幼儿园托班《圆圆的圈》整合教案.doc

幼儿园托班圆圆的圈整合教案教案编写：教案编辑专员教学对象：幼儿园托班教学目标：1. 让幼儿认识和感知圆形的特征，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 通过动手操作，培养幼儿的动手能力和创造力。3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。教学内容：1. 认识圆形2. 制作圆形手工作品3. 圆形歌曲演唱4. 圆形游戏5. 圆形故事分享教学资源：1. 圆形卡片2. 彩色纸张3. 画笔、颜料等绘画工具4. 音乐播放设备5. 故事书籍教学步骤：一、认识圆形（5分钟）1. 教师向幼儿展示圆形卡片，引导幼儿观察和描述圆形的特征。2. 邀请幼儿分享生活中见到的圆形物品，如轮子、地球等。二、制作圆形手工作品（10分钟）1. 教师向幼儿展示制作圆形手工作品的方法，如用彩色纸张折叠圆形。2. 引导幼儿动手制作自己的圆形手工作品，鼓励幼儿发挥创造力。三、圆形歌曲演唱（5分钟）1. 教师带领幼儿演唱关于圆形的歌曲，如圆圆的圈。2. 邀请幼儿用自己的动作表现圆形，如旋转、滚动等。四、圆形游戏（5分钟）1. 教师组织幼儿进行圆形游戏，如捉迷藏、传球等。2. 引导幼儿体验圆形游戏带来的乐趣，培养合作意识。五、圆形故事分享（5分钟）1. 教师向幼儿分享一个关于圆形的的故事。2. 邀请幼儿分享自己对故事的理解和感受。教学评价：1. 观察幼儿在制作手工作品时的动手能力和创造力。2. 观察幼儿在圆形游戏中的合作意识和团队精神。3. 收集幼儿对圆形故事的理解和感受，进行评价。幼儿园托班圆圆的圈整合教案（续）六、圆形认知扩展（5分钟）1. 教师通过展示圆形物品，如轮子、地球等，让幼儿进一步认识和感知圆形的特征。2. 邀请幼儿分享生活中见到的圆形物品，引导幼儿观察和描述。七、圆形手工创作（10分钟）1. 教师向幼儿展示制作圆形手工作品的方法，如用彩色纸张折叠圆形。2. 引导幼儿动手制作自己的圆形手工作品，鼓励幼儿发挥创造力，可以尝试不同的制作方法。八、圆形歌曲演唱（5分钟）1. 教师带领幼儿演唱关于圆形的歌曲，如圆圆的圈。2. 邀请幼儿用自己的动作表现圆形，如旋转、滚动等，可以邀请幼儿一起跳舞。九、圆形游戏活动（5分钟）1. 教师组织幼儿进行圆形游戏，如捉迷藏、传球等。2. 引导幼儿体验圆形游戏带来的乐趣，培养合作意识，可以设置一些简单的规则。1. 教师向幼儿分享一个关于圆形的的故事。2. 邀请幼儿分享自己对故事的理解和感受，引导幼儿表达自己的观点。教学评价：1. 观察幼儿在制作手工作品时的动手能力和创造力，评价他们的创作成果。2. 观察幼儿在圆形游戏中的合作意识和团队精神，评价他们在游戏中的表现。3. 收集幼儿对圆形故事的理解和感受，评价他们的思维能力和表达能力。教学反思：教师在教学过程中应注重培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，注重培养幼儿的合作意识和团队精神。在教学活动中，教师应根据幼儿的兴趣和需求进行调整，以保证教学效果的最大化。通过本教案的学习，幼儿能更好地认识和理解圆形，并在生活中发现和应用圆形。重点和难点解析一、认识圆形（5分钟）补充说明：教师可以通过展示不同形状的物品，引导幼儿观察和比较，帮助他们理解圆形的独特特征，如无角、边界均匀等。二、制作圆形手工作品（10分钟）补充说明：教师应提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿尝试不同的制作方法，培养他们的动手能力和创造力。三、圆形歌曲演唱（5分钟）补充说明：教师可以选择简单易懂的圆形歌曲，引导幼儿通过动作表达对圆形的理解，如模仿圆形的旋转和滚动。四、圆形游戏（5分钟）补充说明：教师可以设置一些简单的游戏规则，引导幼儿在游戏中学会合作、分享和轮流，培养他们的团队精神。五、圆形故事分享（5分钟）补充说明：教师可以选择富有教育意义的圆形故事，引导幼儿通过讨论和分享，表达自己对故事的的理解和感受。本教案通过一系列的教学活动，旨在帮助幼儿认识和理解圆形，培养他们的观察能力、动手能力和创造力。通过圆形歌曲演唱和游戏活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。在教学过程中，教师应关注幼儿在各个环节的表现，及时给予引导和鼓励，确保教学目标的有效实现。通过本教案的学习，幼儿将能更好地认识和理解圆形，并在生活中发现和应用圆形。