中班主题活动《娃娃家》教案.doc

中班主题活动娃娃家教案第一章：主题活动概述一、主题活动背景1. 目的：通过开展娃娃家主题活动，让幼儿体验家庭生活的幸福和温馨，培养幼儿的亲情和爱心，提高幼儿的社交能力。2. 适用年龄：中班幼儿二、主题活动目标1. 认知目标：让幼儿认识家庭中不同角色，如父母、孩子、祖父母等，了解他们的职责和关爱。2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的想象力和创造力。3. 情感目标：培养幼儿的亲情和爱心，学会关心他人，体验家庭生活的快乐。三、主题活动内容1. 家庭角色认知：介绍家庭中的各种角色，让幼儿了解他们的职责和关爱。2. 手工制作：制作家庭成员的手工作品，如爸爸、妈妈、孩子等。3. 情景表演：组织幼儿进行家庭情景表演，扮演不同角色，体验家庭生活。4. 家园互动：邀请家长参与活动，共同制作家庭手工制品，增进亲子关系。5. 环境创设：布置娃娃家场景，让幼儿在游戏中体验家庭生活的乐趣。四、教学资源1. 教具：家庭角色图片、手工制作材料、情景表演道具等。2. 素材：家庭生活图片、视频等。五、教学策略1. 直观演示：通过图片、视频等素材，让幼儿直观地了解家庭角色和家庭生活。2. 操作实践：引导幼儿动手制作家庭角色手工作品，提高幼儿的动手能力。3. 情景体验：组织幼儿进行家庭情景表演，让幼儿身临其境地体验家庭生活。4. 家园合作：邀请家长参与活动，增进亲子关系，共同促进幼儿成长。5. 环境创设：布置娃娃家场景，让幼儿在游戏中自主探索和体验。第二章：家庭角色认知一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识家庭中的不同角色，如父母、孩子、祖父母等。2. 情感目标：培养幼儿的亲情和爱心，学会关心他人。二、教学内容1. 介绍家庭角色：父母、孩子、祖父母等。2. 讨论家庭角色的关爱：让幼儿分享家庭成员之间的关爱和照顾。三、教学活动1. 观看家庭角色视频：通过视频，让幼儿了解家庭角色的特点和关爱。2. 分享家庭故事：邀请幼儿分享自己家庭中的亲情故事。3. 家庭角色扮演：组织幼儿进行家庭角色扮演，体验不同角色的关爱。四、教学资源1. 教具：家庭角色图片、视频等。2. 素材：家庭故事素材。五、教学策略1. 直观演示：通过视频、图片等素材，让幼儿直观地了解家庭角色。2. 情感交流：引导幼儿分享家庭故事，培养幼儿的亲情和爱心。3. 角色扮演：组织幼儿进行家庭角色扮演，让幼儿身临其境地体验家庭关爱。第三章：手工制作一、教学目标1. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的想象力和创造力。2. 情感目标：培养幼儿的亲情和爱心，学会关心他人。二、教学内容1. 制作家庭成员手工作品：如爸爸、妈妈、孩子等。2. 讨论家庭成员的关爱：让幼儿分享家庭成员之间的关爱和照顾。三、教学活动1. 家庭成员手工制作：引导幼儿动手制作家庭成员手工作品。2. 分享家庭成员关爱故事：邀请幼儿分享自己家庭成员之间的关爱故事。四、教学资源1. 教具：手工制作材料、家庭成员图片等。2. 素材：家庭成员关爱故事素材。五、教学策略1. 操作实践：引导幼儿动手制作手工作品，提高幼儿的动手能力。2. 情感交流：引导幼儿分享家庭成员关爱故事，培养幼儿的亲情和爱心。第四章：情景表演一、教学目标1. 技能目标：提高幼儿的社交能力，培养幼儿的亲情和爱心。2. 情感目标：让幼儿体验家庭生活的快乐，学会关心他人。二、教学内容1. 家庭情景表演：组织幼儿进行家庭情景表演，扮演不同角色。2. 讨论家庭成员之间的六、教学活动1. 家庭情景表演：组织幼儿进行家庭情景表演，扮演不同角色。2. 分享家庭成员之间的关爱：让幼儿分享家庭成员之间的关爱和照顾。三、教学资源1. 教具：情景表演道具、家庭成员图片等。2. 素材：家庭情景表演剧本素材。四、教学策略1. 情景体验：组织幼儿进行家庭情景表演，让幼儿身临其境地体验家庭生活。2. 情感交流：引导幼儿分享家庭成员之间的关爱，培养幼儿的亲情和爱心。第五章：家园互动一、教学目标1. 情感目标：增进亲子关系，共同促进幼儿成长。2. 认知目标：让幼儿了解家庭中的各种角色，如父母、孩子、祖父母等。二、教学内容1. 家长参与手工制作：邀请家长参与幼儿的家庭成员手工作品制作。2. 家庭故事分享：邀请家长分享家庭中的亲情故事。