幼儿托班技术制作科学教案 小动物过冬.doc

幼儿托班技术制作科学教案 小动物过冬一、教学目标：1. 让幼儿了解不同小动物过冬的方式，培养幼儿的观察力和想象力。2. 通过制作小动物过冬的手工制品，培养幼儿的动手能力和创造力。3. 教育幼儿关爱动物，培养幼儿的爱心和同情心。二、教学内容：1. 小动物过冬的方式：讲解小鸟、小松鼠、小刺猬、小青蛙等小动物过冬的方式。2. 手工制作：制作小动物过冬的手工作品，如小鸟的房子、小松鼠的窝、小刺猬的球等。三、教学准备：1. 教具：小动物过冬的图片、手工材料（如纸板、棉花、彩纸等）。2. 环境：安静、舒适的学习环境。四、教学过程：1. 导入：通过讲解小动物过冬的方式，引起幼儿的兴趣。2. 讲解：讲解小鸟、小松鼠、小刺猬、小青蛙等小动物过冬的方式，让幼儿了解不同小动物的过冬习惯。3. 制作：发放手工材料，引导幼儿动手制作小动物过冬的手工作品。4. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习。五、作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家周围的小动物，了解它们的过冬方式。2. 请幼儿家长协助，完成一篇关于小动物过冬的手工作品，下节课与大家分享。教学评价：通过课后作业的完成情况，评价幼儿对小动物过冬方式的掌握程度；通过手工制作的质量，评价幼儿的动手能力和创造力。六、教学策略：1. 采用图片讲解、互动讨论的方式，让幼儿积极参与，提高学习兴趣。2. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，加深对小动物过冬方式的理解。3. 利用课后作业，让幼儿将所学知识延伸至家庭，增进亲子关系，培养幼儿的责任感和观察力。七、教学步骤：1. 导入：以图片展示和讲解的方式，引出小动物过冬的主题。2. 讲解：分别讲解小鸟、小松鼠、小刺猬、小青蛙等小动物的过冬方式。3. 制作：发放手工材料，指导幼儿动手制作相应的小动物过冬手工作品。4. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。八、教学评价：1. 课后作业完成情况：评价幼儿对小动物过冬方式的掌握程度。2. 手工制作质量：评价幼儿的动手能力和创造力。3. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与程度和互动情况。九、教学延伸：1. 组织幼儿进行户外观察，寻找过冬的小动物，了解它们的过冬方式。2. 邀请家长参与，开展亲子手工制作活动，共同完成关于小动物过冬的手工作品。3. 开展主题班会，让幼儿分享自己了解的小动物过冬知识，增进同伴间的交流和学习。十、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的学习反馈，及时调整教学方法和策略。针对幼儿在手工制作中的困难，给予个别指导和鼓励，提高幼儿的自信心和动手能力。注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，使他们在轻松愉快的氛围中学习小动物过冬的知识。在课后，积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，为下一节课的教学做好准备。不断反思和改进教学，提高幼儿的综合素养。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的观察力和想象力，动手能力和创造力，以及关爱动物的品质。二、教学内容：重点关注小动物过冬的方式，以及手工制作的过程。三、教学准备：重点关注教具的准备，包括小动物过冬的图片和手工材料。四、教学过程：重点关注导入环节引起幼儿兴趣，讲解环节培养幼儿的观察力和想象力，制作环节培养幼儿的动手能力，展示环节培养幼儿的沟通和表达能力。五、作业：重点关注幼儿完成作业的情况，以及家长的参与程度。六、教学策略：重点关注采用图片讲解、互动讨论的方式，以及手工制作的过程。七、教学步骤：八、教学评价：重点关注课后作业的完成情况，手工制作质量，以及课堂参与度。九、教学延伸：重点关注户外观察、亲子手工制作活动和主题班会等活动。十、教学反思：重点关注幼儿的学习反馈，教学方法和策略的调整，家长沟通，以及教学反思和改进。本教案以小动物过冬为主题，通过讲解、制作和展示等环节，培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和创造力，教育幼儿关爱动物。教学过程中，教师需关注幼儿的学习情况，及时调整教学方法和策略。作业和教学延伸环节，鼓励家长参与，增进亲子关系。通过教学评价，了解幼儿的学习效果，不断反思和改进教学，提高幼儿的综合素养。