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    七年级地理上册集体备课教案.doc

    • 资源ID:97621441       资源大小:16.50KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    七年级地理上册集体备课教案.doc

    七年级地理上册集体备课教案第一章:地球与地图1.1 地球的形状与结构学习地球的形状:球体、扁球体理解地球的结构:地壳、地幔、地核1.2 地图的基本知识学习地图的种类:自然地图、社会经济地图掌握地图的阅读方法:比例尺、方向、图例、注记第二章:世界地理2.1 亚洲地理位置、范围主要国家、首都地形、气候特点2.2 欧洲地理位置、范围主要国家、首都地形、气候特点第三章:中国地理3.1 地理位置与疆域学习我国的地理位置:东经、北纬掌握我国的疆域:领土、海域、邻国3.2 地形与气候学习我国的地形特点:高原、平原、盆地、山地掌握我国的气候特点:季风、大陆性气候、高原气候第四章:人文地理4.1 人口与城市学习人口分布与增长:人口密度、人口增长率理解城市化进程:城市类型、城市化水平4.2 农业与工业学习农业分布与特点:粮食作物、经济作物理解工业布局与特点:重工业、轻工业、高新技术产业第五章:环境保护5.1 环境问题学习环境问题的类型:大气污染、水污染、土壤污染理解环境问题的产生原因:工业发展、城市化、人口增长5.2 环境保护措施学习环境保护的方法:治理、减排、节能、可持续发展理解可持续发展理念:经济、社会、环境三者协调发展七年级地理上册集体备课教案第六章:气候与天气6.1 气候系统学习气候的构成:大气、水文、生物、土壤理解气候的形成:纬度、海陆、地形、洋流6.2 天气现象学习天气的要素:气温、降水、风、湿度理解天气的变化:气旋、反气旋、锋面、高压低压第七章:自然资源与可持续发展7.1 自然资源概述学习自然资源的分类:可再生资源、非可再生资源理解自然资源的利用:水资源、土地资源、矿产资源7.2 可持续发展学习可持续发展的原则:公平性、持续性、共同性理解可持续发展的实践:环境保护、资源合理利用、经济发展第八章:人与环境8.1 人地关系学习人地关系的演变:采集狩猎、农业文明、工业文明、后工业文明理解人地关系的现状:资源紧张、环境污染、生态破坏8.2 环境保护与生态文明建设学习环境保护的措施:法律法规、宣传教育、公众参与理解生态文明建设的目标:绿色发展、循环经济、和谐社会第九章:区域地理9.1 区域概念与特征学习区域的定义:空间、结构、功能理解区域的特征:同质性、差异性、边界9.2 案例分析:我国四大地理区域学习四大地理区域的划分:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区理解四大地理区域的特征:自然环境、人文特点第十章:地理实践与探究10.1 地理观察与观测学习地理观察的方法:实地考察、地图观察理解地理观测的工具:经纬仪、水准仪、卫星遥感10.2 地理探究与研究学习地理探究的方法:问题引导、案例分析、小组讨论理解地理研究的重要性:科学决策、可持续发展重点和难点解析:1. 地球的形状与结构:重点关注地球的扁球体形状,以及地球各层结构的名称和功能。补充说明地球的扁率以及地壳、地幔、地核的特性。2. 地图的基本知识:重点掌握地图的种类和阅读方法。补充说明比例尺的表示方式、方向的规定、图例的内容以及注记的作用。3. 亚洲和欧洲的地理位置、范围、主要国家、首都、地形和气候特点:重点关注亚洲和欧洲的主要国家、首都以及地形和气候特点。补充说明亚洲和欧洲的地形分布、气候类型及其影响因素。4. 我国的地理位置、疆域、地形和气候特点:重点了解我国的地理位置、疆域以及地形和气候特点。补充说明我国的地理位置特点、疆域范围、地形分布以及气候类型的多样性。5. 人口与城市、农业与工业:重点关注我国的人口分布与增长、城市化进程以及农业和工业的分布与特点。补充说明我国的人口政策、城市化水平、农业和工业的发展现状及其影响因素。6. 环境问题:重点关注环境问题的类型及其产生原因。补充说明环境问题的严重性、影响范围以及解决环境问题的紧迫性。7. 环境保护措施:重点了解环境保护的方法和可持续发展理念。补充说明环境保护的政策措施、治理技术以及可持续发展的重要性。8. 人地关系:重点关注人地关系的演变及其现状。补充说明人地关系的发展趋势、资源紧张和环境问题的原因及其影响。9. 区域地理:重点了解区域的定义、特征和案例分析。补充说明区域划分的依据、四大地理区域的特征及其自然环境和人文特点。10. 地理实践与探究:重点关注地理观察与观测、地理探究与研究的方法。补充说明地理观察与观测的工具及其应用、地理探究与研究的方法及其重要性。本教案涵盖了七年级地理上册的主要内容,包括地球与地图、世界地理、中国地理、人文地理、环境保护、区域地理以及地理实践与探究。每个章节都有关键点和难点,需要重点关注和理解。通过对每个重点环节的详细补充和说明,学生可以更深入地掌握地理知识,提高地理素养。希望这份教案能够帮助教师有效地进行教学,培养学生的地理学习兴趣和思维能力。

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