小班音乐活动教案：（歌曲）好妈妈.doc

小班音乐活动教案：（歌曲）好妈妈一、活动目标：1. 让幼儿通过学唱歌曲好妈妈，感受家庭的温暖和母爱的伟大。2. 培养幼儿的音准、节奏感和集体合作意识。3. 提高幼儿的口头表达能力，学会用歌曲表达对妈妈的爱。二、活动准备：1. 教学材料：歌曲好妈妈乐谱、录音机、音响设备。2. 教学环境：宽敞的教室，有利于幼儿活动。3. 教学辅助工具：图片、卡片等。三、活动过程：1. 导入：教师播放歌曲好妈妈，让幼儿初步感受歌曲的美妙。2. 教学歌曲：（1）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导幼儿的音准和节奏感。（2）分组练习，让幼儿在集体中演唱，培养合作意识。3. 歌曲讨论：教师引导幼儿谈论歌曲中的家庭生活和母爱，让幼儿感受家庭的温暖。4. 创意表现：（1）教师邀请幼儿用动作、表情等方式表现歌曲，提高幼儿的表现力。（2）分组进行表演，培养幼儿的团队协作能力。1. 教师带领幼儿回顾歌曲好妈妈，让幼儿感受母爱的伟大。2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。3. 教师对本次活动进行小结，强调家庭的重要性和母爱的无私。五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，为妈妈唱一首好妈妈，表达对妈妈的爱。2. 课后延伸：教师可以通过群、家园联系册等方式，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿多参与家庭活动，感受家庭的温暖。六、活动准备：1. 教学材料：歌曲好妈妈相关故事书、妈妈角色扮演服装、家庭场景布置物品。2. 教学环境：教室，已布置成家庭场景，有利于幼儿情景体验。3. 教学辅助工具：故事书、录音机、音响设备。七、活动过程：1. 导入：教师带领幼儿回顾歌曲好妈妈，引导幼儿谈论自己对妈妈的认识和感受。2. 情景体验：（1）教师组织幼儿进行家庭情景体验，让幼儿扮演家庭成员，感受家庭生活。（2）邀请幼儿分享自己在情景体验中的感受，引导幼儿认识到家庭的重要性和母爱的伟大。3. 歌曲学唱：（1）教师带领幼儿学唱歌曲好妈妈，注意指导幼儿的音准和节奏感。（2）分组练习，让幼儿在集体中演唱，培养合作意识。4. 歌曲讨论：教师引导幼儿谈论歌曲中的家庭生活和母爱，让幼儿感受家庭的温暖。5. 创意表现：（1）教师邀请幼儿用动作、表情等方式表现歌曲，提高幼儿的表现力。（2）分组进行表演，培养幼儿的团队协作能力。1. 教师带领幼儿回顾歌曲好妈妈，让幼儿感受母爱的伟大。2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。3. 教师对本次活动进行小结，强调家庭的重要性和母爱的无私。九、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，为妈妈唱一首好妈妈，表达对妈妈的爱。2. 课后延伸：教师可以通过群、家园联系册等方式，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿多参与家庭活动，感受家庭的温暖。十、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对歌曲好妈妈的掌握程度。2. 关注幼儿在情景体验中的表现，了解幼儿对家庭生活和母爱的理解。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，评估活动对幼儿的影响。4. 结合幼儿在课堂上的表现和家庭作业的完成情况，对幼儿进行综合评价。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对歌曲好妈妈的理解和情感投入，确保活动目标得以实现。二、活动准备：重点关注教学材料的准备，确保歌曲乐谱、录音机、音响设备和教学环境等符合教学需求。三、活动过程：重点关注幼儿在学唱歌曲、歌曲讨论和创意表现环节的表现，引导幼儿积极参与，培养其音准、节奏感和集体合作意识。重点关注幼儿在活动中的收获和感受，以及教师对活动的小结，加深幼儿对家庭和母爱的理解。五、活动延伸：重点关注家庭作业的完成情况以及课后延伸活动的实施，鼓励幼儿在家庭中表达对妈妈的爱。六、活动准备：重点关注家庭场景的布置和教学材料的准备，为幼儿提供真实的家庭体验环境。七、活动过程：重点关注幼儿在情景体验中的参与和表现，以及歌曲学唱、讨论和创意表现环节的顺利进行。重点关注幼儿对歌曲好妈妈的理解和情感投入，以及教师对活动的小结。九、活动延伸：重点关注家庭作业的完成情况和课后延伸活动的实施，鼓励幼儿在家庭中表达对妈妈的爱。十、教学评价：重点关注幼儿在活动中的整体表现和家庭作业的完成情况，对幼儿进行综合评价。