《成语故事》教学设计教案.doc

成语故事教学设计教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握十个成语的故事背景和含义。2. 培养学生对成语的兴趣，提高学生的词汇量和语言表达能力。3. 通过成语故事的学习，培养学生的人生观和价值观。二、教学内容：第一章：成语的定义与来源1. 成语的定义2. 成语的来源3. 成语的作用和价值第二章：成语故事介绍1. 成语故事的定义和特点2. 成语故事的价值和意义3. 成语故事的分类和选材三、教学方法：1. 讲授法：讲解成语的定义、来源和故事背景。2. 案例分析法：分析成语故事的特点和价值。3. 小组讨论法：让学生分组讨论成语故事的选材和创作。4. 实践操作法：让学生动手编写成语故事。四、教学准备：1. 成语故事素材库：收集各类成语故事资料。2. 教学课件：制作与成语故事相关的课件。3. 成语故事编写模板：提供学生编写成语故事的模板。五、教学评价：1. 学语知识的掌握程度。2. 学生对成语故事的兴趣和参与度。3. 学生编写成语故事的能力和创意。4. 学生对成语故事所传达的人生观和价值观的理解。六、教学安排：1. 第一章：成语的定义与来源（2课时）2. 第二章：成语故事介绍（2课时）3. 第三章：成语故事解析（4课时）4. 第四章：成语故事创作（4课时）5. 第五章：成语故事表演（2课时）6. 第六章：成语游戏与竞赛（2课时）7. 第七章：成语故事应用于实际（2课时）七、教学步骤：1. 第一章：a. 讲解成语的定义和来源。b. 分析成语的作用和价值。c. 引导学生思考成语在现实生活中的应用。2. 第二章：a. 介绍成语故事的特点和价值。b. 分析成语故事的分类和选材。c. 引导学生探讨成语故事的意义。3. 第三章：a. 解析十个成语的故事背景和含义。b. 分析成语故事中的主人公品质和价值观。c. 引导学生从成语故事中汲取人生智慧。4. 第四章：a. 讲解成语故事的创作方法。b. 提供成语故事编写模板。c. 引导学生动手编写成语故事。5. 第五章：a. 组织学生进行成语故事表演。b. 引导学生从表演中体会成语故事的魅力。c. 互相评价，提出改进意见。6. 第六章：a. 开展成语游戏与竞赛。b. 引导学生运用成语解决实际问题。7. 第七章：a. 分析成语故事在实际中的应用。b. 引导学生学会运用成语故事化解生活中的问题。c. 分享成语故事应用的成功案例。8. 第八章：b. 反思学生在成语故事学习中的收获。c. 提出改进意见，为后续学习做好准备。八、教学策略：1. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。2. 以案例分析为主，引导学生从实际出发，学以致用。3. 注重个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。4. 创设情境，让学生在实践中感受成语故事的魅力。九、教学反馈：1. 课后收集学生编写的故事，进行评价和反馈。2. 观察学生在课堂上的表现，了解学习效果。3. 定期与学生交流，了解他们对成语故事学习的意见和建议。4. 根据学生反馈，调整教学方法和策略。十、教学资源：1. 成语故事素材库：提供各类成语故事资料。2. 教学课件：制作与成语故事相关的课件。3. 成语故事编写模板：提供学生编写成语故事的模板。4. 成语游戏与竞赛素材：提供成语游戏和竞赛的相关资料。5. 视频资源：为学生提供成语故事相关的视频资料，以便于课后复习和拓展。重点和难点解析一、成语的定义与来源重点：成语的定义和来源，以及成语的作用和价值。难点：理解成语背后的历史和文化内涵。二、成语故事介绍重点：成语故事的特点和价值，以及成语故事的分类和选材。难点：如何选择和编写有教育意义的成语故事。三、成语故事解析重点：解析十个成语的故事背景和含义。难点：深入理解成语故事中的人物品质和价值观。四、成语故事创作重点：讲解成语故事的创作方法并提供编写模板。难点：如何创作出既有教育意义又有趣味性的成语故事。五、成语故事表演重点：组织学生进行成语故事表演。难点：如何通过表演生动展现成语故事的情节和主题。六、成语游戏与竞赛重点：开展成语游戏与竞赛。难点：如何设计既有趣又能巩固成语知识的游戏和竞赛活动。七、成语故事应用于实际重点：分析成语故事在实际中的应用。难点：如何将成语故事中的智慧运用到现实生活中。难点：如何评价和反思自己在成语故事学习中的成长。本教案以成语故事为主题，旨在通过讲解成语的定义与来源、成语故事的特点和价值、成语故事的解析与创作、成语故事的表演与应用等环节，让学生深入了解成语故事，提高学生的词汇量和语言表达能力，培养学生的人生观和价值观。在教学过程中，需要重点关注成语的定义与来源、成语故事的解析与创作、成语故事的表演与应用等环节，难点主要在于理解成语背后的历史和文化内涵、选择和编写有教育意义的成语故事、深入理解成语故事中的人物品质和价值观、创作出既有教育意义又有趣味性的成语故事、通过表演生动展现成语故事的情节和主题、将成语故事中的智慧运用到现实生活中、评价和反思自己在成语故事学习中的成长。通过本教案的教学，学生将能够掌握成语故事的基本知识，提高成语运用能力，并在实际生活中灵活运用成语故事。