大班体育活动《有趣的石头画》教案设计.doc

一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解石头的特性，知道石头可以用来作画。2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用石头进行简单的绘画创作。3. 情感目标：激发幼儿对石头画的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。二、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿掌握用石头进行绘画的基本技巧。2. 活动难点：培养幼儿的想象力和创造力，创作出富有个性的石头画。三、活动准备：1. 物质准备：石头、颜料、画笔、水、毛巾等。2. 环境准备：户外活动场地、干净的石头。四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示石头画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 讲解：教师讲解石头画的制作过程，让幼儿了解石头画的技巧。3. 示范：教师现场演示如何用石头画，让幼儿跟随教师一起操作。4. 创作：幼儿根据自己的想象，用石头进行绘画创作。5. 展示：教师组织幼儿展示自己的石头画作品，让幼儿互相欣赏、交流。五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享创作过程。2. 环境创设：将幼儿的石头画作品装饰在幼儿园环境中，营造艺术氛围。3. 区域活动：在幼儿园其他区域开展类似的活动，让幼儿发挥想象力，创作更多有趣的作品。六、教学方法：1. 观察法：教师引导幼儿观察石头画作品，激发幼儿的兴趣和创作灵感。2. 示范法：教师现场演示石头画制作过程，让幼儿跟随学习。3. 操作法：幼儿动手操作，实践石头画创作。4. 交流法：幼儿互相展示作品，促进彼此之间的交流和分享。七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在活动过程中的参与程度、兴趣和创作能力。2. 作品评价：评价幼儿石头画作品的创意、技巧和表现力。3. 同伴评价：让幼儿互相评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。八、安全注意事项：1. 确保石头来源安全，无毒、无害。2. 教师要加强监管，防止幼儿误食颜料。3. 提醒幼儿注意画笔、颜料等物品的使用方法，避免弄脏衣物。4. 活动结束后，教师组织幼儿 cleanup，保持环境整洁。九、活动周期安排：1. 本活动可安排在大班户外活动时间，每周一次。2. 活动时间可根据实际情况调整，保证幼儿有足够的时间创作。3. 活动周期可根据幼儿的兴趣和创作能力进行延长或缩短。2. 教师要关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求和发展方向，不断调整教学策略。3. 积极听取幼儿和家长的意见和建议，提高活动的质量和效果。4. 注重培养幼儿的审美能力、创新精神和团队合作意识，为幼儿的全面发展奠定基础。重点和难点解析一、活动目标：重点关注认知目标、技能目标和情感目标的设定，确保目标的全面性，涵盖知识、技能和情感三个维度，以促进幼儿的全面发展。二、活动重难点：重点关注活动重点和难点的确定，确保教师在教学过程中能够有针对性地引导幼儿掌握关键技能，注重培养幼儿的创造力和想象力。三、活动准备：重点关注物质准备和环境准备的充分性，确保活动过程中所需材料齐全，环境布置得当，以保障活动的顺利进行。四、活动过程：重点关注活动导入、讲解、示范、创作和展示环节的衔接与流畅性，确保幼儿能够逐步掌握活动要领，充分展示自己的创作能力。五、活动延伸：重点关注家园共育、环境创设和区域活动的延伸，以实现活动效果的持续性和拓展性。六、教学方法：重点关注观察法、示范法、操作法和交流法的运用，确保教学方法能够有效地支持幼儿的学习和创作过程。七、教学评价：重点关注过程评价、作品评价和同伴评价的全面性，以多维度、多角度地评估幼儿在活动中的表现和成长。八、安全注意事项：重点关注幼儿在活动中的安全，确保教师能够及时发现并预防潜在的安全隐患，保障幼儿的人身安全。九、活动周期安排：重点关注活动周期的合理性，确保幼儿有足够的时间来消化和吸收活动内容，也要避免过度重复，保持活动的新鲜感。