少先队活动课教案-模板.doc

少先队活动课教案-模板一、活动主题：学习社会主义核心价值观，培养少先队员良好品德1. 教学目标：（1）让少先队员了解社会主义核心价值观的内容。（2）通过活动，培养少先队员的良好品德。（3）提高少先队员的国家认同感和自豪感。2. 教学重点：（1）社会主义核心价值观的内涵。（2）如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。3. 教学难点：（1）如何让少先队员深刻理解社会主义核心价值观。（2）如何引导少先队员在日常生活中践行社会主义核心价值观。二、活动时间：40分钟三、活动准备：1. 课件：社会主义核心价值观的图片、视频等。2. 活动材料：队员们的手工材料。四、活动过程：1. 导入：（1）辅导员开场，介绍活动主题。（2）观看社会主义核心价值观的课件，让队员们对其有直观的认识。2. 学习社会主义核心价值观：（1）辅导员详细讲解社会主义核心价值观的内涵。（2）队员们分小组讨论，如何在生活中践行这些价值观。3. 实践活动：（1）队员们根据讨论的结果，动手制作相关的手工作品。（2）辅导员巡回指导，解答队员们在制作过程中遇到的问题。4. 分享与交流：（1）各小组展示自己的作品，并分享践行社会主义核心价值观的经历。5. 结束语：（2）队员们齐唱队歌，活动结束。五、活动反思：1. 本次活动的效果如何？2. 队员们对社会主义核心价值观的理解和践行情况如何？3. 如何在今后的活动中更好地引导队员们学习社会主义核心价值观？六、活动拓展：1. 组织少先队员参观红色教育基地，如革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让队员们更直观地感受社会主义核心价值观的力量。2. 开展“社会主义核心价值观在我心中”的主题征文活动，鼓励队员们用文字表达自己对社会主义核心价值观的理解和践行经历。七、队员互动环节：1. 组织队员们进行小组讨论，分享自己在家庭、学校、社会中践行社会主义核心价值观的具体事例。2. 开展“社会主义核心价值观知识问答”活动，增进队员们对社会主义核心价值观的了解。八、家校互动：1. 向家长发放活动通知，邀请家长参与队员的学习和实践活动。2. 家长和队员们一起制定践行社会主义核心价值观的计划，共同促进队员的成长。九、活动评价：1. 对队员的学习效果进行评价，关注他们对社会主义核心价值观的理解和践行情况。2. 结合队员们的表现，给予适当的奖励和鼓励，激发他们的学习积极性。2. 提出改进措施，为下一阶段的活动做好准备。3. 辅导员鼓励队员们继续学习和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。重点和难点解析一、活动主题：学习社会主义核心价值观，培养少先队员良好品德重点和难点解析：此环节是整个教案的核心，需要重点关注如何让少先队员深刻理解社会主义核心价值观，并在日常生活中践行这些价值观。三、活动准备：重点和难点解析：在活动准备阶段，需要精心设计课件和活动材料，确保能够吸引队员的注意力，并帮助他们更好地理解活动主题。四、活动过程：重点和难点解析：此环节是整个教案的主体部分，需要关注队员在实践活动中的参与度和理解程度，确保他们能够通过实践活动深入理解社会主义核心价值观。六、活动拓展：重点和难点解析：活动拓展环节是对活动主题的延伸和深化，需要关注如何将社会主义核心价值观融入到队员的日常生活中，以及如何通过拓展活动加深他们对这些价值观的理解。七、队员互动环节：重点和难点解析：队员互动环节是培养队员合作和交流能力的重要途径，需要关注队员们在讨论和分享中的表现，确保他们能够通过互动活动更好地理解社会主义核心价值观。八、家校互动：重点和难点解析：家校互动是实现教育合力的关键，需要关注如何有效地联系家长，以及如何引导家长参与到队员的学习和实践中。九、活动评价：