中考语文作文优美语句教案.doc

中考语文作文优美语句精编教案一、教学目标：1. 让学生掌握并运用各种句式，使作文语言丰富、生动。2. 培养学生对作文语句的鉴赏能力，提高作文写作水平。3. 引导学生关注生活，积累素材，为写作打下基础。二、教学内容：1. 优美句式的运用2. 修辞手法的运用3. 句式与修辞的结合4. 生活素材的积累与运用5. 作文修改与润色三、教学重点与难点：1. 重点：各种句式的运用、修辞手法的运用、生活素材的积累。2. 难点：句式与修辞的结合，作文的修改与润色。四、教学方法：1. 实例分析法：通过分析优秀作文中的优美语句，使学生掌握句式与修辞的运用。2. 实践训练法：让学生动手写作，培养写作能力。3. 启发式教学法：引导学生思考、探讨，提高学生的审美情趣。五、教学安排：1. 第一课时：优美句式的运用2. 第二课时：修辞手法的运用3. 第三课时：句式与修辞的结合4. 第四课时：生活素材的积累与运用5. 第五课时：作文修改与润色六、教学步骤：1. 分析优美句式：让学生阅读优秀作文，找出其中的优美句式，并进行分析。2. 练习运用优美句式：让学生动手写作，尝试运用所学到的优美句式。3. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。七、教学步骤：1. 介绍修辞手法：向学生讲解各种修辞手法的特点和作用。2. 分析优秀作文中的修辞手法：让学生阅读优秀作文，找出其中的修辞手法，并进行分析。3. 练习运用修辞手法：让学生动手写作，尝试运用所学到的修辞手法。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。八、教学步骤：1. 句式与修辞的结合：向学生讲解如何将句式与修辞手法结合起来，使作文更加生动有趣。2. 分析优秀作文中的句式与修辞结合：让学生阅读优秀作文，找出其中的句式与修辞结合的例子，并进行分析。3. 练习运用句式与修辞结合：让学生动手写作，尝试运用所学到的句式与修辞结合。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。九、教学步骤：1. 引导学生关注生活：让学生从生活中寻找素材，为写作打下基础。2. 分析生活素材的运用：让学生阅读优秀作文，找出其中运用生活素材的例子，并进行分析。3. 练习运用生活素材：让学生动手写作，尝试运用所学到的生活素材。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。十、教学步骤：1. 作文修改与润色：向学生讲解作文修改与润色的重要性，并教授修改与润色的方法。2. 分析优秀作文的修改与润色：让学生阅读优秀作文，找出其中修改与润色的例子，并进行分析。3. 练习作文修改与润色：让学生对自己的作品进行修改与润色。4. 分享与评价：学生互相分享自己的作品，对作品进行评价，教师进行指导。重点和难点解析一、优美句式的运用补充和说明：通过分析优秀作文中的优美句式，让学生掌握各种句式的结构特点和表达效果，并尝试在自己的写作中运用。二、修辞手法的运用补充和说明：向学生讲解各种修辞手法的定义和作用，通过分析优秀作文中的修辞手法，让学生学会运用修辞手法丰富作文语言。三、句式与修辞的结合补充和说明：讲解如何将句式与修辞手法结合起来，通过分析优秀作文中的句式与修辞结合的例子，让学生学会运用句式与修辞结合使作文更加生动有趣。四、生活素材的积累与运用补充和说明：引导学生关注生活，从生活中寻找素材，并通过分析优秀作文中运用生活素材的例子，让学生学会将生活素材融入作文中。五、作文修改与润色补充和说明：向学生讲解作文修改与润色的重要性，并教授修改与润色的方法，通过分析优秀作文的修改与润色，让学生学会对自己的作品进行修改与润色。