小班亲子手工活动教案《苹果》.doc

小班亲子手工活动教案苹果一、活动目标：1. 了解苹果的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。2. 通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。3. 增进亲子间的感情，促进家园共育。二、活动准备：1. 苹果图片若干张2. 手工纸（红色、绿色）、彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等手工材料3. 音乐CD苹果树三、活动过程：1. 导入：教师出示苹果图片，引导幼儿观察苹果的外形特征，如颜色、形状等。2. 制作手工：步骤1：请家长和幼儿一起剪出一个圆形的手工纸，作为苹果的主体。步骤2：在圆形手工纸上，用彩笔、蜡笔描绘出苹果的条纹。步骤3：剪出一个较小的绿色圆形手工纸，作为苹果的叶子。步骤4：将绿色圆形手工纸贴在红色圆形手工纸上，制作出完整的苹果。3. 展示作品：请幼儿将自己的作品展示给大家，大家共同欣赏，培养幼儿的自信和表达能力。四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助幼儿在家制作其他水果手工，如香蕉、橙子等，下周带来幼儿园展示。2. 环境创设：将幼儿制作的手工苹果布置在教室角，营造温馨的教室氛围。3. 音乐活动：播放音乐CD苹果树，引导幼儿跟着音乐一起跳舞，感受音乐的快乐。通过本次亲子手工活动，幼儿不仅学会了制作苹果的手工技巧，还增进了与家长的感情。在活动中，幼儿的观察力、动手操作能力和审美能力得到了锻炼，为幼儿的全面发展奠定了基础。六、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时的安全，家长应在一旁协助。2. 鼓励幼儿自由发挥，创造属于自己的苹果形象。3. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的制作进度，给予必要的指导和鼓励。七、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及动手操作和创造力的发挥。2. 家长对活动的满意度以及亲子间的互动情况。3. 作品展示环节中，幼儿的自信表达和欣赏他人作品的能力。八、家长沟通与反馈：1. 活动结束后，教师应及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现。2. 鼓励家长提供意见和建议，以促进活动的不断完善。3. 通过家长问卷调查，了解家长对亲子手工活动的评价和需求。九、活动改进计划：1. 根据家长和幼儿的反馈，调整活动内容和流程，使其更加贴近幼儿的需求。2. 增加更多有趣的亲子互动环节，提高活动的吸引力和教育价值。3. 定期举办类似的活动，让更多的家长和幼儿参与其中，共享亲子时光。通过本次小班亲子手工活动苹果，我们看到了幼儿在观察、操作、创造等方面的潜力。活动的成功离不开家长的支持与配合，让我们共同为幼儿的成长创造更多的机会和空间。未来，我们将继续开展更多有趣、有教育意义的亲子活动，促进家园共育，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。重点和难点解析一、活动目标：重点关注如何确保活动目标与幼儿的发展需求相契合，以及如何将活动目标具体化，以便于在活动中更好地落实。二、活动准备：重点关注手工材料的准备是否充分，以及是否适合幼儿的年龄特点和操作能力。三、活动过程：重点关注幼儿在手工制作过程中的参与程度、动手操作能力和创造力发挥，以及家长与幼儿的互动情况。四、活动延伸：重点关注如何将活动延伸至家园共育，以及如何将幼儿的作品应用于环境创设中。六、活动注意事项：重点关注幼儿在使用剪刀和胶水等工具时的安全问题，以及如何鼓励幼儿自由发挥。七、活动评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度、动手操作和创造力发挥，家长满意度以及亲子间的互动情况。八、家长沟通与反馈：重点关注如何与家长进行有效沟通，以及如何根据家长反馈进行活动的改进。九、活动改进计划：重点关注如何根据家长和幼儿的反馈调整活动内容，增加亲子互动环节，提高活动吸引力。