幼儿园中班主题活动 黑夜教案设计.doc

幼儿园中班主题活动黑夜教案设计一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解黑夜的概念，知道黑夜和白天的不同。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力，能够观察黑夜的景象。3. 情感目标：培养幼儿对黑夜的兴趣，消除对黑夜的恐惧感。二、活动准备：1. 物质准备：黑夜的场景图，星星、月亮的图片，手电筒。2. 经验准备：幼儿有在黑夜观察周围环境的经验。三、活动过程：1. 导入：教师出示黑夜的场景图，引导幼儿观察并说出黑夜的特点。2. 基本环节：a. 教师讲解黑夜的概念，让幼儿了解黑夜和白天的不同。b. 幼儿观察星星、月亮的图片，了解黑夜的星空。c. 教师带领幼儿用手电筒照射不同的物体，观察黑夜中的光线变化。四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长在黑夜带幼儿观察星空，培养幼儿对黑夜的兴趣。2. 环境创设：在班级环境中布置黑夜的主题墙，让幼儿在游戏中感受黑夜的氛围。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对黑夜的认知和兴趣。2. 家长反馈：了解家长在家中对幼儿进行黑夜教育的情况，以便更好地指导幼儿。3. 幼儿的作品：通过幼儿的手工作品，了解幼儿对黑夜的认知和感受。六、活动内容：1. 故事分享：黑夜里的好朋友教师讲述一个关于黑夜和动物们的故事，引导幼儿了解黑夜中动物的行为和习性。2. 手工制作：制作黑夜动物手工作品幼儿在教师的指导下，用纸张、颜料等材料制作自己喜欢的黑夜动物。七、活动内容：1. 歌曲学唱：月亮是个小眼睛教师教唱歌曲，幼儿学习歌曲，感受黑夜的神秘和美好。2. 舞蹈表演：黑夜动物舞蹈幼儿在教师的指导下，学习模仿黑夜动物的动作，进行舞蹈表演。八、活动内容：1. 科学实验：制作彩虹教师带领幼儿进行科学实验，制作彩虹，让幼儿了解彩虹的形成原理。2. 观察记录：黑夜观察日记教师带领幼儿在户外观察黑夜的景象，幼儿将自己的观察记录下来。九、活动内容：1. 美术创作：黑夜星空画教师引导幼儿观察星空，幼儿用自己的方式将星空画在画纸上。2. 角色扮演：黑夜角色扮演幼儿在教师指导下，选择自己喜欢黑夜角色进行扮演，体验黑夜的生活。2. 家长沟通：教师与家长交流幼儿在活动中的表现，鼓励家长继续支持幼儿的夜间探索活动。3. 幼儿展示：组织一个黑夜主题的幼儿作品展示，让幼儿展示自己在活动中的创作和表现。重点和难点解析一、活动目标：重点关注情感目标的确立，确保活动能够有效消除幼儿对黑夜的恐惧感，培养幼儿对黑夜的兴趣。二、活动准备：重点关注物质准备中的手电筒，确保其安全性和使用方式适合幼儿，以及经验准备中幼儿是否有足够的黑夜观察经验。四、活动过程：重点关注导入环节的图片展示和基本环节的观察、讲解环节，确保幼儿能够充分理解和参与到对黑夜的认识中。六、活动内容：重点关注故事分享环节，确保故事内容贴合幼儿认知，能够引起幼儿兴趣。七、活动内容：重点关注歌曲学唱和舞蹈表演环节，确保歌曲和舞蹈的内容适合幼儿，并能够激发幼儿的参与热情。八、活动内容：重点关注科学实验和观察记录环节，确保实验安全、易于操作，观察记录表能够帮助幼儿有效记录。九、活动内容：重点关注美术创作和角色扮演环节，确保创作材料安全、易于操作，角色扮演能够满足幼儿的想象力。重点关注家长沟通和幼儿展示环节，确保家长能够了解幼儿在活动中的表现，并通过展示环节增强幼儿的成就感和自信心。