幼儿园小班美工活动《小兔的水果店》教案.doc

幼儿园小班美工活动小兔的水果店教案一、活动目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。2. 通过制作水果卡片，帮助幼儿认识各种水果的名称和特点。3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。二、活动准备1. 水果卡片模板若干2. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料3. 画笔、颜料等绘画工具4. 音乐CD水果歌三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做水果歌的手势舞，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入活动状态。2. 水果认知（5分钟）教师向幼儿展示各种水果的卡片，引导幼儿说出水果的名称，并简单介绍水果的特点。如：苹果、橙子、香蕉等。3. 制作水果卡片（10分钟）教师分发水果卡片模板和手工材料，讲解制作方法，并示范制作过程。引导幼儿动手制作自己喜欢的水果卡片。4. 作品展示（5分钟）制作完成后，教师组织幼儿将自己的作品贴在黑板上，并邀请幼儿介绍自己的作品。教师引导幼儿谈谈在活动中的收获，鼓励他们分享自己的感受。教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。四、活动延伸2. 环境创设：教师将幼儿制作的水果卡片装饰在班级环境中，营造一个充满趣味的氛围。五、教学反思六、活动准备1. 水果模型或实物2. 水果贴纸3. 画纸4. 彩色笔或蜡笔5. 音乐CD小兔的水果店七、活动过程1. 导入（5分钟）教师播放音乐CD小兔的水果店，引导幼儿跟随音乐节奏做简单的手势舞，激发幼儿对水果的兴趣。2. 观察水果（5分钟）教师展示水果模型或实物，让幼儿观察水果的外观特征，并引导幼儿说出水果的名称。3. 水果贴纸游戏（10分钟）教师分发水果贴纸和画纸，讲解游戏规则。引导幼儿在画纸上正确地贴上水果贴纸，培养幼儿的观察力和动手能力。4. 画出小兔的水果店（10分钟）教师引导幼儿在画纸上画出小兔的水果店，鼓励幼儿发挥想象力，用彩色笔或蜡笔为水果店添加细节。5. 作品展示与分享（5分钟）教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，并邀请幼儿分享自己的创作思路。八、活动延伸1. 家园共育：教师将幼儿的作品交给家长，让家长协助幼儿在家庭环境中布置一个水果角，营造一个充满趣味的氛围。2. 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在班级环境中，营造一个充满创意的氛围。九、教学反思十、评价与反馈1. 教师对幼儿在活动中的表现进行评价，关注幼儿的参与度、动手能力和创造力。2. 教师向家长反馈活动进展，让家长了解幼儿在园的表现，并鼓励家长继续支持幼儿的美工活动。3. 定期收集幼儿的作品，进行作品展示，让幼儿感受到自己的进步和成就。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、教学反思六、活动准备七、活动过程八、活动延伸九、教学反思十、评价与反馈本次教案设计围绕幼儿园小班美工活动小兔的水果店展开，通过对水果的认知、制作水果卡片、作品展示和分享等环节的设置，旨在培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。在活动准备和延伸环节，注重与家庭的互动和环境创设，以提升幼儿的生活技能和审美意识。教师在教学过程中要不断进行反思和评价，以改进教学方法，更好地满足幼儿的需求。通过评价与反馈环节，给予幼儿积极的肯定和鼓励，激发他们在美工活动中的兴趣和参与度。