漂亮的扇子小班美术教案.doc

漂亮的扇子小班美术教案一、教学目标：1. 让学生了解扇子的基本结构和制作方法。2. 培养学生动手能力和创造力，激发学生对美术的兴趣。3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的审美能力。二、教学重点与难点：重点：了解扇子的基本结构和制作方法，培养学生动手能力和创造力。难点：掌握扇子的制作技巧，发挥学生的创造力，设计出独特的扇子。三、教学准备：1. 准备各种材质的扇子模板，如纸扇、羽毛扇等。2. 提供丰富的绘画材料，如水彩笔、蜡笔、铅笔等。3. 准备一些关于扇子的图片，供学生参考。四、教学过程：1. 导入：展示各种漂亮的扇子，引导学生关注扇子的外观和结构。2. 讲解：简要介绍扇子的历史和基本结构，讲解扇子的制作方法。3. 示范：教师示范制作一把简单的扇子，边示范边讲解制作步骤。4. 实践：学生按照示范步骤，动手制作自己的扇子。5. 创意：鼓励学生发挥想象力，在扇子上进行绘画创作，可以是自己喜欢的图案或景色。五、教学评价：1. 学生能熟练掌握扇子的制作方法，独立完成作品。2. 学生能在扇子上进行创意绘画，表现出自己的个性和审美观。3. 学生能够积极参与课堂活动，与同学交流分享创作心得。六、教学拓展：1. 组织学生进行扇子舞表演，体验扇子在舞蹈中的运用。2. 邀请家长参加扇子作品展览，增进家校联系。3. 开展扇子绘画比赛，鼓励学生互相学习，提高绘画技巧。七、安全事项：1. 提醒学生使用绘画工具时要注意安全，避免划伤手指。2. 指导学生正确使用颜料，防止颜料沾染衣物。3. 注意保持教室卫生，及时清理垃圾。八、教学反思：1. 教师要关注学生的学习进度，适时给予个别辅导。2. 鼓励学生互相评价，培养学生的审美能力。3. 教师要不断提高自己的专业素养，丰富教学内容。九、课堂小结：2. 学生分享在制作过程中的心得体会和创作灵感。3. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。十、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍课堂所学，展示自己的作品。2. 学生观察生活中的扇子，了解扇子在生活中的应用。3. 鼓励学生进行家庭美术创作，与家长共同参与。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标具有明确性、可行性和可评估性。目标应涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，以全面促进学生的发展。二、教学重难点：重点关注学生对扇子结构和制作方法的掌握，以及动手能力的提升。难点在于引导学生发挥创造力，设计出具有个人特色的扇子作品，并过程中培养团队的协作精神。三、教学准备：准备丰富的教学资源，包括不同材质的扇子模板和多样的绘画材料，以及关于扇子的图片资料，为学生提供直观的学习资源。四、教学过程：在教学过程中，要注意引导学生关注扇子的结构和外观，激发学生的学习兴趣。通过示范和实践活动，让学生动手操作，提高实践能力。五、教学评价：评价时，关注学生是否能独立完成扇子制作，并在作品中展现个人创意，鼓励学生积极参与课堂活动，提升审美和交流能力。六、教学拓展：在拓展环节，注重学生的实践应用和家校互动，通过组织扇子舞表演、作品展览和绘画比赛等活动，增加学生对美术的热爱，促进学生的全面发展。七、安全事项：在教学过程中，教师需提醒学生注意使用绘画工具的安全，避免造成意外伤害，并保持教室的整洁。八、教学反思：教师应关注学生的学习进度，适时给予个别辅导，鼓励学生互相评价，培养审美能力，并不断提升自身专业素养。九、课堂小结：十、课后作业：课后作业应引导学生将所学应用到生活中，鼓励家长参与，增强家庭与学校的联系，共同促进学生的成长。本教案以“漂亮的扇子”为主题，注重培养学生对美术的兴趣和动手能力，通过丰富的教学资源和多样的教学活动，引导学生发挥创造力，制作出具有个人特色的扇子作品。注重教学目标和重难点的把握，以及教学过程的评价和反思，确保教学的针对性和有效性。通过拓展活动、安全事项的提醒、课后作业的布置等环节，进一步丰富学生的学习体验，提升学生的审美能力和团队协作精神，实现学生全面发展。