《争做文明小市民》主题班会教案.doc

争做文明小市民主题班会教案第一章：文明礼仪的重要性1.1 讲解文明礼仪的定义和意义1.2 分析文明礼仪在生活中的实际应用1.3 举例说明文明礼仪对个人和社会的积极影响第二章：言谈举止文明2.1 教育学生使用文明用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”等2.2 指导学生如何正确与他人交流，尊重他人观点，倾听他人意见2.3 强调在公共场合保持安静，不大声喧哗，不随意插队等第三章：爱护公共环境3.1 教育学生爱护公共设施，如花草树木、座椅、垃圾桶等3.2 指导学生不乱丢垃圾，垃圾要分类投放3.3 强调保持公共卫生，不随地吐痰，不乱涂乱画公共设施第四章：遵守交通规则4.1 讲解交通规则的重要性，如遵守红绿灯、走斑马线等4.2 教育学生如何正确过马路，不闯红灯，不在车流中奔跑4.3 强调不在马路上玩耍，不随意穿行马路，确保自身安全第五章：文明上网习惯5.1 讲解文明上网的重要性，如保护个人信息、不浏览不良信息等5.2 教育学生如何正确使用网络，如尊重他人隐私，不传播谣言等5.3 强调合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不影响学习和生活第六章：公共场所的文明行为6.1 讲解公共场所的文明行为规范，如博物馆、图书馆、剧院等6.2 教育学生在公共场所保持安静，不影响他人休息或观看6.3 强调遵守场所规则，不随意触摸展品，不乱丢垃圾第七章：文明旅游7.1 讲解文明旅游的重要性，如保护环境、尊重当地文化等7.2 教育学生如何成为文明的游客，如不乱刻乱画、不破坏自然景观7.3 强调遵守旅游规则，不随意采摘植物，不干扰野生动物第八章：助人为乐的精神8.1 讲解助人为乐的意义，如帮助他人、乐于分享等8.2 教育学生如何在生活中实践助人为乐，如帮助同学、关心弱势群体第九章：文明消费观念9.1 讲解文明消费的重要性，如合理消费、不盲目追求名牌等9.2 教育学生如何树立正确的消费观，如节约用水用电、不浪费食物9.3 强调绿色消费，关注环保产品，倡导可持续发展10.1 回顾前面九章的内容，强调争做文明小市民的重要性10.2 鼓励学生在生活中积极实践文明行为，做到言行一致10.3 展望未来，让学生意识到作为文明小市民的责任和使命，为构建和谐社会贡献力量重点和难点解析一、文明礼仪的重要性补充说明：通过实际案例分析，深入讲解文明礼仪的具体表现，如礼貌用语、尊重他人、公共场合行为规范等，以及文明礼仪在个人成长和社会进步中的重要作用。二、言谈举止文明三、爱护公共环境补充说明：通过互动活动和案例分享，让学生深刻理解公共环境的重要性，学习如何爱护公共设施和环境，包括垃圾分类、不随地吐痰等文明行为。四、遵守交通规则补充说明：通过交通安全教育视频和实际案例，强调遵守交通规则的生命安全意识，教授学生正确的过马路方式和交通规则知识。五、文明上网习惯补充说明：结合网络成瘾案例和网络安全知识，教育学生如何在上网时保护自己和他人的权益，如何避免沉迷网络，并合理安排学习和休闲时间。六、公共场所的文明行为补充说明：通过角色扮演和情境模拟，让学生体验在不同公共场所应有的文明行为，强调遵守规则和尊重他人的重要性。七、文明旅游补充说明：通过旅游中的不文明行为案例，教育学生如何在旅游中保护自然环境和文化遗产，以及如何与当地居民和谐相处。八、助人为乐的精神补充说明：通过小组活动和志愿服务案例，引导学生理解帮助他人的快乐和意义，培养学生的同情心和积极向上的态度。九、文明消费观念补充说明：通过消费行为分析和社会责任教育，让学生认识到消费行为对环境和社会的影响，学会做出明智和负责任的消费选择。