大班我最喜欢的剪纸教案.doc

一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解剪纸的基本概念和技巧，知道剪纸是我国传统的民间艺术。2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的审美和创造能力。3. 情感目标：培养幼儿对剪纸艺术的热爱，增强幼儿的自豪感。二、教学内容1. 剪纸的基本概念：介绍剪纸的定义、历史和特点。2. 剪纸的基本技巧：讲解剪纸的手法和注意事项，如折叠、剪切、刻画等。3. 剪纸创作实践：让幼儿动手制作剪纸作品，培养幼儿的动手能力。三、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解剪纸的基本概念和特点，激发幼儿的兴趣。2. 基本技巧讲解：讲解剪纸的手法和注意事项，进行示范操作。3. 创作实践：分发剪纸材料，引导幼儿动手制作剪纸作品。4. 作品展示：让幼儿展示自己的剪纸作品，互相欣赏、交流。四、教学评价1. 幼儿剪纸作品的创意、技巧和完成度。2. 幼儿在剪纸过程中的参与程度、合作能力和动手操作能力。3. 幼儿对剪纸艺术的热爱和自豪感。五、教学资源1. 剪纸材料：彩纸、剪刀、尺子、铅笔等。2. 教学图片和视频：剪纸作品、剪纸过程等。3. 教学指导手册：详细介绍剪纸的基本技巧和创作方法。4. 安全提示：注意剪纸过程中的安全事项，如使用剪刀时的注意事项。六、教学准备1. 环境布置：创设一个温馨、舒适的学习氛围，准备剪纸材料和工具。2. 教学材料：准备剪纸样品、教学图片、视频资料、剪纸指导手册等。3. 安全措施：检查剪纸工具是否安全，确保幼儿在使用剪刀时的安全。七、教学方法1. 直观演示法：通过展示剪纸样品和视频资料，让幼儿直观地了解剪纸的过程和技巧。2. 实践操作法：让幼儿亲自动手实践，提高幼儿的动手能力和创造力。3. 互动交流法：鼓励幼儿之间相互欣赏、交流，培养幼儿的合作精神和表达能力。八、教学步骤1. 导入新课：通过展示剪纸样品和视频资料，引起幼儿对剪纸的兴趣。2. 讲解剪纸基本概念和技巧：讲解剪纸的定义、历史、特点和基本技巧。3. 剪纸创作实践：引导幼儿动手制作剪纸作品，教师巡回指导。4. 作品展示与评价：让幼儿展示自己的剪纸作品，互相欣赏、交流，教师进行评价。九、教学拓展1. 组织剪纸展览：将幼儿的剪纸作品进行展示，让家长和其他班级的师生共同欣赏。2. 开展剪纸比赛：鼓励幼儿参加剪纸比赛，提高幼儿的竞争意识和创作能力。3. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作剪纸作品，增进亲子关系。十、教学反思2. 关注幼儿在剪纸过程中的表现，针对性地进行指导和鼓励。3. 积极调整教学内容和方法，以满足幼儿的需求和发展。4. 加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解剪纸的基本概念和技巧，知道剪纸是我国传统的民间艺术。2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的审美和创造能力。3. 情感目标：培养幼儿对剪纸艺术的热爱，增强幼儿的自豪感。二、教学内容1. 剪纸的基本概念：介绍剪纸的定义、历史和特点。2. 剪纸的基本技巧：讲解剪纸的手法和注意事项，如折叠、剪切、刻画等。3. 剪纸创作实践：让幼儿动手制作剪纸作品，培养幼儿的动手能力。四、教学评价1. 幼儿剪纸作品的创意、技巧和完成度。2. 幼儿在剪纸过程中的参与程度、合作能力和动手操作能力。3. 幼儿对剪纸艺术的热爱和自豪感。七、教学方法1. 直观演示法：通过展示剪纸样品和视频资料，让幼儿直观地了解剪纸的过程和技巧。2. 实践操作法：让幼儿亲自动手实践，提高幼儿的动手能力和创造力。3. 互动交流法：鼓励幼儿之间相互欣赏、交流，培养幼儿的合作精神和表达能力。八、教学步骤1. 导入新课：通过展示剪纸样品和视频资料，引起幼儿对剪纸的兴趣。2. 讲解剪纸基本概念和技巧：讲解剪纸的定义、历史、特点和基本技巧。3. 剪纸创作实践：引导幼儿动手制作剪纸作品，教师巡回指导。4. 作品展示与评价：让幼儿展示自己的剪纸作品，互相欣赏、交流，教师进行评价。九、教学拓展1. 组织剪纸展览：将幼儿的剪纸作品进行展示，让家长和其他班级的师生共同欣赏。2. 开展剪纸比赛：鼓励幼儿参加剪纸比赛，提高幼儿的竞争意识和创作能力。3. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作剪纸作品，增进亲子关系。本教案以大班幼儿为对象，旨在通过剪纸教学活动，让幼儿了解剪纸的基本概念和技巧，培养幼儿的动手操作能力、审美和创造能力，激发幼儿对剪纸艺术的热爱和自豪感。教学内容主要包括剪纸的基本概念、基本技巧和创作实践。在教学过程中，采用直观演示法、实践操作法和互动交流法，引导幼儿动手制作剪纸作品，并组织作品展示与评价。还通过组织剪纸展览、开展剪纸比赛和家庭作业等方式，拓展幼儿的剪纸学习，提高幼儿的竞争意识和亲子关系。在教学评价方面，关注幼儿剪纸作品的创意、技巧和完成度，以及幼儿在剪纸过程中的参与程度、合作能力和动手操作能力，培养幼儿对剪纸艺术的热爱和自豪感。