三、教学活动1. 家长参与手工制作：组织家长与幼儿一起制作家庭成员手工作品。2. 家庭故事分享：邀请家长分享家庭中的亲情故事。四、教学资源1. 教具：手工制作材料、家庭成员图片等。2. 素材：家庭故事素材。五、教学策略1. 家园合作：邀请家长参与手工制作活动，增进亲子关系。2. 情感交流：引导家长分享家庭故事，共同培养幼儿的亲情和爱心。六、环境创设一、教学目标1. 情感目标：让幼儿在游戏中体验家庭生活的乐趣。2. 认知目标：让幼儿认识家庭中的不同角色，如父母、孩子、祖父母等。二、教学内容1. 娃娃家场景布置：组织幼儿一起布置娃娃家场景。2. 家庭角色认知：让幼儿在娃娃家场景中扮演不同角色。三、教学活动1. 娃娃家场景布置：组织幼儿一起布置娃娃家场景。2. 家庭角色扮演：让幼儿在娃娃家场景中扮演不同角色。四、教学资源1. 教具：娃娃家场景布置材料、家庭成员图片等。2. 素材：家庭角色扮演剧本素材。五、教学策略1. 环境创设：布置娃娃家场景，让幼儿在游戏中自主探索和体验。2. 角色扮演：组织幼儿进行家庭角色扮演，让幼儿身临其境地体验家庭生活。七、评价与反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解自己在主题活动中的表现，提高自我认知能力。2. 情感目标：培养幼儿的自我反思能力，学会关心他人。二、教学内容1. 自我评价：让幼儿评价自己在主题活动中的表现。2. 同伴评价：引导幼儿互相评价，培养幼儿的关爱他人意识。三、教学活动1. 自我评价：组织幼儿进行自我评价，让幼儿了解自己在主题活动中的表现。2. 同伴评价：引导幼儿互相评价，培养幼儿的关爱他人意识。四、教学资源1. 教具：自我评价表格、同伴评价表格等。2. 素材：主题活动素材。五、教学策略1. 评价与反思：组织幼儿进行自我评价和同伴评价，培养幼儿的自我反思能力。2. 情感交流：引导幼儿分享评价心得，培养幼儿的关爱他人意识。八、主题延伸活动一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解家庭的重要性，培养幼儿的家庭观念。2. 情感目标：增进幼儿对家庭的热爱，学会关心家人。二、教学内容1. 家庭主题活动：组织幼儿进行家庭主题延伸活动。2. 家庭观念培养：让幼儿通过家庭主题活动，认识到家庭的重要性。三、教学活动1. 家庭主题活动：组织幼儿进行家庭主题延伸活动，如家庭运动会、家庭才艺展示等。2. 分享家庭主题活动心得：邀请幼儿分享参与家庭主题活动的感受。四、教学资源1. 教具：家庭主题活动材料、家庭成员图片等。2. 素材：家庭主题活动剧本素材。五、教学策略1. 实践参与：组织幼儿参与家庭主题活动，让幼儿身临其境地体验家庭生活。2重点和难点解析一、家庭角色认知重点关注环节：家庭角色讨论、家庭角色扮演补充和说明：在这一环节中，幼儿需要通过观察图片、视频等素材，了解家庭中的不同角色，如父母、孩子、祖父母等。通过分享家庭故事，让幼儿身临其境地体验家庭关爱，培养幼儿的亲情和爱心。二、手工制作重点关注环节：家庭成员手工制作、分享家庭成员关爱故事补充和说明：在这一环节中，幼儿需要动手制作家庭成员手工作品，提高幼儿的动手能力。通过分享家庭成员关爱故事，培养幼儿的亲情和爱心。三、情景表演重点关注环节：家庭情景表演、分享家庭成员之间的关爱补充和说明：在这一环节中，幼儿需要组织进行家庭情景表演，扮演不同角色。通过分享家庭成员之间的关爱，培养幼儿的亲情和爱心，提高幼儿的社交能力。四、家园互动重点关注环节：家长参与手工制作、家庭故事分享补充和说明：在这一环节中，家长需要参与幼儿的手工制作活动，增进亲子关系。家长需要分享家庭中的亲情故事，共同培养幼儿的亲情和爱心。五、环境创设重点关注环节：娃娃家场景布置、家庭角色扮演补充和说明：在这一环节中，幼儿需要一起布置娃娃家场景，并在场景中扮演不同角色。通过环境创设和角色扮演，让幼儿在游戏中自主探索和体验家庭生活的乐趣。六、评价与反思重点关注环节：自我评价、同伴评价补充和说明：在这一环节中，幼儿需要进行自我评价，了解自己在主题活动中的表现。幼儿需要进行同伴评价，培养幼儿的关爱他人意识。七、主题延伸活动重点关注环节：家庭主题活动、分享家庭主题活动心得补充和说明：在这一环节中，幼儿需要参与家庭主题活动，如家庭运动会、家庭才艺展示等。通过参与家庭主题活动，让幼儿身临其境地体验家庭生活，增进对家庭的热爱，学会关心家人。