教学目标：1. 了解鞋子的基本结构，学会观察和描述鞋子的特点。2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 培养幼儿的团队协作意识和分享精神。4. 培养幼儿对生活中常见物品的兴趣和好奇心。二、教学内容：1. 学习鞋子的基本结构，如鞋底、鞋面、鞋带等。2. 学习观察和描述鞋子的特点，如颜色、大小、形状等。3. 学习制作鞋子的基本方法，如剪、贴、折等。4. 学习分享和展示自己的作品。三、教学准备：1. 准备各种鞋子的图片或实物，如运动鞋、拖鞋、皮鞋等。2. 准备剪刀、胶水、彩纸等制作材料。3. 准备展示用的白板或黑板。四、教学步骤：1. 引入话题：邀请幼儿观察教室里的鞋子，引导他们说出鞋子的名称和特点。2. 讲解鞋子结构：向幼儿介绍鞋子的基本结构，如鞋底、鞋面、鞋带等。3. 观察和描述：让幼儿自由组队，互相观察对方的鞋子，并用语言描述鞋子的特点。4. 制作鞋子：分发制作材料，引导幼儿动手制作属于自己的鞋子。5. 展示和分享：让幼儿将自己的作品展示在白板或黑板上，并分享制作过程中的趣事。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2. 评价幼儿在分享过程中的表达能力和团队协作意识。3. 搜集幼儿制作的鞋子，评价作品的完成度和创意程度。教学反思：在教学过程中，关注幼儿的兴趣和需求，适时调整教学内容和方法。注重培养幼儿的观察力、表达力和创造力，培养他们的团队协作意识和分享精神。在下一阶段的教学中，可以尝试引入更多的生活用品，让幼儿了解更多关于生活用品的知识。六、教学扩展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参加幼儿制作的鞋子展示活动，让家长见证幼儿的成长。2. 环境创设：将幼儿制作的鞋子摆放在幼儿园的展示区，让其他年级的幼儿和家长欣赏。3. 主题延伸：开展以“有趣的鞋子”为主题的绘画、手工制作等活动，让幼儿从不同角度深入了解鞋子。七、教学注意事项：1. 确保制作材料的安全性，避免使用尖锐、有毒的物品。2. 在幼儿制作过程中，密切关注他们的安全，防止意外发生。3. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和帮助，让每个幼儿都能完成作品。八、教学延伸：1. 组织幼儿参观制鞋厂，了解鞋子的制作过程。2. 邀请鞋匠师傅来园为幼儿讲解鞋子的维修和保养方法。3. 开展以“鞋子设计大赛”为主题的竞赛活动，激发幼儿的创新意识。九、教学反馈：1. 收集家长、同事和幼儿对教学活动的建议和意见，不断改进教学方法。3.关注幼儿在课堂上的表现，针对性地进行教学调整。通过本次有趣的鞋子的教学活动，幼儿不仅学会了观察和描述鞋子的特点，还锻炼了动手制作能力。在分享和展示过程中，幼儿的团队协作意识和表达力得到了提升。教学活动还激发了幼儿对生活用品的兴趣和好奇心。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的兴趣和发展需求，开展更多富有教育意义的活动。重点和难点解析一、教学目标：需要重点关注幼儿对鞋子基本结构的理解和描述鞋子特点的能力的培养。二、教学内容：需要重点关注幼儿对鞋子制作方法的掌握和动手操作能力的提升。四、教学步骤：需要重点关注幼儿在观察和描述鞋子特点时的引导和启发，以及他们在制作鞋子过程中的动手操作和创意发挥。五、教学评价：需要重点关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，以及在分享过程中的表达能力和团队协作意识。六、教学扩展：需要重点关注家长参与的安排和环境创设的实施，以促进幼儿作品的展示和欣赏。七、教学注意事项：需要重点关注幼儿在制作过程中的安全指导和帮助，以防止意外发生。八、教学延伸：需要重点关注幼儿对鞋子制作过程的了解和对鞋子维修保养方法的学习。九、教学反馈：