幼儿园大班好玩的报纸体育教案.doc

幼儿园大班好玩的报纸体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到体育活动的乐趣，培养幼儿参加体育活动的兴趣。2. 发展幼儿的基本动作和身体协调能力。3. 培养幼儿的团队合作精神和规则意识。4. 引导幼儿发现生活中的废旧物品也可以变成有趣的体育器材。二、教学内容：1. 报纸球的游戏：丢球、接球、投球等。2. 报纸棒的遊戲：跳障碍、穿越障碍、击球等。3. 报纸带的遊戲：拔河、传递等。三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握报纸球、报纸棒和报纸带的基本游戏方法。四、教学准备：1. 报纸若干张，剪刀，胶带，绳子等。2. 体育器材：篮球筐、跳绳、障碍物等。3. 音乐播放设备。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 基本技能训练（10分钟）：（1）报纸球游戏：教师示范丢球、接球、投球等基本动作，幼儿跟随教师一起练习。（2）报纸棒游戏：教师示范跳障碍、穿越障碍、击球等基本动作，幼儿跟随教师一起练习。（3）报纸带游戏：教师示范拔河、传递等基本动作，幼儿跟随教师一起练习。3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行报纸球、报纸棒和报纸带的游戏，引导幼儿发挥创意，自由组合游戏动作。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。教师引导幼儿谈谈在活动中的感受，让他们认识到废旧物品也可以变成有趣的体育器材。教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发他们参加体育活动的兴趣。六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们对报纸体育活动的兴趣。2. 评价幼儿在游戏中的协调性、合作精神和创新能力。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。七、教学建议：1. 教师应根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度。2. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在游戏中学会互相帮助和谦让。3. 教师应关注每个幼儿的发展，对表现优秀的幼儿给予肯定和鼓励，对表现不足的幼儿给予关心和支持。八、教学拓展：1. 邀请家长参与活动，共同见证幼儿的成长。2. 组织类似的报纸体育活动，让幼儿在实践中发现更多废旧物品的潜能。3. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法，共同促进幼儿的全面发展。九、教学反思：2. 关注幼儿的需求，及时调整教学内容和教学方法。3. 注重培养幼儿的创新能力，让他们在活动中充分展示自己。十、教学计划：1. 下一节活动：开展报纸体育活动，让幼儿进一步巩固所学内容。2. 后续活动：组织其他废旧物品体育活动，培养幼儿的环保意识和创新精神。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注目标是否符合幼儿的年龄特点和兴趣，以确保活动的吸引力。二、教学内容：在选择教学内容时，需要关注内容的趣味性和教育性，以及是否适合大班幼儿的操作和理解。三、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，需要关注幼儿的实际水平和能力，确保教学内容既能够突出重点，又能够针对性地解决幼儿的难点问题。四、教学准备：在准备教学材料时，需要关注材料的的安全性和可操作性，确保幼儿在活动中能够安全、愉快地参与。五、教学过程：在设计教学过程时，需要关注环节的流畅性和逻辑性，以及是否能够有效地引导幼儿参与和完成各个活动。六、教学评价：在评价幼儿的表现时，需要关注评价的标准和方式是否公正、合理，以及是否能够全面反映幼儿在活动中的实际表现。七、教学建议：在提出教学建议时，需要关注建议的可行性和实用性，确保家长和教师能够有效地采纳并实施。八、教学拓展：在设计教学拓展内容时，需要关注拓展内容的创新性和延伸性，以及是否能够激发幼儿的兴趣和探索欲望。九、教学反思：在反思教学活动时，需要关注反思的深度和广度，确保教师能够从中吸取经验教训，不断改进教学。十、教学计划：在规划教学计划时，需要关注计划的连贯性和长远性，以及是否能够有效地促进幼儿的持续发展。