幼儿园中班新年活动教案.doc

幼儿园中班新年优质活动教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解新年的来历和习俗，知道新年是我们国家的重要节日。2. 技能目标：培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作新年礼物和装饰品，提高幼儿的动手操作能力。3. 情感目标：培养幼儿对新年的喜爱和热情，增强幼儿的亲情和友情，让幼儿感受到新年的快乐和温馨。二、活动准备1. 教具：新年相关图片、视频、手工材料等。2. 环境：布置温馨的新年氛围，如挂灯笼、贴窗花等。3. 其他：录音机、音乐带、新年礼物等。三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师向幼儿介绍新年的来历和习俗，让幼儿了解新年的重要性。1.2 邀请幼儿分享他们对新年的认识和期待。2. 手工制作（10分钟）2.1 教师发放手工材料，讲解制作方法和步骤。2.2 幼儿按照教师的要求，制作新年礼物和装饰品。2.3 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。3. 游戏环节（5分钟）3.1 教师组织幼儿进行新年游戏，如“抓泡泡”、“踩气球”等。3.2 幼儿积极参与游戏，感受新年的喜庆氛围。4. 表演环节（5分钟）4.1 教师邀请幼儿进行新年表演，如唱歌、跳舞等。4.2 幼儿展示自己的才艺，增强自信心。5. 礼物互赠（5分钟）5.1 教师引导幼儿互相赠送新年礼物，表达对同伴的祝福。5.2 幼儿体验到送礼物的快乐，培养亲情和友情。1. 教师邀请幼儿分享活动心得，让幼儿表达对新年活动的喜爱。2. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与活动。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长与幼儿一起制作新年礼物。2. 环境创设：将幼儿制作的新年装饰品布置在幼儿园环境中，营造喜庆的新年氛围。3. 教学内容：继续开展新年主题教育活动，让幼儿深入了解新年的习俗和文化。六、活动内容1.新年歌曲学唱：选择适合中班幼儿难度的新年歌曲，如新年好、鞭炮齐鸣等，让幼儿在学习歌曲的过程中，感受新年的气氛。3.新年美食制作：邀请家长协助，共同制作新年美食，如饺子、年糕等，让幼儿在制作美食的过程中，体验新年的饮食文化。七、活动流程1. 歌曲学唱：教师带领幼儿学唱新年歌曲，让幼儿在歌唱中感受新年的喜庆气氛。2. 故事分享：教师讲述新年故事，让幼儿在听故事的过程中，了解新年的传说和习俗。3. 美食制作：教师组织幼儿进行新年美食制作，邀请家长协助，共同制作饺子、年糕等美食。八、活动注意事项1. 在歌曲学唱环节，注意引导幼儿正确的唱歌姿势，保护幼儿的嗓音。2. 在故事分享环节，注意用生动形象的语言，吸引幼儿的注意力。3. 在美食制作环节，注意安全操作，避免幼儿受伤。九、活动评价1. 歌曲学唱：评价幼儿的歌唱水平，看是否能够正确地唱出新年歌曲。2. 故事分享：评价幼儿对新年故事的理解程度，看是否能够理解故事的主题和寓意。3. 美食制作：评价幼儿的动手能力，看是否能够协助制作出美味的新年美食。十、活动延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起在家中制作新年美食，让幼儿在家庭环境中也能感受到新年的氛围。2.环境创设：在幼儿园环境中布置新年的装饰，如挂灯笼、贴春联等，让幼儿在幼儿园中也能感受到新年的喜庆气氛。3.教学内容：继续开展新年主题教育活动，让幼儿深入了解新年的习俗和文化。重点和难点解析一、活动内容1.新年歌曲学唱：选择适合中班幼儿难度的新年歌曲，如新年好、鞭炮齐鸣等，让幼儿在学习歌曲的过程中，感受新年的气氛。3.新年美食制作：邀请家长协助，共同制作新年美食，如饺子、年糕等，让幼儿在制作美食的过程中，体验新年的饮食文化。二、活动流程1. 歌曲学唱：教师带领幼儿学唱新年歌曲，让幼儿在歌唱中感受新年的喜庆气氛。2. 故事分享：教师讲述新年故事，让幼儿在听故事的过程中，了解新年的传说和习俗。3. 美食制作：教师组织幼儿进行新年美食制作，邀请家长协助，共同制作饺子、年糕等美食。三、活动注意事项1. 在歌曲学唱环节，注意引导幼儿正确的唱歌姿势，保护幼儿的嗓音。2. 在故事分享环节，注意用生动形象的语言，吸引幼儿的注意力。3. 在美食制作环节，注意安全操作，避免幼儿受伤。四、活动评价1. 歌曲学唱：评价幼儿的歌唱水平，看是否能够正确地唱出新年歌曲。2. 故事分享：评价幼儿对新年故事的理解程度，看是否能够理解故事的主题和寓意。3. 美食制作：评价幼儿的动手能力，看是否能够协助制作出美味的新年美食。五、活动延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起在家中制作新年美食，让幼儿在家庭环境中也能感受到新年的氛围。2.环境创设：在幼儿园环境中布置新年的装饰，如挂灯笼、贴春联等，让幼儿在幼儿园中也能感受到新年的喜庆气氛。3.教学内容：继续开展新年主题教育活动，让幼儿深入了解新年的习俗和文化。