大班公开课语言《老鼠嫁女儿》教案.doc

大班公开课语言老鼠嫁女儿教案一、教学目标1. 了解老鼠嫁女儿的故事内容，理解故事寓意。2. 能够通过图片、动作、表演等形式展示对故事的理解。3. 培养幼儿倾听、表达、合作的能力，提高语言综合素质。二、教学重点与难点1. 教学重点：了解故事情节，能够参与课堂讨论和表演。2. 教学难点：理解故事寓意，能够运用语言表达故事内容。三、教学准备1. 教具：故事课件、图片、头饰、道具等。2. 材料：故事打印稿、记录卡、画笔等。3. 环境：安静、舒适、富有情境的语言角。四、教学过程1. 导入：谜语导入，激发兴趣1.1 教师出示谜语：“夜里出来做坏事，白天躲藏不出门。身上花花绿绿，小朋友们喜欢。”1.2 幼儿猜谜底，教师引导说出老鼠的特点。2. 故事讲述：2.1 教师运用课件、图片、动作等手段讲述老鼠嫁女儿的故事。2.2 幼儿倾听故事，跟随教师一起参与故事情节。3. 故事讨论：3.1 教师引导幼儿讨论故事中老鼠嫁女儿的过程和结局。3.2 幼儿表达自己对故事的理解和感受。4. 角色扮演：4.1 教师组织幼儿分组进行角色扮演，准备表演故事。4.2 幼儿选择角色，准备头饰、道具，进行故事表演。5.2 幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。五、作业布置1. 回家后和家长一起复述故事老鼠嫁女儿。2. 家长协助幼儿记录在课堂上的表现和收获。教学反思：本节课通过故事老鼠嫁女儿让幼儿了解到了每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己，不要盲目自信。在教学过程中，幼儿积极参与讨论和表演，表现出较高的兴趣和热情。但在角色分配方面，部分幼儿表现出较强的自我意识，需要进一步引导他们学会合作与分享。在今后的教学中，要注意培养幼儿的团队精神和合作能力，提高他们的语言综合素质。六、教学评价1. 幼儿对故事情节的掌握程度。2. 幼儿在讨论、表达和表演环节的参与度。3. 幼儿在角色扮演中的表现与合作意识。4. 幼儿在家庭作业中的完成情况。七、教学拓展为了提高幼儿的语言表达能力和创造力，教师可以设计一些与老鼠嫁女儿相关的拓展活动：1. 邀请幼儿发挥想象，设计一个新的故事结局。2. 让幼儿尝试用绘画或手工制作的方式呈现故事情节。3. 组织幼儿进行故事演讲比赛，鼓励他们大胆表达自己。八、家庭配合1. 请家长关注幼儿在家庭中的表现，鼓励他们参与课堂活动。2. 家长可以在家中引导幼儿复述故事，提高他们的语言表达能力。3. 家长应积极支持幼儿在课堂上的表现，鼓励他们大胆参与。九、教学注意事项1. 保持课堂氛围轻松愉快，让幼儿敢于表达自己的想法。2. 在角色扮演环节，注意平衡每个幼儿的表现机会，培养他们的合作精神。3. 对幼儿的表现给予及时的反馈和鼓励，提高他们的自信心。十、教学反思与改进1. 针对幼儿在课堂上的表现，调整教学内容和难度，使之更贴近幼儿的实际水平。2. 在课堂上多给予幼儿自主参与的机会，培养他们的独立思考能力。3. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到充分的发展。重点和难点解析一、教学目标二、教学重点与难点三、教学准备四、教学过程五、作业布置六、教学评价七、教学拓展八、家庭配合九、教学注意事项十、教学反思与改进