小心接触陌生人中班安全教案.doc

一、教案基本信息教案名称：小心接触陌生人中班安全教案课时安排：1课时（25分钟）年级：中班教学目标：1. 让幼儿认识陌生人，并了解与陌生人交往时应该注意的安全问题。2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。3. 引导幼儿学会在遇到陌生人时，如何寻求帮助。教学重点：1. 让幼儿了解与陌生人交往时应注意的安全问题。2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。教学难点：1. 教育幼儿如何在遇到陌生人时，正确寻求帮助。2. 培养幼儿在面对陌生人时的自我保护意识。教学准备：1. 教学PPT2. 故事书小兔乖乖3. 安全知识卡片4. 玩具手机二、教学过程1. 导入：教师通过PPT展示陌生人图片，引导幼儿认识陌生人，并思考与陌生人交往时应注意的问题。2. 故事分享：教师讲述故事小兔乖乖，引导幼儿了解与陌生人交往时可能遇到的风险，以及如何保护自己。3. 安全知识讲解：教师通过安全知识卡片，向幼儿讲解在与陌生人交往时应注意的安全问题，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。4. 情景模拟：教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿扮演角色，模拟与陌生人交往的场景，引导幼儿在实际操作中学会如何保护自己。5. 互动提问：教师邀请幼儿分享自己在情景模拟中的体验，以及在生活中如何应对陌生人。三、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起讨论今天学到的安全知识，并分享如何在实际生活中应用。2. 家长协助幼儿完成一幅关于“保护自己”的手绘画作，下周带来幼儿园展示。四、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在课堂中的参与程度、理解程度和实际操作能力，以便在今后的教学中进行调整和改进。五、课后跟进教师在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的实际情况，鼓励家长积极参与幼儿的安全教育，共同培养幼儿的自我保护意识。六、教学活动设计1. 活动名称：认识陌生人2. 活动目标：让幼儿认识陌生人的概念，了解与陌生人交往时的注意事项。3. 活动准备：制作陌生人图片卡片、安全知识宣传册。4. 活动过程：a. 教师向幼儿展示陌生人图片卡片，引导幼儿认识陌生人。b. 教师讲解与陌生人交往时的注意事项，如不接受陌生人的糖果、不跟陌生人走等。c. 教师发放安全知识宣传册，让幼儿带回家与家长共同学习。七、教学活动实施1. 活动名称：陌生人敲门怎么办2. 活动目标：让幼儿学会在陌生人敲门时如何应对。3. 活动准备：玩具门、陌生人敲门声音道具。4. 活动过程：a. 教师模拟陌生人敲门场景，引导幼儿学会正确应对。b. 教师邀请幼儿扮演角色，模拟回应陌生人敲门的情景。八、教学活动设计1. 活动名称：陌生人问答游戏2. 活动目标：让幼儿在游戏中学会与陌生人交流，提高自我保护意识。3. 活动准备：制作陌生人问答卡片、小奖品。4. 活动过程：a. 教师发放问答卡片，让幼儿回答关于陌生人交往的问题。b. 幼儿回答问题后，教师给予点评和奖励。九、教学活动实施1. 活动名称：安全演练2. 活动目标：让幼儿在实际操作中学会与陌生人交往时的自我保护。3. 活动准备：场地布置、陌生人扮演者。4. 活动过程：a. 教师组织幼儿进行安全演练，模拟与陌生人交往的场景。b. 幼儿在演练中学会如何保护自己，如拒绝陌生人的邀请、寻求帮助等。十、教学活动评价1. 教师通过观察幼儿在课堂中的表现，评价幼儿对陌生人安全知识的掌握程度。2. 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的实际情况。3. 教师根据评价结果，调整教学方法和内容，以提高幼儿的自我保护意识和能力。重点和难点解析一、教学过程中与家长沟通的环节需要重点关注。这是因为家长的参与对于幼儿的安全教育至关重要，通过与家长的沟通，教师可以更好地了解幼儿在家庭中的实际情况，从而更有针对性地进行教学。家长的参与也能够增强幼儿对安全知识的记忆和理解。二、教学活动实施中的模拟演练环节也需要重点关注。模拟演练能够让幼儿在实际操作中学会与陌生人交往时的自我保护，这种实践性的学习能够让幼儿更好地理解和掌握安全知识。在演练过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时给予指导和反馈，以提高幼儿的自我保护能力。