幼儿园小班教案《两只小象》含反思.doc

幼儿园小班教案两只小象含反思一、教学目标：1. 了解两只小象的故事内容，感知故事中的角色和情节。2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3. 教育幼儿学会分享、互相帮助和团结合作。4. 培养幼儿对文学作品的兴趣，激发幼儿阅读的欲望。二、教学内容：1. 故事两只小象的阅读与理解。2. 角色扮演和情景模拟。3. 绘画活动：画出两只小象。4. 手工活动：制作小象头饰。5. 音乐活动：学习两只小象的歌曲。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过故事阅读、角色扮演等活动，理解故事主题，培养分享与合作意识。2. 教学难点：让幼儿在绘画、手工和音乐活动中发挥想象力和创造力。四、教学准备：1. 故事课件或图书两只小象。2. 小象头饰材料。3. 绘画纸张和绘画工具。4. 音乐播放设备。五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件或图书两只小象，引起幼儿兴趣。2. 阅读故事：教师讲述两只小象的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行情景模拟。4. 绘画活动：教师引导幼儿观察两只小象的特征，鼓励幼儿绘画出自己心中的小象。5. 手工活动：制作小象头饰，培养幼儿的动手能力。6. 音乐活动：学习两只小象的歌曲，让幼儿感受音乐的魅力。8. 作业：让幼儿回家后，与家长分享故事内容，家长协助完成家庭作业。教学反思：六、教学延伸：1. 环境创设：在教室角落布置一个小象主题的区域，放置小象玩偶、图片和图书，让幼儿自由阅读和玩耍。2. 家庭作业：家长协助幼儿在家中观察家庭成员之间的分享和合作行为，记录在日记本上，并引导幼儿谈论自己的感受。七、教学评价：1. 观察幼儿在故事阅读、角色扮演、绘画活动、手工活动和音乐活动中的参与程度和表现。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现和反馈。3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿讲述自己的学习收获和感受。八、安全注意事项：1. 在绘画活动和手工活动中，确保幼儿使用安全的绘画工具和材料。2. 注意幼儿在角色扮演和音乐活动中的安全，避免碰撞和摔伤。3. 保持教室环境的整洁和安全，确保幼儿不受杂物的伤害。九、教学资源：1. 故事课件或图书两只小象。2. 小象头饰材料。3. 绘画纸张和绘画工具。4. 音乐播放设备。5. 家庭教育日记本。十、教学计划调整：1. 根据幼儿的学习情况和兴趣，适时调整教学内容和教学方式。2. 在教学过程中，根据幼儿的反馈，及时调整教学难度和教学节奏。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，根据家长的建议，调整教学计划。4. 关注幼儿的个体差异，为有特殊需要的幼儿提供个别辅导和支持。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，以及教育幼儿学会分享、互相帮助和团结合作。二、教学内容：重点关注故事两只小象的阅读与理解，以及角色扮演和情景模拟活动。三、教学重点与难点：重点关注绘画活动和小象头饰制作活动，以培养幼儿的动手能力和创造力。四、教学准备：重点关注故事课件或图书两只小象，小象头饰材料，绘画纸张和绘画工具，以及音乐播放设备的准备。五、教学过程：重点关注故事导入、角色扮演、绘画活动、手工活动和音乐活动的设计和实施，以激发幼儿的学习兴趣和参与度。六、教学延伸：重点关注环境创设和小象主题的家庭作业，以促进家园合作和幼儿的学习延伸。七、教学评价：重点关注幼儿在各项活动中的参与程度和表现，以及家长反馈和幼儿自我评价。八、安全注意事项：重点关注绘画活动、手工活动、角色扮演和音乐活动中的安全问题，确保幼儿的安全。九、教学资源：重点关注故事课件或图书两只小象，小象头饰材料，绘画纸张和绘画工具，音乐播放设备，以及家庭教育日记本的使用。十、教学计划调整：重点关注根据幼儿的学习情况和兴趣调整教学内容和方法，以及根据家长建议调整教学计划。