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    《跨越式跳高教案》.doc

    • 资源ID:97615067       资源大小:16.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    《跨越式跳高教案》.doc

    跨越式跳高教案教案章节:一、基本技能;二、技术动作;三、训练方法;四、比赛策略;五、安全注意事项。一、基本技能1. 教学目标:让学生掌握跨越式跳高的基本技能,包括起跳、摆动、过杆和落地。2. 教学内容:(1)起跳:培养学生正确的起跳姿势和动作,注意运用腰腹力量。(2)摆动:教授摆动腿的弯曲、前摆和后摆的动作要领。(3)过杆:讲解并示范过杆的动作要领,包括跨、跳、转体等。(4)落地:强调落地时的缓冲动作,以减少受伤风险。3. 教学方法:(1)讲解法:讲解动作要领,让学生明确技术要求。(2)示范法:示范动作,让学生直观地了解动作过程。(3)练习法:分组练习,让学生反复体会动作。二、技术动作1. 教学目标:让学生熟练掌握跨越式跳高的技术动作,提高跳高能力。2. 教学内容:(1)起跳技术:强调起跳脚的摆放和腰腹力量的运用。(2)摆动技术:指导学生掌握摆动腿的前摆和后摆动作。(3)过杆技术:讲解并示范跨、跳、转体等动作的协调配合。(4)落地技术:强调落地时的缓冲动作,确保安全。3. 教学方法:(1)分解法:将技术动作分解成若干部分,逐一讲解和示范。(2)完整法:让学生完整地练习技术动作,逐步提高。(3)反馈法:及时给予学生反馈,指导改进动作。三、训练方法1. 教学目标:通过科学的训练方法,提高学生的跨越式跳高能力。2. 教学内容:(1)素质训练:进行腰腹力量、腿部力量和柔韧性训练。(2)技术训练:反复练习起跳、摆动、过杆和落地等技术动作。(3)辅助训练:进行跳绳、跑步等辅助性训练,提高综合素质。3. 教学方法:(1)循序渐进法:从基础素质训练开始,逐步提高训练难度。(2)重复法:反复练习技术动作,加深肌肉记忆。(3)变化法:适当改变训练内容和方式,保持学生兴趣。四、比赛策略1. 教学目标:让学生掌握跨越式跳高的比赛策略,提高比赛成绩。2. 教学内容:(2)节奏把握:讲解如何把握比赛节奏,合理分配体力。(3)策略运用:教授如何根据对手和自身情况制定比赛策略。3. 教学方法:(1)讨论法:组织学生讨论比赛策略,分享经验。(2)模拟法:进行模拟比赛,让学生实践比赛策略。五、安全注意事项1. 教学目标:让学生了解并遵守跨越式跳高的安全注意事项,降低运动损伤风险。2. 教学内容:(1)场地设施:检查并确保跳高场地和设施安全。(2)个人防护:佩戴适当的护具,如跳高鞋、护膝等。(3)动作正确:遵循正确动作要领,避免因动作不规范导致受伤。3. 教学方法:(1)讲解法:讲解安全注意事项,让学生明确安全意识。(2)示范法:示范安全动作,让学生直观地了解安全要领。(3)监督法:在训练和比赛中,加强对学生的监督,确保安全。六、训练计划制定1. 教学目标:使学生能够根据自身情况制定合理的跨越式跳高训练计划。2. 教学内容:(1)了解自身水平:评估自己的技术水平和身体素质。(2)制定训练计划:根据个人情况制定长期的和短期的训练计划。(3)调整训练计划:根据训练效果和身体反应适时调整训练计划。3. 教学方法:(1)指导法:教师给予学生个性化的指导和建议。(2)同伴互助法:学生之间分享和讨论各自的训练计划。七、训练效果评估1. 教学目标:让学生掌握评估跨越式跳高训练效果的方法。2. 教学内容:(1)技术指标:通过视频回放等方式分析技术动作的准确性。(2)身体素质指标:通过测试来评估身体素质的提升。(3)心理素质指标:通过问卷调查等方式了解心理素质的变化。3. 教学方法:(1)反馈法:教师和学生对训练效果进行实时反馈。(2)统计法:运用统计学方法对训练数据进行分析。八、营养与恢复1. 教学目标:使学生了解跨越式跳高训练中的营养需求和恢复方法。2. 教学内容:(1)营养知识:了解不同营养物质对训练的影响。(2)合理膳食:学习如何制定合理的膳食计划。(3)恢复方法:掌握适当的恢复技巧,如拉伸、按摩等。3. 教学方法:(1)讲座法:邀请营养专家进行讲座。(2)案例分析法:分析优秀运动员的饮食和恢复案例。九、损伤预防与处理1. 教学目标:让学生掌握跨越式跳高训练中损伤的预防与处理方法。2. 教学内容:(1)损伤预防:了解常见的损伤类型及其预防措施。(2)基本急救:学习基本的急救知识和技能。(3)处理流程:掌握发生损伤时的正确处理流程。3. 教学方法:(1)实操法:进行急救技能的实操训练。(2)模拟法:模拟损伤场景,让学生学会应对。十、比赛规则与裁判技巧1. 教学目标:使学生了解跨越式跳高比赛的规则并掌握基本的裁判技巧。2. 教学内容:(1)比赛规则:熟悉国际田联规定的比赛规则。(2)裁判技巧:学习如何进行公正准确的裁判。3. 教学方法:(1)讲授法:讲解比赛规则和裁判技巧。(2)角色扮演法:学生模拟比赛和裁判角色,进行实际操作。重点和难点解析一、基本技能二、技术动作三、训练方法四、比赛策略五、安全注意事项六、训练计划制定七、训练效果评估八、营养与恢复九、损伤预防与处理十、比赛规则与裁判技巧

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