幼儿园小班安全教案《电梯小卫士》.doc

一、教案基本信息教案名称：幼儿园小班安全教案电梯小卫士适用年级：小班教学目标：1. 让幼儿了解和掌握乘电梯的安全知识。2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护能力。3. 教育幼儿关爱他人，成为电梯小卫士。二、教学内容1. 学习乘电梯的基本礼仪：排队等候、不要打闹、不要乱按按钮等。2. 学习乘电梯时的安全注意事项：进出门时注意脚下、不要倚靠电梯门、不要手伸进门缝等。3. 学习遇到紧急情况时的自我保护方法：如电梯故障，要保持冷静，等待救援，不要自行爬出电梯等。三、教学过程1. 导入：通过故事电梯小卫士引起幼儿兴趣，引导幼儿思考电梯安全问题。2. 基本礼仪学习：教师演示乘电梯时的基本礼仪，幼儿跟随模仿。3. 安全注意事项学习：教师讲解乘电梯时的安全注意事项，幼儿认真聆听并回答问题。4. 紧急情况应对：教师模拟电梯故障，引导幼儿学习紧急情况下的自我保护方法。四、教学评价1. 观察幼儿在实际乘坐电梯时是否能够遵守基本礼仪和安全注意事项。2. 评估幼儿在遇到紧急情况时是否能采取正确的自我保护方法。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中乘电梯时的表现。五、教学资源1. 故事课件：电梯小卫士2. 电梯模型：用于模拟紧急情况下的自我保护。3. 安全卡片：展示乘电梯时的基本礼仪和安全注意事项。4. 家长通知书：通知家长本节课内容，鼓励家长参与幼儿的学习和评价。六、教学活动1. 观看电梯小卫士故事视频，引导幼儿关注电梯安全问题。2. 角色扮演：分配幼儿扮演电梯乘务员、乘客等角色，模拟乘电梯的场景，巩固所学知识。3. 电梯安全知识竞赛：设置有关电梯安全的题目，让幼儿抢答，增强记忆。4. 动手制作：指导幼儿用彩泥制作电梯模型，提高幼儿的动手能力。七、教学策略1. 情境教学：通过设置情境，让幼儿在实际操作中学会乘电梯的基本礼仪和安全注意事项。2. 游戏化学习：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地掌握电梯安全知识。3. 家园合作：与家长沟通，让家长了解幼儿园的电梯安全教育内容，并在家庭中予以支持和配合。八、教学实践1. 组织幼儿参观电梯间，实地了解电梯的构造和运作原理。2. 开展电梯安全主题活动，让幼儿在实际操作中提高自我保护意识。3. 定期进行电梯安全演练，让幼儿在紧急情况下能够从容应对。九、教学拓展1. 邀请专业人士（如电梯维修工）来园讲解电梯安全知识，提高幼儿的安全意识。2. 组织家长参与电梯安全知识竞赛，增进家长对幼儿安全教育的关注。3. 开展社区实践活动，让幼儿在社区中宣传电梯安全知识，培养幼儿的社会责任感。十、教学反思2. 针对幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。3. 与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的安全成长。重点和难点解析一、教学内容1. 学习乘电梯的基本礼仪和安全注意事项是本节课的重点。2. 遇到紧急情况时的自我保护方法是本节课的难点。二、教学过程1. 导入环节：通过故事电梯小卫士引起幼儿兴趣，引导幼儿思考电梯安全问题，是教学的重要环节。2. 基本礼仪学习环节：教师演示乘电梯时的基本礼仪，幼儿跟随模仿，是帮助幼儿掌握电梯礼仪的关键步骤。3. 安全注意事项学习环节：教师讲解乘电梯时的安全注意事项，幼儿认真聆听并回答问题，是教学的核心环节。4. 紧急情况应对环节：教师模拟电梯故障，引导幼儿学习紧急情况下的自我保护方法，是本节课的难点环节。三、教学评价1. 观察幼儿在实际乘坐电梯时是否能够遵守基本礼仪和安全注意事项，是评价幼儿学习效果的重要指标。2. 评估幼儿在遇到紧急情况时是否能采取正确的自我保护方法，是衡量教学难点的关键。四、教学资源1. 故事课件：电梯小卫士，是引导幼儿兴趣和思考的重要资源。2. 电梯模型：用于模拟紧急情况下的自我保护，是教学难点的实践资源。五、教学活动1. 观看电梯小卫士故事视频，是引起幼儿兴趣和关注的重要活动。2. 角色扮演，让幼儿在实际操作中巩固所学知识，是教学的重要活动。六、教学策略1. 情境教学，通过设置情境，让幼儿在实际操作中学会乘电梯的基本礼仪和安全注意事项。2. 游戏化学习，设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地掌握电梯安全知识。七、教学实践1. 组织幼儿参观电梯间，实地了解电梯的构造和运作原理，是教学的重要实践。2. 开展电梯安全主题活动，让幼儿在实际操作中提高自我保护意识。八、教学拓展1. 邀请专业人士来园讲解电梯安全知识，提高幼儿的安全意识。2. 组织家长参与电梯安全知识竞赛，增进家长对幼儿安全教育的关注。九、教学反思2. 针对幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。