幼儿园中班父亲节主题活动教案范文合集.doc

幼儿园中班父亲节主题活动教案范文合集第一章：父亲节主题介绍教学目标：1. 让幼儿了解父亲节的来历和意义。2. 培养幼儿对父亲的尊敬和热爱之情。教学内容：1. 父亲节的起源和发展。2. 父亲在家庭中的角色和重要性。教学活动：1. 教师通过图片和故事的形式向幼儿介绍父亲节的来历和意义。2. 幼儿分享自己与父亲的美好时光。教学评价：1. 幼儿能否简要介绍父亲节的来历和意义。2. 幼儿对父亲的尊敬和热爱之情是否有所表达。第二章：我的爸爸是超人教学目标：1. 培养幼儿对父亲的敬爱和感恩之情。2. 发展幼儿的绘画和表达能力。教学内容：1. 幼儿绘画自己心中的超人爸爸。2. 幼儿分享自己为什么认为爸爸是超人。教学活动：1. 教师引导幼儿绘画自己心中的超人爸爸，并鼓励幼儿用自己的语言描述。2. 幼儿互相分享自己的画作和原因。教学评价：1. 幼儿能否通过绘画表达出自己对爸爸的敬爱和感恩之情。2. 幼儿能否用语言清晰地表达出自己为什么认为爸爸是超人。第三章：我为爸爸做件事教学目标：1. 培养幼儿对父亲的关心和参与家庭意识。2. 发展幼儿的生活自理和动手能力。教学内容：1. 幼儿选择一项可以为爸爸做的事情，如制作小礼物、帮忙做家务等。2. 幼儿动手实践，完成自己的任务。教学活动：1. 教师引导幼儿思考可以为爸爸做的事情，并鼓励幼儿动手实践。2. 幼儿完成自己的任务，并展示给全班同学。教学评价：1. 幼儿能否想到可以为爸爸做的事情，并动手实践完成。2. 幼儿在完成任务过程中是否表现出关心和参与家庭的态度。第四章：爸爸的惊喜教学目标：1. 培养幼儿对父亲的关心和爱意。2. 发展幼儿的创造力和表达能力。教学内容：1. 幼儿制作小礼物送给爸爸，并附上一张祝福的卡片。2. 幼儿向爸爸表达自己的祝福和爱意。教学活动：1. 教师引导幼儿制作小礼物和祝福卡片，鼓励幼儿用自己的方式表达爱意。2. 幼儿将礼物和卡片送给爸爸，并表达自己的祝福。教学评价：1. 幼儿能否制作出有创意的小礼物和祝福卡片。2. 幼儿能否用语言清晰地表达出自己对爸爸的祝福和爱意。第五章：父亲节庆祝活动教学目标：1. 培养幼儿对父亲的敬爱和感恩之情。2. 发展幼儿的社交和合作能力。教学内容：1. 幼儿和爸爸一起参加庆祝活动，如亲子游戏、共度美食等。2. 幼儿和爸爸共同度过一个愉快的父亲节。教学活动：1. 教师组织亲子游戏，鼓励幼儿和爸爸一起参与。2. 教师安排共度美食环节，让幼儿和爸爸一起享受美食。教学评价：1. 幼儿能否积极参与亲子游戏，并与爸爸良好互动。2. 幼儿和爸爸能否共同度过一个愉快的父亲节。第六章：爸爸的职业介绍教学目标：1. 帮助幼儿了解爸爸的职业和工作内容。2. 培养幼儿对父亲职业的尊重和理解。教学内容：1. 幼儿介绍自己爸爸的职业。2. 讨论爸爸在工作中需要的技能和努力。教学活动：1. 教师引导幼儿分享自己爸爸的职业。2. 讨论爸爸在工作中遇到的挑战和如何克服。教学评价：1. 幼儿能否介绍自己爸爸的职业。2. 幼儿对爸爸职业的理解和尊重程度。第七章：爸爸的愿望教学目标：1. 培养幼儿对父亲的理解和关心。2. 发展幼儿的想象力和表达能力。教学内容：1. 幼儿设想爸爸的愿望，并绘制愿望卡片。2. 幼儿向爸爸表达自己的愿望。教学活动：1. 教师引导幼儿思考爸爸的愿望。2. 幼儿绘制愿望卡片，并向爸爸表达。教学评价：1. 幼儿能否设想出爸爸的愿望，并表达出来。2. 幼儿在表达过程中是否表现出对爸爸的关心。第八章：父亲节的来源和历史教学目标：1. 帮助幼儿了解父亲节的来源和历史。2. 培养幼儿对父亲节的尊重和认识。教学内容：1. 父亲节的起源和历史发展。2. 世界各地的父亲节庆祝方式。教学活动：1. 教师通过故事和图片向幼儿介绍父亲节的来源。2. 幼儿讨论不同国家的父亲节庆祝方式。教学评价：1. 幼儿能否简单描述父亲节的来源。2. 幼儿对世界各地父亲节庆祝方式的了解。第九章：我为爸爸唱首歌教学目标：1. 培养幼儿对父亲的敬爱和感恩之情。2. 发展幼儿的音乐和表达能力。教学内容：1. 学习一首关于父亲的歌曲。2. 幼儿表演歌曲，表达对爸爸的爱。教学活动：1. 教师教唱一首关于父亲的歌曲。2. 幼儿表演歌曲，并向爸爸展示。教学评价：1. 幼儿能否学会并表演歌曲。2. 幼儿在表演过程中是否能表达对爸爸的爱。教学目标：2. 培养幼儿对父亲的敬爱和感恩之情。教学内容：1. 回顾父亲节的活动和经历。2. 幼儿表达对父亲的感激和爱意。教学活动：1. 教师引导幼儿回顾父亲节的活动。2. 幼儿分享自己表达对父亲感激和爱意的方式。教学评价：2. 幼儿对父亲的敬爱和感恩之情是否有所表达。重点和难点解析1. 第六章“爸爸的职业介绍”：重点关注幼儿是否能介绍自己爸爸的职业，以及他们对爸爸职业的理解和尊重程度。教师应鼓励幼儿积极参与，并引导他们思考爸爸在工作中需要的技能和努力。2. 第七章“爸爸的愿望”：重点关注幼儿是否能设想出爸爸的愿望，并表达出来。教师应引导幼儿思考爸爸的愿望，并帮助他们通过绘制愿望卡片的方式表达出来。3. 第八章“父亲节的来源和历史”：重点关注幼儿是否能简单描述父亲节的来源，以及他们对世界各地父亲节庆祝方式的了解。教师应通过故事和图片向幼儿介绍父亲节的来源，并引导幼儿讨论不同国家的父亲节庆祝方式。4. 第九章“我为爸爸唱首歌”：重点关注幼儿是否能学会并表演歌曲，以及他们在表演过程中是否能表达对爸爸的爱。教师应教唱一首关于父亲的歌曲，并引导幼儿通过表演来表达对爸爸的爱。